Оценка знаний в проблеме улучшения результатов обучения

Методика оценки знаний для улучшения результатов обучения в колледже. Объективная система вычисления успеваемости исключает личную заинтересованность преподавателя в оценках. Студенты могут самостоятельно в любой момент рассчитать итоговую оценку по предмету и пересдать отдельные оценки по своему выбору для повышения результата. Практика доказала эффективность: за время реализации проекта успеваемость студентов колледжа повысилась. Методика ежегодно применяется в 5–12 группах (в 2021 году — в 12 группах). Целевая аудитория: студенты 1–3 курсов (17–19 лет) ГБПОУРК «Крымский колледж общественного питания и торговли» (группы УМД-3, ТПОПоб-3, ТПОПст-6, ТПОПб-8, СРоб-1, ТЭоб-3, ПКДоб-1, ЭБоб-3, ОО-5, ООоб–2, Коб–3, ЗИО–8). Решение подходит для внедрения в систему среднего профессионального образования.