Сценарий развлечения к миру насекомых «Пчелка Майя»

Сценарий развлечения к проекту во второй младшей группе «Ромашка» : Путешествие в Мир насекомых

Цель: Продолжать расширять знаниядетей о летних изменениях в природе; учить узнавать и называтьнасекомых.

Задачи:

Образовательные:

1. Познакомитьдетей со способом жизни в природе различныхнасекомых.

2. Учить узнавать и называтьнасекомых.

Развивающие:

1.Развиватьпамять, логическое мышление, речь, внимание.

2.Развить познавательный интерес кнасекомым.

Воспитательные:

1. Воспитывать чувство товарищества.

2 Воспитывать любовь к природе и родному краю, бережное отношение к её жителям.

Ведущая: Внимание, внимание! Всех приглашаю на нашу солнечную полянку! Предлагаю вам отправиться в путешествие в мирнасекомых!

Садимся в свои машинки и поехали!

Звучитмузыка «Еду,еду,намашинке»Кукутики

Ведущий: Вот мы и оказались на солнечной полянке! А вы знаете, как выглядятнасекомые? Где они живут? Чем они питаются?

Ведущий: загадываю загадки онасекомых.

Он зелёный и прыгучий, Совершенно не колючий,

На лугу весь день стрекочет, Удивить нас песней хочет. (кузнечик)

В лесу у пня суета, беготня, Народ рабочий целый день хлопочет.

Дружно маленькие точки Строят дом себе на кочке. (муравьи)

Она ярка, красива, Изящна, легкокрыла,

Сама похожа на цветок И любит пить цветочный сок (бабочка)

Ведущий: Молодцы, загадки отгадали. Ребята, а как называют одним словом и бабочек, и жуков, и пауков, и кузнечиков?

Дети:Насекомые.

Ведущий: Правильно,насекомые, а каких ещенасекомыхвызнаете?

(Детиотвечают.)

Ведущий. Трудолюбивое и очень полезноенасекомое, которое производит вкуснейший и полезнейший мед. Про кого идет речь?

Конечно же про пчелку! Эта букашка имеет свой характер и если вдруг она почувствует, что ее хотят обидеть — может ужалить. Но в целом она очень дружелюбная

Звучитмузыкавлетаетпчела

Пчела: Здравствуйте ребятки!

Ведущий: Здравствуй, пчелка!

Пчела: Как Вас много! А я мимо летела, смотрю столько много ребят, что у вас тут интересного?

Ведущая: А мы пришли на эту солнечную полянку, чтобы познакомиться с насекомыми их жизнью поближе.

Пчелка: Как здорово! Тогда я с вами поиграю! Ребята, вы любите играть?(да)

игра«Летает-нелетает»

Я буду называть предметы и спрашивать:«Летает?

например:«Бабочкалетает?Пчелалетает?» и т. п. Если я назову предмет, который, в самом деле, летает, вы хлопаете в ладоши. Если я назову не летающий предмет, вы должны топать ногами. Вам нужно быть внимательными, потому что я буду хлопать и тогда, когда предмет летает, и тогда, когда он не летает.

Ведущий: Пчелка а наши дети очень любят трудолюбивых пчелок! Расскажи нам как ты живешь? Пчелка: С большим удовольствием

«МузыкальнаяИграПчелкиЗолотыечелки»

Ведущий: Пчелка, щедрая хозяйка, Полетает над лужайкой

Похлопочет над цветком И поделится медком

Проводитсяигра.Помогипчелкесобратьнектар

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что естьнасекомые, которые приносят пользу(пчелы,муравьи,божьикоровки). А естьнасекомые, которые вредны для человека. Они портят растения, переносят заразу, кусаются(тля,гусеницы,саранча,комары,осы). Но самое главное,насекомые – это часть нашей природы, а ее надо беречь, любить и охранять, если исчезнутнасекомые, исчезнут растения, погибнут животные и птицы и нам людям будет очень плохо. Поэтому с насекомыми нужно быть очень осторожными!

Ведущий: И есть одно маленькое насекомое, но очень сильное и полезное. Это муравей!

Знают все: у муравья Очень дружная семья.

Летом дружно строят дом, А зимой спят дружно в нем.

Давайте поможем муравьям построить дом-Муравейник

Игра «постройМуравейник»

Ведущий: А из этой замечательной гусенички скоро появятся настоящая красавица бабочка.

И чтоб она быстрее подросла, мы сейчас с ней поиграем.

Ира «Передайгусеницу»

На лесной полянке чудо -

на цветочках бантики,

это бабочки расселись

как цветные фантики, а жучки от них не отстают.

Музыкальнаяигра «бабочкиижуки»

Ведущая: Много разных жучков есть в природе!

Пчелка: да, мы пчелки с разными жучками прибываем в дружбе.

Ведущий: А мы с детками знаем песенку игру «Жук»

Пчелка: Я с удовольствием послушаю!

Песенка – игра «Жук»

Пчелка: Ой, ребята, так весело у вас было, я совсем заигралась! Мне пока на полянку трудиться собирать нектар! До новых встреч!

(пчелкаулетает)

Ведущийидети: Спасибо! До свидания, Пчелка!

Ведущая: Спасибо солнечной поляне, что можно встретиться с друзьями,

Сегодня – всех мы их узнали, повеселились, поиграли.

Вот мы и познакомились снасекомыми. Увидели их многообразие и красоту.

И чтобы всё это всегда было с нами, надо беречь природу, оберегать её. Садимся на свои машинки и возвращаемся в группу.

(Под музыку «Еду - еду на машинке» дети выходят из зала.Развлечениеокончено.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456917-scenarij-razvlechenija-k-miru-nasekomyh-pchel