Окончание учебного года в третьем классе

Праздник «Прощание с 3 классом»

Действующие лица: Шапокляк, учитель, все ученики 3 «в» класса, родители.

Учитель: Здравствуйте, уважаемые родители и дорогие ребята!

Сегодня мы с вами собрались, чтобы посмотреть, какими мы стали за этот год, сегодня мы прощаемся с этим учебным годом и с третьим классом. Вы, ребята, долго учились, ждали, когда наступят летние каникулы, когда вы все станете на год взрослее. И сегодня, в конце нашего праздника, я уже смогу назвать вас четвероклассниками.

Праздник открывается песней «Маленькая страна»

Есть за домами, за лесами

Маленькая страна.

Там люди с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна.

В ней детям нравится учиться,

Искать на вопрос ответ,

К знаниям каждый здесь стремится,

В школу бежит чуть свет.

Припев:

Маленькая страна,

Маленькая страна,

Каждый расскажет и покажет –

Вот она, вот она!

Маленькая страна,

Маленькая страна,

Там, где душе светло и ясно,

Там, где всегда весна.

Весело в этой стране учиться,

Мил нам уютный класс,

Дорог и близок нам наш учитель,

Тепло он смотрит на нас.

1.Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок,

Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.

2. А там, за порогом, листвой шевеля,

Качаются клёны, шумят тополя…

И значит всё это, что начато лето,

Что нас ожидают леса и поля.

3.Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,

Каких бы я новых друзей не нашёл,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в четвёртый я класс перешёл!

4. Умею читать я, умею писать,

Могу я на карте Москву показать…

Мы с песней весёлой простимся со школой,

Чтоб осенью в школу вернуться опять.

( Появляется старуха Шапокляк, исполняет танец)

Шапокляк: Я старуха хоть куда:

И умна, и молода!

Со мной моя крыска

По имени Лариска! (прислушивается)

Там кто-то есть…сюда…сюда идут…

Меня пока здесь не найдут.

Я спрячусь там и подсмотрю…

Страсть, как подсматривать люблю!

( Шапокляк прячется)

5. В четвёртый класс, в четвёртый класс

Приглашает школа нас.

До свиданья, третий класс,

С тобой прощаемся сейчас.

6.Мы прощаемся и пляшем,

Мы не плачем, а поём,

Потому, что неудачи

Мы оставим в третьем классе!

7. Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут,

Чуть повыше станут парты –

Вместе с нами подрастут.

8. Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас!

Вместе с нами наша дружба

Перешла в четвёртый класс!

9. А учительница – что же –

Расстаёмся мы сейчас?

Нет, учительница тоже

Перешла в четвёртый класс!

10. Так дорогою одной

Мы шагаем, вставши в строй,

Вместе с классом и со школой,

И со всей родной страной!

Шапокляк: Какой там четвёртый?

Вы чего, ребята?

Туда ещё вам рановато!

Хоть вы два года проучились,

Но ничему не научились,

Вы, конечно же, узнали:

Шапокляк – старушка я.

Целый год я наблюдала,

Как живёте вы, друзья!

Министр образования

Прислал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там

И всем поставить двойки вам!

Я экзамен проведу,

Что не знаете – найду!

Докажу, что зря старались,

Лучше б в третьем оставались!

11. Бабушка, вы не сердитесь!

Лучше сядьте, присмотритесь,

Мы ведь помним, не забыли,

Какими мы сначала были.

12. Весь наш класс умён и дружен,

Не знает, что такое лень.

И если нам чего и нужно –

Всего восьмой в неделю день.

Шапокляк: Ой, да всё вы только врёте –

Ничего вы не могете…

Или могёте?.. забыла.

Русский я давно учила.

13. А мы расскажем вам сейчас

Чему учили в школе нас.

Вот русский, наш язык родной.

Богатый, мудрый он такой.

14. Определяем – проще нет,

Где признак, действие, предмет…

А звуковой анализ слова?

Пожалуйста, уже готово!

15. Бывают звуки разные:

Согласные и гласные.

