Технологическая карта урока «Христианская семья»

3

Этапы

урока

Деятельность

учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

1.Оргмомент

Я держу в ладошках солнце,

Я дарю его друзьям.

Улыбнитесь, это ж просто:

Лучик солнца - это вам!

Слайд 2

Эмоциональный настрой на урок, приветствие друг друга

К:эмоционально -позитивное отношение к процессу обучения

2.Постановка учебной проблемы

Слайд 3

Семья-прощение, терпение,

Семья-друг к другу уважение,

Взаимопомощь и взаимопонимание,

Семья - любовь и сострадание.

- Ребята, о чем сегодня пойдет речь на уроке?

- Правильно. Сегодня мы будем вести разговор о семье. А о чем мы еще узнаем? (На доске карточки со словами: обручение, венчание, крещение, семейные традиции). А главное, попытаемся ответить на вопрос: В чем залог счастья в христианской семье? Слайд 4

Дети формулируют тему, проблему урока, настраиваются на работу

Р:самостоятельное выделение и формулирование познавательной проблемы

К:умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание

П:формирование основ оптимистического восприятия мира

Л: формирование осознания своей принадлежности к семье

3Погружение в проблему

3.1.

Работа над понятием «любовь»

3.2.

Работа над понятием «семья»

3.3.

Работа с источниками в группах

3.4.

Работа с учебником

3.5.

Словарная работа в группах

3.6.

Работа над притчей

Обратимся к Библии.

- Кто и как создал первых людей?

- Как их звали?

Слайд 5,6.

Так была создана первая семья.

-Какой должна быть семья, чтобы соответствовать Божьей заповеди?

А что такое любовь? Слайд 7

Апостол Павел говорил: «…Любовь долготерпит,

милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится,
не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине;все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит…»

- Ну, а что же такое «семья» по-вашему?

- В основном все ваши ответы правильные.

А теперь поработаем со словарями. Узнаем, как ученые отвечают на этот вопрос? (Толковый словарь Ушакова, Демографический энциклопедический словарь, Толковый словарь Ожегова)

Слайд 8,9,10

- Прочитайте определение, данное в учебнике на стр…

Слайд 11

- Что обозначает слово «ковчег»?

Каждая группа зачитывает свое определение на карточках, подготовленное заранее, решает, какое значение слова «ковчег» больше подходит для данного определения.

Слайд 12

Уточним. Семья – самое уютное и нужное для человека место на земле.  Поэтому и говорят, что семья – это маленький ковчег.

-Как вы думаете, какие добродетели должны быть в христианской семье на первом месте?

Правильно. Точнее мы ответим на этот вопрос, прослушав притчу.

( Приложение № 1) Слайд 13

Слайд 14

Дети отвечают

(« Создал Господь Бог человека из праха земного и вдунул в лице его дыхание жизни», потом создал из ребра Адама Еву)

Ученики высказывают предположение

(Любовь - это чувство, которое является основой создания семьи)

Дети отвечают

(Семья-это ячейка общества; родные и близкие люди; первичная среда, где человек должен научиться творить добро).

Дети работают со словарями

Ребята читают: «Семья- это маленький ковчег (прибежище), призванный ограждать детей от беды…»

1. Ковчег – ветхое судно, корабль, а также старая повозка

2. По библейскому сказанию: судно, в котором Ной во время потопа спас парами людей и животных, семена растений для продолжения жизни на Земле.

3. В  церковном обиходе: ларец или сосуд для хранения ценных предметов

Ученики слушают запись притчи, отвечают на вопрос. (Любовь, прощение, терпение)

Л: развитие чувства уважения к членам семьи, окружающим

Р:самостоятельно учитывать выделенные учителем ориентиры для выполнения учебной задачи

П: осуществлять анализ

К: формулировать собственное мнение

Р: развивать умение работать со словарями

П:распознавание особенностей христианской семьи

Р: планировать и согласованно выполнять совместную деятельность.

П: усвоение добродетелей христианской семьи

4

5

4.Физкульт

минутка

Сейчас отдохнём.

Всей дружной семьей встаем вместе с солнышком на веселую зарядку!

Слайд 15

Ребята выполняют физкультминутку в сопровождении музыки

К:эмоционально -позитивное отношение к процессу обучения

5.Поиск решения проблемы

5.1.

Сообщения детей

5.2.

Работа в группах

5.3.

Работа над понятием «семейные традиции»

5.4.

Примеры из собственной жизни

5.5.

Пример христианской семьи

5.6.

Игра «Венок из ромашек»

Теперьмы узнаем, какие христианские таинства существуют, прослушав сообщения детей, которые они подготовили.

