Игровая театрализованная программа для детей

ИГРОВАЯ ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ПРОГРАММА для детей

1 СКОМОРОХ. Здравствуйте, дорогие гости!

Знаменитые и простые!

Большие и маленькие!

Робкие и удаленькие!

2СКОМОРОХ. Блондины и брюнеты!

Читатели и поэты!

Отроки и малышки!

Девчонки и мальчишки!

Только один раз

Сегодня для вас

Игры, танцы, песни!

И необыкновенное веселье!

Собирайся, народ!

Шумный праздник идет!

Шутки, радостный смех

Вместе свяжут всех!

Мы не будем скучать!

Вы хотите играть?

1.Собирайся, народ,

Всех веселье ждет!

Заходите, гости,

Жмуриться бросьте!

Все к нам приходите,

Да улыбку предъявите!

Здесь улыбка – как билет:

Без улыбки, входа нет!

Начинаем, начинаем!

Приглашаем, приглашаем!

Мы начинаем путешествие,

Ах, это просто загляденье!

О, это просто наслажденье!

2. Да это просто объеденье!

1 . Мы начинаем наше веселье и необыкновенное путешествие! Стоит мне только подать знак…

Хватит словами бросаться-

Пора за дело приниматься!

БЕЛОСНЕЖКА. Здравствуйте, ребята! Меня вы узнали?

Семь гномов к вам сюда явились,

А Белоснежка – это я!

Не в русской книжке на странице,

В американской мы живем,

И здесь сегодня

Мы нашу песенку споем.

(ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ)

СКОМОРОХ 1Белоснежка, принимай гостей. Мы скоморохи к вам пришли.

СКОМОРОХ 2. И не одни пришли детей привели.

СКОМОРОХ1 И девчонок и мальчишек, всех понемногу.

СКОМОРОХ .2 Они давно хотели у тебя в гостях побывать.

СКОМОРОХ1. В игры поиграть.

БЕЛОСНЕЖКА. Да, я очень рада. Примите приглашение на наш веселый праздник. Но я пришла не одна, со мной мои друзья гномы, мои помощники.

ГНОМ 1Привет, девчонки и мальчишки

Сегодня мы представим программу наулет

Итак, мы начинаем,поехали вперед!

ГНОМ2. Здравствуйте, дяди и тети,

Малыши и малышки!

ГНОМ 3. Давайте познакомимся.

Раз, два, три – имя назови!

ГНОМ 4Хоть мы ростом и с вершок,

Но не нужен нам горшок.

ГНОМ 5. Можем прыгать и скакать,

Песни петь и танцевать.

ГНОМ 6. Давайте время не терять

Пришла пора играть.

ГНОМ 7. Любой из вас сегодня рад

С нами вместе играть

Пора игру начинать

БЕЛОСНЕЖКА. С чего начнем?

ГНОМЫ С хоровода.

СКОМОРОХ 2. Как вокруг елочки что ли? Не хочу! Я не маленький. Я давно уже детский сад закончил. А вы мне хоровод!

БЕЛОСНЕЖКА. Это не обычный хоровод, игровой. И не просто игровой хоровод – хоровод состязание! И хоровод проведем и посостязаемся, а заодно узнаем, кто у нас шустрей мальчишки или девчонки. А это мы сейчас проверим!

Ребята, становитесь в круг вокруг меня. Внешний и внутренний круг (В одном мальчики, в другом девочки). Мальчики идут под музыку против часовой стрелки, взявшись за руки, девочки по часовой стрелки. Руки, положив на пояс. Музыка обрывается. Мальчики стараются осалить девочку, а девочки стараются присесть, кто не успел присесть, тот становится в круг к мальчикам. Игра продолжается снова.

СКОМОРОХ2. Потанцуем, ребята. Я выполняю хоровод, вместе с гномами. А вы повторяйте за нами.

БЕЛОСНЕЖКА. Чтоб пыл веселья не погас

И время шло быстрее

Друзья мы приглашаем вас

Вновь к игровым затеям

А сейчас поиграем.

ИГРЫ.

«ОБЖИМАЛКИ».

Звучит музыка. Дети прыгают, кружатся, танцуют. Называют номер. И все обжимаются. Образуют группки, хороводики кружатся. Называют следующее число и т.д.

СКОМОРОХ1. Эй, эх! А говорят, что раньше тех, кто хорошо играет, сладостями закармливали наповал.

СКОМОРОХ 2. КАК?

СКОМОРОХ 1. Ну вот так! Чтобы ребенок потом полгода на сладости смотреть не мог.

СКОМОРОХ2. Ну, раз так тогда помогай. Давай короб.

