Проект по музыке

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ

Тема: «Музыкальные инструменты разных стран и народов»

Выполнил обучающийся:

Ученица 9 «Б» класса

Научный руководитель:

Учитель музыки:

Хабаровск,

2020-2021 учебный год

Оглавление

Введение

Музыкальные инструменты - это инструменты, с помощью которых человек может извлекать звуки. Благодаря человеку, эти звуки складываются в музыку, которая способна передать чувства, эмоции, настроения исполнителей. Различают инструменты нескольких типов: струнные, клавишные, ударные. Также существует несколько подвидов, например, струнные смычковые и струнные щипковые.

Музыкальные инструменты народов мира помогают понять историю и культуру нации. В каждой стране есть свои народные музыкальные инструменты, впитавшие историю и традиции каждого народа. Чтобы активизировать интерес к истории возникновения музыкальных инструментов и их разнообразию, возникла идея данного проекта.

Актуальность: у каждой национальности были, будут музыкальные инструменты, которые надо помнить всегда. Ведь музыкальные инструменты каждой национальности это особый мир, особая память о пережитом прошлом и будущем. В своей исследовательской работе я бы хотела затронуть эту тему.

Объект исследования: национальные музыкальные инструменты

Предмет исследования: история музыкальных инструментов

Проблема исследования: музыкальные инструменты разных стран, это культура и многие, к сожалению, начинают её забывать.

Цель исследования: расширить и углубить знания о музыкальных инструментах народов мира.

Задачи исследования:

1. Изучить историю возникновения музыкальных инструментов

2. Рассмотреть устройство инструментов

3. Рассмотрим музыкальные инструменты в современном мире

Гипотеза исследования: узнав историю возникновения и разнообразие музыкальных инструментов, то можно расширить кругозор в области музыкального искусства.

Продукт проекта, результат исследования: продуктом моего проекта будет являться буклет по теме «Национальные музыкальные инструменты».

Практическая значимость: материал работы может быть использован учителями и учащимися на уроках музыки, мировой художественной культуры.

Основные методы исследования: наблюдение, анализ и опрос.

ГЛАВАI. ТЕОРЕТИЧСЕКАЯ ЧАСТЬ

1.1 История и устройство музыкального инструмента

Уникальность музыкальных произведений и сложность инструментов, поражает воображение и заставляет проследить тот великий труд, который прилагали умельцы разных времен и народов. Меня поразила сложность задумки и изящество ее исполнения, предлагаю и вам окунуться в этот уникальный мир музыки.

Украинская трембита (приложение, рис. 1)

Трембита – один из разновидностей альпийского рога, род обернутой берестой деревянной трубы. Является народным музыкальным инструментом украинских горцев – гуцулов, которые проживают в основном на Западной Украине, а также в Восточной Польше, Словакии и северной Румынии.

«Душа Карпат» – так народы восточной и северной Европы называют духовой музыкальный инструмент трембита. Много веков назад он стал частью национальной культуры, использовался пастухами, предупреждал об опасности, использовался на свадьбах, обрядах, праздниках. Уникальность его не только в звучании. Это самый длинный музыкальный инструмент, отмеченный Книгой рекордов Гиннеса.

Музыка Карпат будет звучать идеально, только если дерево будет иметь точный распил, а его внутренность будет аккуратно и тщательно изъята из ствола. Диаметр инструмента составляет 30 м. С узкой стороны трембиты вставляется дульце, в которое вдувается воздух. Инструмент зазвучит только если его поднять достаточно высоко, тогда мелодия звучания будет распространяться среди гор более чем на 20 км.

Для ее изготовления в старину использовалось дерево смереки, в которую ударила молния. Гуцулы считали, что идеальный распил дерева, может произвести только молния.

Американское банджо (приложение, рис. 2)

Банджо – струнный щипковый музыкальный инструмент с корпусом в виде бубна и длинной деревянной шейкой с грифом, на котором натянуто от 4 до 9 жильных струн.

Фолк, блюграсс, кантри и другая национальная музыка континента свободы, не имела бы того звучания, не будь банджо. Инструмент был завезен в Америку с африканского континента, в 1784 году. Здесь он хорошо прижился и полюбился. Сегодня существуют самые разнообразные варианты его изготовления. На игру банджо влияет количество струн и манера исполнения.

Внешне инструмент напоминает гитару. Корпус состоит из круглого акустического барабана, к которому крепится гриф. На грифе расположен колковый механизм, удерживающий струны. На противоположном конце струны зафиксированы струнодержателем. Вокруг барабана находится стальное кольцо. Звук банджо отличается в зависимости от высоты установки кольца. Корпус изготавливается из клена и красного дерева. Ладовые порожки на грифе выполнены из металла. Их количество варьируется в зависимости от модели.