Знаем, как писать « жи – ши»,

Изучим скоро падежи.

16. Числа, время, состав слова

Повторить мы можем снова.

Звук согласный повторяем –

Рядом гласный подставляем.

17. « Грядки». Нет чего? Нет « грядок».

А « тетрадки»? Нет «тетрадок».

« Зубки» - изменяем –« зубы».

« Шубки» - проверяем – « шубы».

Шапокляк:Рассказали вы так внятно –

И теперь мне всё понятно!

Меня спросите что–нибудь –

Знаньями хочу блеснуть!

Сценка « Урок русского языка».

Учитель: Поставьте ударение в слове « девочка».

Шапокляк: Я не могу – девочек ударять нельзя.

Хотя очень хочется! Хи-хи-хи.

Учитель: Придумайте предложение со словом « уха».

Шапокляк: У Маши на голове два уха.

Учитель: Какие вы знаете знаки препинания?

Шапокляк: Восклицательный знак, успокоительный, точка с хвостиком. Правильно? (смеётся)

Учитель: Не совсем. Ребята сейчас вас поправят. ( отвечают дети) А сейчас измените,

пожалуйста, глагол « идти».

Шапокляк: ( медленно) Я иду, ты идёшь…

Учитель: Побыстрее, пожалуйста!

Шапокляк: Он бежит, мы бежим, вы бежите. ( смеётся)

Ох, устала я, ребята.

Мне учиться трудновато.

А вы, конечно, продолжайте, Тайны знаний открывайте!

Сценки.

Учитель. Игорь, признайся честно, кто пиcaл сочинение?

Ученик. Честное слово не знаю, я рано лег спать.

Учитель. А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».
Ученик. Корова залезла на дерево.
Учитель. Зачем?
Ученик. Чтобы был предлог «На».

Сценки.

Учитель. Начнем с устного счета. Максим, если у тебя есть 100 рублей и ты попросишь у своего брата еще 100 рублей. Сколько у тебя будет денег?
Ученик. Как и прежде, 100 рублей.
Учитель. Да ты просто не знаешь математики!
Ученик. Нет; это вы не знаете моего брата.

Учитель. Максим, если ты нашел в одном кармане 5 рублей, а в другом 10 рублей...

Ученик. Значит, я надел, чужие штаны!

Учитель. Сейчас будем решать задачу. Максим, подскажи, пожалуйста, формулу нахождения площади прямоугольника.

Ученик. Мне очень жаль, но я ее тоже не помню.

Учитель. Тогда иди к доске и найди Х.
Ученик. Нашел! Вот он! (Указывает на Х)

Сценки.

Учитель. Назови шесть животных, которые живут в Арктике?
ученик. 2 тюленя и 4 белых медведя.

Учитель. Какие вещества не растворяются в воде?
Ученик. Рыбы.

Учитель. Какие зубы растут последними?

Ученик. Золотые или металлокерамические.

Учитель, Кого называют .царем зверей?

Ученик. Директора зоопарка.

Учитель. Денис, ты мешаешь всему классу. Читай про себя.

Ученик. Но тут про меня ничeгo не написано.

Учитель. Домашнее задание будет пересказывать Максим.

Максим молчит.

Учитель. Я тебя слушаю.

Максим. Как это? Я ведь ничего не говорю.

Шутки на школьную тему.

Мама. Сыночек, ты уже исправил ту двойку, что получил по математике?

Сын. Исправил, мама, но только в дневнике. В журнале не удалось, ведь учительница на перемене из класса не выходит, а если и выходит, то прячет журнал.

* * *

Сын. Мам, а учительница сегодня ошиблась.

Мама. Как это?

Сын. Она спросила у меня, сколько будет, если из восьми вычесть пять. Я не ответил. Тогда она сказала: «Два! Садись на место!» А будет три, а не два.

* * *

Мама. Сыночка! Почему в дневнике записано, что ты на уроке ничего не делал?

Сын. Как это – ничего не делал?! А Ленку кто толкал?

