- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника к 8 марта в средней группе «Чудо дерево»
Звучит музыка, входят мальчики, строятся.
1-й мальчик: Скоро праздник. Всё готово?
Эй, никто не опоздал?
Там девчонки все в обновках,
Украшай скорее зал!
2-й мальчик: Говорил же, вам, ребята
К сроку можем не успеть!
Всё девчонки виноваты
Им бы только песни петь!
3-й мальчик: Тише, тише, не ругайтесь
Ведь они, уж тут как тут!
Веселее улыбайтесь,
Наши девочки идут.
Звучит музыка, входят девочки. Идут друг за другом, делают круг, встают между мальчиками.
Исполняется танец «8 марта»
Ведущий: Дорогие наши, гости! Сегодня в этом зале нас собрал самый добрый, самый светлый, самый семейный праздник- праздник наших любимых бабушек, мам и сестрёнок.
Ведущий: В этот день мы всегда поздравляем своих близких, говорим о любви к ним, желаем здоровья, успехов. И, конечно, дарим подарки. Вот и наши дети пригласили Вас в этот зал, чтобы преподнести вам свой подарок. Вот он … ( ставим «Волшебное дерево»).
4-й ребёнок: На свете много есть чудес,
Но обойди весь свет-
Такого чуда, как у нас
На целом свете нет!
5-й ребёнок: Его растила детвора
Не месяц и не два,
Ему шептали мы всегда
Добрые слова.
6-й ребёнок: И наше деревце росло
Листочки появлялись,
Восьмое близилось число,
И мы все волновались.
7-й ребёнок: Оно так медленно растёт
Ну, стань, ещё повыше!
А если станет вот таким!
Ломать придётся крышу?
8-й ребёнок: Причём тут крыша? Погляди,
Уже на каждой ветке
Для наших бабушек и мам
Качаются конфетки!
Ведущий: Только я вот думаю, что конфетки-то явно не простые.
Может быть, там мармелад?
Дети (хором): Нет!
Ведущий: Может быть, там шоколад?
Дети (хором): Нет!
Ведущий: Может быть, там орехи, или халва?
Дети (хором): Нет!
Ведущий: Идёт кругом голова!
Ведущий: Нам скажите по секрету…
Что же спрятано в конфетах?
Дети: А в конфетах спрятаны…
Ведущий: Одну конфету с дерева снимаем, что найдём в конфете, сейчас узнаем. А здесь песня для наших любимых мам!
Исполняется песня «»
Ведущий: И так, срываем следующую конфету. А тут стихи – поздравления для наших мам.
9-й ребёнок: День Мамы - праздник не простой
Для всех нас, малышей, любимый!
Пусть мама вечно будет молодой,
И самой нежной, милой и красивой!
10-й ребёнок: С кем первым мы встречаемся,
Придя на белый свет,
Так это наша мамочка,
Её милее нет!
11-й ребёнок: На свете добрых слов живёт немало,
Но всех добрее и нежней одно-
Из двух слогов простое слово «ма-ма»
И нету слов роднее, чем оно!
12-й ребёнок: Мама- слово золотое
Очень мягкое, простое, доброе!
И всё же, слова нет дороже.
Это слово в целом свете
Произносят первым дети.
13-й ребёнок: Из цветной бумаги
Вырежу кусочек
Из него я сделаю
Маленький цветочек
Мамочке подарок
Приготовлю я.
Самая красивая, мама у меня!
14-й ребёнок: Я портрет нарисовала
Постаралась от души
От старания сломала
Все свои карандаши
И коричневый, и синий,
И оранж
Сценарий праздника к 8-марта в средней группе
«Чудо-дерево»
Звучит музыка, входят мальчики, строятся.
1-й мальчик: Скоро праздник. Всё готово?
Эй, никто не опоздал?
Там девчонки все в обновках,
Украшай скорее зал!
2-й мальчик: Говорил же, вам, ребята
К сроку можем не успеть!
Всё девчонки виноваты
Им бы только песни петь!
3-й мальчик: Тише, тише, не ругайтесь
Ведь они, уж тут как тут!
Веселее улыбайтесь,
Наши девочки идут.
Звучит музыка, входят девочки. Идут друг за другом, делают круг, встают между мальчиками.
Исполняется танец «8 марта»
Ведущий: Дорогие наши, гости! Сегодня в этом зале нас собрал самый добрый, самый светлый, самый семейный праздник- праздник наших любимых бабушек, мам и сестрёнок.
Ведущий: В этот день мы всегда поздравляем своих близких, говорим о любви к ним, желаем здоровья, успехов. И, конечно, дарим подарки.Вот и наши дети пригласили Вас в этот зал, чтобы преподнести вам свой подарок. Вот он … ( ставим «Волшебное дерево»).
4-й ребёнок: На свете много есть чудес,
Но обойди весь свет-
Такого чуда, как у нас
На целом свете нет!
5-й ребёнок: Его растила детвора
Не месяц и не два,
Ему шептали мы всегда
Добрые слова.
6-й ребёнок: И наше деревце росло
Листочки появлялись,
Восьмое близилось число,
И мы все волновались.
7-й ребёнок: Оно так медленно растёт
Ну, стань, ещё повыше!