СКОМОРОХ 1. А что в нем.

Скоморох 2. Сладости я достану с радостью.

СКОМОРОХ 1. И отдай их ребятам.

СОМОРОХ 2. У них не треснет.

СКОМОРОХ 1 Это я тебе сейчас как тресну.

СКОМОРОХ 2. А меня почему.

СКОМОРОХ 1. Полбу.

СКОМОРОХ 2. За что?

СКОМОРОХ 1. За жадность.

СКОМОРОХ 2. Вот сейчас будем играть, и ты будешь Антошкой

СКОМОРОХ 1. А почему Антошка.

СКОМОРОХ 2. Потому что Антошка жадный. Немножко.

(ИГРА «АНТОШКА»).

Все становятся в круг. В центре водящий сидит. Двигаются по кругу и поют песню «Антошка». Раздается свисток. Все стараются схватить конфетку. И разбегаются в разные стороны. Антошка старается запятнать убегающих , осаленный становится Антошкой.

ИГРА «ЯРМАРКА СЛАДОСТЕЙ».

Общий круг или колонна. Ведущий сообщает тихо. Чупа чупс , шоколадки, пряник.

Звучит музыка, все двигаются. Музыка заканчивается Все должны собраться в свои «кульки».

БЕЛОСНЕЖКА. ЭХ, гулять так, гулять, ребята!

Наш праздник веселый еще не закончен

Играть веселиться продолжим сейчас

В игре покажите уменье и храбрость

Чтоб свой результат увеличить сейчас

(ИГРА «СТЕНКА НА СТЕНКУ».)

Играют 10-30 чел. Чертиться средняя линия. Играющие делятся на две команды. Берутся за руки и выстраиваются напротив друг друга. По команде подходят к средней линии вплотную. Игра начинается по сигналу. Каждая команда старается оттеснить противника от линии. Оттеснять только грудью. (Команда гномов и ребят)

«ПЕРЕТЯГИВАНИЕ В КОМАНДАХ»

Перетянуть соперников в свою команду.

«НЕ УРОНИ ШАРИК»

БЕЛОСНЕЖКА. Ребята, вы любите сказки. В мире много сказок, грустных и смешных. Герои сказок просятся сюда. Пригласим их дети.

(ПЕСНЯ О СКАЗКЕ)

БЕЛОСНЕЖКА. Мальвина, чем ты так расстроена?

МАЛЬВИНА. Как же мне не расстраиваться. Опять Буратино опаздывает на урок, а может и совсем не придет.

БЕЛОСНЕЖКА. Не огорчайся, Мальвина. Он обязательно придет.

МАЛЬВИНА. Ах, я так стараюсь, хоть чему-то научить, хоть как-то воспитать. А он такой… Словом не собранный, безответственный, но в тоже время очень добрый и доверчивый, а от этого у него одни неприятности в жизни. Он многого не знает, а учиться не хочет.

(МУЗЫКА)

БЕЛОСНЕЖКА. Постой, Мальвина, кто-то спешит.

БУРАТИНО. Мальвина, это я пришел!. Давай, скорей учи меня, а то мне негогда, меня кот Базилио и лиса Алиса на поле чудес ждут. Они там что-то придумали.

МАЛЬВИНА.Ну, вот, что я вам говорила. Буратино, это что еще за воспитание? Во-первых, ты не поздоровался, во-виорых за опоздание не извинился, в-третьих, никто никогда и ничему быстро не учиться. Учеба любит старательных, терпеливых и трудолюбивых.

БУРАТИНО, Ну, вот, Мальвина, опять ты за свое. Не поздоровался, не извинился… Здравствуйте, Белоснежка! Здравствуйте, гномы! Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Мальвина. Теперь твоя душенька довольна.

МАЛЬВИНА. Не довльна! Перестань поясничать.

БУРАТИНО. Поучает, поучает, надоело. Хватит поучать меня. Поучай ребят. Наверняка они не знают вежливые слова.

МАЛЬВИНА. Мы сейчас проверим , и тебе будет стыдно, Буратино.

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого… спасибо.

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит ….добрый день

Если больше есть не силах

Скажем маме мы … спасибо

Мальчик вежливый и развитый

Говорит, встречаясь….Здравствуйте.

И во Франции и в Дании

На прощанье говорят .. до свиданья

Видишь, Буратино, какие ребята вежливые.

БУРАТИНО. Ребята, давайте вместе станцуем. Выполняйте и повторяйте движения за мной.

(ТАНЕЦ БУРАТИНО)

МАЛЬВИНА, Зачем ты учишь детей дразниться.