* * *

Сын. Мам, сегодня учительница рассказывала, что у мухи есть хобот. Правда ли это?

Мама. Ох уж мне эти учителя! Вечно из мухи слона делают.

* * *

Папа. Давай дневник, посмотрю, что там у тебя. (Берет дневник, раскрывает и хватается за голову руками, покачиваясь.) Батюшки!

Сын. Пап, ты как думаешь, что тут виною – дурная наследственность или плохое влияние среды?

Папа. Я тебе дам наследственность!

Сын.Погоди, сначала я должен нанять адвоката.

Папа. Я тебе дам адвоката!

Сын убегает, папа – за ним.

Сценка "Драка".(2 мальчика изображают драку).

Девочка. Кто кого обидел первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Кто кого ударил первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Вы же раньше так дружили!

1 мальчик. Я дружил!

2 мальчик. И я дружил!

Девочка. Что же вы не поделили?

1 мальчик. Я забыл!

2 мальчик. И я забыл!

Ведущий. А сейчас мы докажем, какие мы дружные на самом деле.

Песня « Дружба»

Инсценировка

| Павлик:

Вот трудная задача!

Бился, бился - неудача.

Аж в глазах пошли круги ...

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок. (Садится за урок)

Павлик:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолжение - повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)

Павлик:

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картинку к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуся:

Нет, стара - уж глаз не тот.

(Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот!

Павлик:

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущая:

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

Мама:- Что принес?

Павлик: - Смотри сама!

Папа: - Нет, докладывай сперва!

Павлик: - Папа пять,

четыре маме,

А бабуле вовсе три

ВСЕ:-Ну а ты что получил сынок???

(пожимает плечами, вздыхает)

Учитель. Ну что ж, министру доложим, что дети наши грызут гранит науки и готовы перейти в 4 класс. Но без отдыха, друзья, жить нельзя. И прежде чем вы отправитесь отдыхать, я сообщу вам, с какими успехами вы заканчиваете третий класс. Итак, приступаем к вручению, благодарственных писем и похвальных грамот.

Для вас песня «Дорога добра»

Учитель. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: ученики или родители. Наверно, и те, и другие. По моим подсчётам, скоро у ваших мам и пап появится ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Мы хотим вам, дорогие родители, пожелать:

Ученик 8

Пусть в свете дней исчезнут все печали,

Пусть сбудутся семейные мечты.

Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали

Дорогу жизни светом красоты.

Учитель. Мы хотим объявить благодарность тем родителям, которые на протяжении этого года принимали активное участие в жизни класса.

Вручение благодарственных писем родителям.

-И ещё мне бы хотелось пожелать вам словами М. Горького: "В душе каждого ребёнка есть невидимые струны: если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат".

Ученик 9

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и внимание, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Где бы ты ни был, по-прежнему

Обязательно помни о том,

Что всегда тебя встретит

С любовью и нежностью

Твоя пристань - родительский дом.

Поклонись до земли своей матери

И отцу до земли поклонись.

Ты пред ними в долгу неоплаченном,

Помни свято об этом всю жизнь.

Учитель.

Весь год вы старались, учились, но некоторые из вас особенно отличились. Мы рады приветствовать в этом зале гордость нашего класса, да и всей школы - вас, дорогие "отличники"!

Вручение грамот "отличникам".

Учитель.

-Пусть в вашей жизни всё всегда будет на "отлично"!

-Для "отличников" из уст моих

Звучали комплименты,

А от вас наградой будут

Им бурные аплодисменты.

-Спасибо родителям за воспитание таких учеников от всего педколлектива нашей школы.

Вручение грамот и благодарностей всем ребятам.

Ученик 10

Придёт осенняя пора,

И дней пройдёт немного,

Вновь соберётся детвора

У школьного порога.

Придёт осенняя пора,

Нам скажут: "Заходите,

Ведь вы, ребята, - четвёртый класс,

Что же вы стоите?"

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45723-okonchanie-uchebnogo-goda-v-tretem-klasse