А если станет вот таким!
Ломать придётся крышу?
8-й ребёнок: Причём тут крыша? Погляди,
Уже на каждой ветке
Для наших бабушек и мам
Качаются конфетки!
Ведущий: Только я вот думаю, что конфетки-то явно не простые.
Может быть, там мармелад?
Дети (хором): Нет!
Ведущий: Может быть, там шоколад?
Дети (хором): Нет!
Ведущий: Может быть, там орехи, или халва?
Дети (хором): Нет!
Ведущий: Идёт кругом голова!
Ведущий: Нам скажите по секрету…
Что же спрятано в конфетах?
Дети: А в конфетах спрятаны…
Ведущий: Одну конфету с дерева снимаем, что найдём в конфете, сейчас узнаем. А здесь песня для наших любимых мам!
Исполняется песня «»
Ведущий: И так, срываем следующую конфету. А тут стихи – поздравления для наших мам.
9-й ребёнок: День Мамы - праздник не простой
Для всех нас, малышей, любимый!
Пусть мама вечно будет молодой,
И самой нежной, милой и красивой!
10-й ребёнок: С кем первым мы встречаемся,
Придя на белый свет,
Так это наша мамочка,
Её милее нет!
11-й ребёнок: На свете добрых слов живёт немало,
Но всех добрее и нежней одно-
Из двух слогов простое слово «ма-ма»
И нету слов роднее, чем оно!
12-й ребёнок: Мама- слово золотое
Очень мягкое, простое, доброе!
И всё же, слова нет дороже.
Это слово в целом свете
Произносят первым дети.
13-й ребёнок: Из цветной бумаги
Вырежу кусочек
Из него я сделаю
Маленький цветочек
Мамочке подарок
Приготовлю я.
Самая красивая, мама у меня!
14-й ребёнок: Я портрет нарисовала
Постаралась от души
От старания сломала
Все свои карандаши
И коричневый, и синий,
И оранжевый сломала…
Всё равно портрет красивый!
Потому что, это Мама!
15-й ребёнок: Я маме подарю воздушный шар,
Его я утром с папой надувал.
Ещё я ей машинку подарю
Я тоже мамочку свою люблю!
Ведущий: И снова конфетка - опять со своим секретом. Мы с вами пели, стихи читали, а теперь пришла пора и станцевать.
Танец «»
Ведущий: 8 Марта – это праздник не только наших любимых мам, но и бабушек. И так в следующей конфетке спрятаны поздравления для наших бабушек.
Исполняется песня «Про бабушку»
Ведущий: А следующая конфета хочет нам рассказать, как же помогают дома наши ребята своим мамам.
Мама: Где же, яблоко, Андрюша?
Ребёнок:- Яблоко? Давно я скушал!
Мама: Ты не мыл его, похоже?
Ребёнок:- Я с него очистил кожу!
Мама: Молодец, ты стал какой!
Ребёнок:- Я давно уже такой!
Мама: А куда очистки дел?
Ребёнок:- Я очистки тоже съел!
Ведущий: Есть в квартире нашей
девочка Наташа.
Мама ей в коробке
принесла конфет
И сказала строго:
Мама: «Съешь сейчас немного,
остальное - завтра,
положи в буфет».
Наташа: А Наташа села,
все конфеты съела.
Съела и смеется:
Наташа: "Мама, не ругай,
Я не позабыла,
Помнишь, ты учила,
"Никогда на завтра
Дел не оставляй"!
Ведущий:И снова музыкальная конфета
В ней весенние приветы
Дети все - помощники у нас -
Просто класс! (все показывают большой палец вверх «класс»)
Ребята, а вы помогаете мамам готовить?
Исполняется игра
Ведущий: Смотрите, ребятки, у нас осталась всего одна конфета. Интересно, что же там спрятано? (звучит музыка из мультфильма « Простоквашино»)
Ведущий: Кто же там стоит за дверью?
Подойду я и проверю
Может, это почтальон?
Посмотрите, вот и он!
В зал вбегает « Почтальон Печкин» с посылкой.
Почтальон Печкин Печкиным меня зовут
И не зря стою я тут.
Вот посылочка от мам,
Я её вам передам.
Только вы уж потрудитесь
И на бланке распишитесь!
(Печкин оглядывается по сторонам)
Печкин: Сколько женщин здесь красивых,
Молодых, и очень милых.
Хоть сейчас я здесь один
Поздравляю Вас от всех мужчин!
Ведущий: Спасибо, почтальон Печкин.
А что в посылке, как узнать?
Печкин: Её мы будем открывать! (открывают)
Тут подарки от ребят.
Всех мы женщин поздравляем
Быть здоровыми желаем!
(Печкин раздаёт подарки)
Печкин: Ну, вот и всё, пора идти
Служба ждёт меня, простите!
Ведущий: Есть много праздников в стране,
Но женский день отдан Весне.
Ведь только женщинам подвластно -
Создать весенний праздник лаской,
Так будьте, добрыми, простыми,
Всегда с улыбкой на лице!
Ну, словом, будьте Вы такими,
Как подобает быть весне!
Спасибо, за внимание. Наш праздник подошел к концу. До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456871-scenarij-utrennika-k-8-marta-v-srednej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Метод проектов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.