Конспект урока по предмету «Окружающий природный мир» «Уход за комнатными растениями»

Урок: Окружающий природный мир (для обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития)

Класс: 6

Учитель: Зырянова Валентина Анатольевна

Тема: Уход за комнатными растениями

Цель: формировать навыки ухода за комнатными растениями.

Задачи:

Образовательные:

-формирование у учащихся новых понятий о комнатных растениях и способствовать усвоению знаний по данной теме.

Коррекционные:

-способствовать развитию познавательного интереса;

-обогащать словарный запас;

Воспитательные:

-воспитание любви к комнатным растениям;

-воспитание положительного отношения к труду.

Оборудование: картинки с изображением комнатных растений, живые комнатные цветы, набор для ухода за растениями, этапы ухода за комнатными растениями.

Ход урока:

1.Орг. момент

2.Сообщение темы, цели

- Посмотрите на картинки. Что это за растения? (у всех на партах картинки комнатных растений)

-Вспомните и назовите комнатные растения.

-Сегодня мы подробнее познакомимся с правилами ухода за комнатными растениями.

3. Повторение

- Откуда привезены, почти все комнатные растения? (из теплых стран, где не бывает зимы)

-Почему люди выращивают комнатные растения? (украшают дома, квартиры, классы, т.е. жилые и служебные помещения. Радуют нас зимой свежей зеленью, а иногда и яркими цветами)

- В чем они растут? (в горшках)

-Какие условия необходимы для жизни и роста растений? (тепло, свет, вода)

- Сравним внешний вид комнатных растений и растений в природе? (на доске картинки: растения в природе), (у ребят на партах картинки - комнатные растения)

4. Новая тема

-Чтобы растения были красивыми, за ними нужно ухаживать. Без ухода цветы погибнут.

(на доску вывешиваю каждый этап)

• Поливать водой комнатной температуры летом каждый день, зимой реже.

• Рыхлить почву, чтобы к корням поступал воздух.

• Вытирать пыль с листьев или опрыскивать.

• Срезать сухие листья и веточки.

• Мыть горшок и поддон.

• Подкармливать растение.

5. Первичное закрепление

- Кто расскажет, как надо ухаживать за комнатными растениями?

6. Практическая часть

а)- Какой инвентарь нужен для ухода за комнатными растениями? (лейка, опрыскиватель)

( у всех ребят: фартуки, лейка, опрыскиватель, палочки, тряпочки, ножницы)

б) (ребята надевают фартуки и начинают работать)

в) убирают рабочее место

7. Итог

- Сегодня говорили о комнатных растениях.

- Что нового узнали?

- Что интересного было на уроке?

8. Домашнее задание

- Записать названия комнатных растений, которые растут у вас дома. Уметь ухаживать за комнатными растениями дома и в классе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457904-konspekt-uroka-po-predmetu-okruzhajuschij-pri