БУРАТИНО. Мальвина, но сегодня же праздник. Могу я пошутить.

Ребята, вы все читали сказку. «Золотой ключик». Ответьте на мои вопросы. Викторина

1. Кто нашел волшебное полено, из которого потом смастерил меня?

(Столяр Джузеппе)

2. Что я больше всего люблю на свете? (Страшные приключения)

3.как называлась комедия, которую я смотрел в кукольном театре Карабаса-Барабаса?

(«Девочка с голубыми глазами, или Тридцать три подзатыльника»)

4.Где находиться потайная дверь? ( в коморке у папы Карло под холстом, на котором нарисованы очаг и котел)

5. Куда приглашали меня Лиса Алиса и Кот Базилио, чтобы превратить 5 золотых в кучу денег? (В страну Дураков на Поле чудес)

6. Какое лекарство давала мне Мальвина? (КАСТОРКУ)

7.Как звали продавца лечебных пиявок? (Дуремар)

8. Кто дал мне Золотой ключик? (Черепаха Тортилла)

9. Кто в самый последний момент приходит мне на выручку и моим друзьям? (папа Карло)

Что скрывается за потайной дверью? (Кукольный театр)

Молодцы, ребята!

Мальвина. До встречи!

ЗОЛУШКА. Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?

Я ЗОЛУШКА. Я вас всех хочу пригласить на бал. А как вы знаете, на балу все танцуют.

(ТАНЦЫ)

НА ЛУЧШИЙ ТАНЕЦ ВАЛЬСА, ЛАМБАДЫ, РУССКИЙ ПЕРЕПЛЯС, ЦЫГАНОЧКА)

(Появляется Красная Шапочка)

КРАСНАЯ ШАПОЧКА. Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я Красная Шапочка я спою вам песню.

КРАСНАЯ ШАПОЧКА. А сейчас поиграем Ребята, помогите мне отнести пирожки бабушке. Я не хочу, чтобы меня встретил волк.

(ИГРА « КТО БЫСТРЕЕ ОТНЕСЕТ КОРЗИНКУ БАБУШКЕ». КОМАНДА ВОЛКА И КРАСНОЙ ШАПОЧКИ)

«ДОГОНЯЛКИ» (По кругу, по два человека. Один бежит в одну сторону, другой в другую . Кто быстрее добежит до бабушки)

КРАСНАЯ ШАПОЧКИ. Спасибо, ребята, за помощь. До свидания!

ГНОМ 1. Ребята, сейчас вместе станцуем. Мы с Белоснежкой, а вы повторяйте за нами.

ГНОМ 2. А сейчас ждет, дети вас

Развлечений звонкий час

На его волну настройтесь

Ни о чем не беспокойтесь,

Всем подвигаться пора

К нам идет сюда игра.

( ИГРЫ КАПКАНЫ, ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА, ДЕНЬ и НОЧЬ)

БЕЛОСНЕЖКА. Ну, что ж отлично поиграли,

Вы молодцы признаться

Теперь хотим, чтоб показали

Вы нам искусство танца.

ГНОМ 3. Ребята танцуем танец «БУГИ ВУГИ».

ГНОМ 4.Сейчас мы поиграем в . ИГРУ С ВОЗДУШНЫМИ ШАРАМИ.

Кто правил не знает воздушной игры

И раз и два и пять,

Но хочет подбрасывать в небо шары.

Здесь можно мизинцем, а можно плечом

ГНОМ5. Мы шарик бросаем, и шар полетел

ГНОМ 6. И вновь коснулся нас

Я стукну в ладошки и крикну УРА

Как здорово вышло , что это игра

У нас сегодня есть

ГНОМ 7. Давайте попробуем вместе бросать

И раз и два и три

И шарики будут над нами летать

БЕЛОСНЕЖКА.. Эту песню знают все вокруг

И поют ее и взрослые и дети

Потому что с песенкой такой

Интересно жить друзья на белом свете

Вот поэтому в конце я слова напомню те

Что знакомы вам из песни, без ошибки:

С голубого ручейка начинается река

Ну а дружба начинается с улыбки!

Давайте все вместе споем эту песенку. (ПЕСНЯ « УЛЫБКА»)

БЕЛОСНЕЖКА. Спасибо вам гости дорогие

Спасибо вам, девчонки и мальчишки

Что пришли к нам на праздник!

Мы надеемся, что праздник

Никого не огорчил,

Мы искали, мы старались,

Мы вложили столько сил.

Мы верим, на празднике нашем

Вам некогда было скучать.

Мы все вам скажем – до свиданья,

До встречи, милые друзья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45703-igrovaja-teatralizovannaja-programma-dlja-det