Конспект урока по математике для 2 класса школы VIII вида «Число 20»

Конспект урока по математике для 2 класса школы VIII вида «Число 20»

Тип урока: Изучение нового материала.

Цель:

1. Показать образование числа 20 путем сложения 2 десятков и его запись цифрами.

2. Активизировать операции сравнения и анализа, и сравнения в процессе соотнесения числа, количества и цифры.

3. Воспитывать внимание, аккуратность, учить работать в коллективе.

Оборудование: счетные палочки, нитки, иллюстрации шариков, карточки «Лото», корзинка с числами.

Ход урока.

I. Орг. момент

Проверка готовности учащихся к уроку

Руки – на месте.

Ноги - на месте.

Локти - у края.

Спина - прямая.

Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Слушаем – внимательно,

Работаем - старательно.

II. Актуализация знаний

«Какие числа спрятались за шариками?»

- Посмотрите, какие шарики у нас на доске. За каждым из них спрятались примеры. Сейчас каждый из вас будет выходить к доске, брать шарик и решать пример и берет нужное число из корзинки. Так мы узнаем, какие числа спрятались за шариками.

- Кто поможет числам встать в числовой ряд?

- Молодцы, мы с вами хорошо поработали.

III. Подготовка к восприятию нового материала.

- А сейчас мы будем работать с палочками.

- Отсчитайте десять палочек. Завяжите их в пучок. Сколько получилось?

- А как из десятка получить десять палочек?

IV. Сообщение нового материала

1) Образование числа 20 из двух десятков.

Что надо сделать, чтобы получить десяток? Давайте возьмем 1 дес. палочек и еще 1 дес. палочек. Получилось всего 2 десятка палочек. К 10 прибавили 10, получилось 20.

2) Запись числа.

Показ числа 20.

- Сколько цифр в записи числа 20? Какую цифру надо писать сначала? Какую цифру надо писать потом? Давайте напишем число 20 в тетрадях.

V. Первичное закрепление

- Сколько десятков в числе 20? Сколько единиц? Подчеркни десятки двумя чертами, единицы одной.

- Давайте выложим число 20 из ниток, лежащих у вас на партах.

- Посмотрите на картинки у вас на столе. Что на них нарисовано? Сколько предметов на каждом рисунке? Составьте примеры, запишите их в тетрадь.

Игра «Лото»: соотнесение числа, количества и цифры.

- А сейчас поиграем. У вас на партах лежат карточки. Что на них нарисовано? Закройте картинки нужной цифрой. А сейчас проверим. На какой картинке лежит карточка с цифрой 19, 20, и т. д. Почему эта цифра лежит на этой картинке?

VI. Домашнее задание

Дома потренируйтесь писать число двадцать, допишите строчку.

VII. Итог урока.

- Что нового мы узнали на уроке?

- Ребята, как мы получили число 20?

- Сколько пучков палочек мы взяли?

- Из скольки цифр состоит число 20?

- Ребята, кто был активным и хорошо работал?

(Выставление оценок)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458496-konspekt-uroka-po-matematike-dlja-2-klassa-sh