Изначально на нем играли по аккордам, используя плектор, а затем, изобрели интересные вспомогательные дополнения – «когти», которые одеваются, чаще всего на три пальца. Банджо отлично сочетается со скрипкой и плоской мандолиной, поэтому в группах часто исполняют музыкальные композиции с использованием их совместного звучания.

Мексиканский маракас (приложение, рис. 3)

Маракас относится к группе ударных музыкальных инструментов, так называемых идиофонов, то есть самозвучащих, не требующих для звучания дополнительных условий. Благодаря простоте способа звукоизвлечения они были первыми музыкальными инструментами в истории человечества.

Этот инструмент условно можно назвать музыкальной погремушкой, пришедшей к нам из Латинской Америки. Он похож на детскую игрушку,

издающую при потряхивании характерный шуршащий звук. Его название более правильно произносить как «марака», но в русском языке закрепился неточный перевод с испанского слова «maracas», что является обозначением инструмента во множественном числе.

Родиной маракас считается Куба. Именно здесь растут деревья игуера, из плодов которого и делается этот инструмент. В кожуре высверливаются два маленьких отверстия, через которые удаляется вся мякоть и внутрь фрукта засыпается мелкая галька. Причем количество гальки всегда разное, чтобы каждый маракас издавал свой собственный особенный звук. После чего к плоду крепилась ручка, за которую было удобно его держать. Маракасы раскрашивались в яркие цвета или на нем вырезали рисунки.

Польская колесная лира (приложение, рис. 4)

Колесная лира – это музыкальный струнный щипковый инструмент, внешне похожий на футляр от скрипки. Данный инструмент известен также как органиструм, или харди-гарди. При игре лиру нужно держать на коленях, а во время игры одновременно играет большинство струн. Популярный еще с X века музыкальный инструмент сегодня используется не так часто. Но благодаря удивительному звучанию, оригинальному дизайну, о лире помнят до сих пор.

Трехструнная лира имеет глубокий деревянный корпус в форме восьмерки, две плоские деки, которые имеют гнутые обечайки. Верхняя часть инструмента дополнена головкой с деревянными колками, что позволяет настраивать струны. Колесная лира имеет короткую колковую коробку, которая часто заканчивается завитком. Так как обод колеса несколько выступает наружу, он укрывается под специальным лубяным предохранителем в форме дуги.

Верхняя дека имеет отверстия, на ней же располагается клавишно-порожковый механизм с клавишами. Они, в свою очередь, представляют собой простые деревянные планки с выступами. Когда музыкант нажимает на

клавиши, как раз выступы соприкасаются со струнами, издавая звуки. Выступы крепятся таким образом, что их можно смещать в разные стороны, выравнивая тем самым звуковой ряд. Корпус инструмента продуман таким образом, чтобы усиливался струнный звук. Усиление звучания происходит за счет колебаний струн, которые вызываются движением колеса.

Китайская пипа (приложение, рис. 5)

Во время строительства Великой Китайской стены изнуренные тяжелым трудом жители Поднебесной в короткие часы отдыха наслаждались звучанием древнейшего музыкального инструмента пипы. В литературе он был описан в V веке, но ученые утверждают, что играть на нем китайцы научились задолго до появления первых изображений.

Это разновидность лютни, родина которой Южный Китай. Применяется для сольного звучания, используется оркестрами и для аккомпанемента пению. Древние чаще всего использовали пипу для сопровождения декламаций. Китайский струнно-щипковый инструмент имеет 4 струны. Его название состоит из двух иероглифов: первый означает движение вниз по струнам, второй – обратно.

Китайская лютня имеет грушевидный корпус, плавно переходящий в короткий гриф с ребрами, которые образуют первые четыре неподвижных лада. Лады располагаются на шейке и грифе, общее количество – 30. Струны удерживают четыре колка. Традиционно их изготавливали из шелковых нитей, современное производство чаще использует нейлоновые или металлические струны.

Русские гусли (приложение, рис. 6)

Первое, что приходит на ум при фразе «русский народный музыкальный инструмент», это гусли. Появившись много веков назад, они до сих пор не

сдают позиций: интерес к ним со стороны исполнителей с годами только увеличивается.

Гуслями – русский народный струнный щипковый музыкальный инструмент. Гусли – один из древнейших инструментов планеты. Их история началась в незапамятные времена, точную дату появления на свет определить невозможно. Предположительно, на мысль о создании подобного инструмента древних людей натолкнула тетива лука: при сильном натяжении она издает приятный для слуха звук. Русские гусли, очевидно, получили свое название от славянского слова «гусла», что так и переводится – тетива.