1 группа – обручение Слайд 16

2 группа – венчание Слайд 17

3 группа-крещение Слайд 18

(Приложение № 2)

Немножечко поиграем. Игра называется «Вспомни. Подумай. Создай». Каждой группе дано свое задание.

Слайд 19

1 группа – вспомнить пословицы о семье «Вспомни»;

2 группа - объяснить пословицу «Моя семья - моя крепость» «Подумай»;

3 группа – создать синквейн «Создай».

(Приложение № 3)

Проверка результатов работы

В православной семье чтут все церковные обряды, супруги хранят друг другу верность, готовы все претерпеть ради семьи. Христианская семья помнит слова из Нового Завета: «Носите бремена друг друга, и таким образом исполните закон Христов» (бремя - трудности).

В христианской семье важную роль играют семейные традиции. Посмотрите на слайд. Вспомните, что мы называем семейными традициями? Слайд 20.

Кроме того, это и правила поведения за столом, манеры,  культура общения и распределение обязанностей по дому, привычка вместе играть, читать, ходить всей семьёй в походы, чтение Евангелие, каждодневная утренняя молитва.

Я предлагаю послушать о ваших семейных традициях.

   Попробуем сделать вывод.

Семейные традиции - это действия, повторяемые людьми по давно устоявшимся, неизменяемым правилам. Под влиянием семейных традиций складывается наш внутренний мир, развиваются человеческие качества.

 Вспомнимсамую важную заповедь, которой мы должны придерживаться в семье («Чти отца своего и мать свою».)  Человек, который любит своих родителей, никогда не может быть плохим человеком.

Посмотрите на следующий слайд. Слайд 21

- Как вы думаете, кто на нем изображен?

- Конечно, Петр и Феврония, идеальная христианская семья.

(Однажды в городе Муроме в давние годы правил князь Пётр со своею супругой Февронией, которая когда-то исцелила его от страшной болезни. И с тех пор они были неразлучны).

В России 8 июля отмечается праздник «День семьи, любви и верности». В этот день в городах России проходят праздничные мероприятия, концерты, особенно чествуются пары, вступившие в брак именно в этот день.

- Какой цветок является символом верности и чистоты?

(Ромашка)

Слайд 22

- Посмотрите на ромашки на ваших столах. В центре ромашек написан главный вопрос, на который мы ищем ответ. В чем залог счастья в христианской семье? Поработайте в группах, вспомните ваши семьи, о чем мы с вами говорили, напишите ответы на лепестках ромашек.

( Приложение № 4)

- Прочитаем, что же у вас получилось? (Представители групп выходят к доске, читают).

Дети знакомят одноклассников с сообщениями

Отчитываются о результатах работы

Дети отвечают

(Совместная работа, праздники, отдых, важные семейные события)

Дети рассказывают по желанию о семейных традициях

Дети смотрят видеоролик о святых Петре и Февронии.

Дети воспринимают информацию

Ребята рассуждают

Воспринимают информацию

П: усвоение семейных христианских обрядов

К:грамотное построение сообщения

Р:умение действовать по образцу и заданному правилу

Р: проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве

К:эмоционально -позитивное отношение к процессу обучения

Л: развитие этических норм поведения

П: усвоение понятия «семейные традиции»

К: умение логически правильно передавать свои мысли, строитьнебольшой рассказ

Р: формировать умение использовать знания из жизни

Л: формировать ценностные ориентиры, мышление

Р: формировать умение воспринимать информацию

К:умение слышать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность.

К:грамотное построение своих высказываний

6.Решение

проблемы

Сделаем вывод. Слайд 23

Православная семья - это Малая церковь. Верующие  считают, что семья должна строиться на любви супругов друг к другу и к детям, а детей к родителям. Супругов объединяет также общая любовь к Богу, который благословил их союз.

Христианская семья - та семья, в которой глубокая вера в Бога определяет поведение и культуру.

Дети исполняют Гимн семье

Устанавливают причинно-следственные связи между блоками информации,

отвечают на проблемный вопрос

Л:расширение познавательного кругозора

К:умение поддерживать беседу по заданной теме

7. Рефлексия

Продолжите предложение:

Сегодня на уроке я…

Слайд 24

Сегодня я хочу подарить вам вот такой ключ, который приоткроет дверцу любви в ваших сердцах!

Слайд 25

Выражают свое отношение к материалу урока, форме проведения

К:грамотное построение своих высказываний

Домашнее задание

Дома вы прочитаете урок 27 в учебнике и напишите мини сочинение о своей семье. Можете выбрать любую тему: «Моя семья», «Моя мамочка», «Мой папа – самый лучший», «Самый родной человек на свете». Кто хочет-может нарисовать рисунок.

Дети записывают домашнее задание