Гусли состоят из корпуса, струнодержателей и струн. В корпусе различают несколько элементов: верхняя и нижняя дека, обечайка и резонаторное отверстие. На верхней деке располагаются подставка и порожек, они служат для равномерного натяжения струн и способствуют передаче звука в резонатор, притянуты струны колками и штифтами.

Это лишь небольшое количество замечательных народных инструментов, наполненных душой, историей и самой жизнью, и хочется верить, что они продолжат своё существование, несмотря на появление электронных инструментов. Ибо истинный и необработанный звук, ни чем не заменим и неподражаем!

1.2 Музыкальные инструменты в современном мире

Трембита

С появлением новых видов связи, функции современной трембиты стали мало востребованы. Сейчас она в первую очередь, музыкальный инструмент. Ее можно услышать на концертах этнической музыки в составе оркестров. В горных селах иногда используют ее для сообщения о приезде важных гостей, о

начале проведения праздника. В Карпатских горах проходит этнографический фестиваль «На Синевир трембиты зовут», на котором можно услышать исполнение пастушьих мелодий.

Банджо

Сегодня банджо обычно ассоциируется с музыкай в стилях кантри и блюграсс. Однако, с исторической точки зрения, банждо занимает центральное место в африкано-американской традиционной музыке, также как представления менестрелей XIX века. Фактически, африкано американцы произвели сильное влияние на раннее развитие музыки кантри и блюграсс — посредством введения банджо, а также путём нововведённых музыкальных техник игры на банджо и на скрипке. В последнее время банджо стали использовать в самых разных музыкальных жанрах, включая поп-музыку и кельтский панк. Ещё более недавно интерес к банджо стали проявлять музыканты, играющие хардкор.

Маракас

В настоящее время популярность маракасов очень высока. Они являются очень востребованными инструментами. Невозможно найти ансамбль, исполняющий латиноамериканскую музыку, где бы ни применялись маракасы. Но эти инструменты украшают своим звучанием не только музыку латинос. Они широко используются в группах, исполняющих популярную музыку, эстрадных и джазовых коллективов, в перкуссионных ансамблях, а также им нашлось применение и в произведениях симфонической музыки.

Колесная лира

В России сегодня нечасто используется колесная лира. Музыкальный инструмент (фото показывает всю его колоритность) остался в составе Государственного оркестра и Народного хора Беларуси. Примечательно, что харди-гарди использовалась и в среде рокеров: группыLedZeppelin,InExtremo

выбирали инструмент благодаря необычному звучанию. Сегодня об инструменте практически позабыли, но некоторые оркестры за необычность звучания оставляют харди-гарди как изюминку своего творчества.

Пипа

Чаще всего пипа используется для сольного исполнения. Она имеет лирическое, медитативное звучание. В современной музыкальной культуре его используют в классическом исполнении, а также в таких жанрах, как рок, фолк. Выйдя за пределы поднебесной, китайская лютня используется различными музыкальными коллективами.

Гусли

В настоящее время интерес к гуслям заметно вырос. Появились современные гусляры-сказители, задавшиеся целью воссоздания древней традиции игры на гуслях и пения под их аккомпанемент. Наряду с щипковыми гуслями, основной прием игры на которых – щипок и бряцание, появились и гусли клавишные. Механика, установленная на них, при нажатии на клавиши открывает струны, и дает возможность выбрать нужный аккорд. Это заметно упрощает игру на гуслях

Практическая часть

Я решила провести свой опрос на улице среди прохожих. Для опроса выбрала 10 детей и 8 взрослых. Основной целью являлось выявить их предпочтения в области музыки и музыкальных инструментов.

Прохожим были представлены следующие вопросы:

1. Какую музыку вы любите слушать: современную, классическую, народную?

2. Звучание, каких музыкальных инструментов вам нравится больше всего?

3. Играете ли вы на музыкальных инструментах?

После проведённого опроса, вот какие результаты мне удалось получить:

Заключение

Изучив материал, я ещё раз убедилась в том, что музыкальная культура разных стран и народов богата и многообразна. И самое главное – я убедилась, что музыка это единственный в мире язык, который понимают все люди земного шара. Музыка способна объединить в большом дружном хороводе народы всего земного шар

Не смотря на то, что прошли многие годы, в течение которых появились новые инструменты. Сейчас в моде другие музыкальные стили, но хотелось бы верить, что интерес к национальным инструментам не угаснет

Список литературы

1. Газарян С. В мире музыкальных инструментов. М.:Просвещение,1985 г.

2. https://soundtimes.ru/narodnye-instrumenty

3. https://muzinstru.ru/strunnye

4. https://wiki2.org/ru/музыкальные инструменты

Приложение

Рис. 1

Рис. 2

Рис. 3

Рис. 4

Рис. 5

Рис. 6

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458232-proekt-po-muzyke