- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Алгоритм работы для создания электронной игры по теме: «Полицейский»
Цель ранней профориентации дошкольников – это воспитание положительного отношения к труду полицейского.
Задачи:
- продолжать формировать представление детей о профессии полицейский, атрибутов, необходимых для его работы;
- воспитывать уважение к труду человека, который служит в полиции;
670
0
«Профессия полицейский»
для детей старшего дошкольного возраста
Учитель-логопед Ахметова Л.В.
Чапаевск, 2021
Цель ранней профориентации дошкольников – это воспитание положительного отношения к труду полицейского.
Задачи:
- продолжать формировать представление детей о профессии полицейский, атрибутов, необходимых для его работы;
- воспитывать уважение к труду человека, который служит в полиции;
Алгоритм работы с игрой:
Номер слайда | Игровые действия |
Слайд № 2 | Педагог или ребенок читает стихотворение о профессиях. Затем называет профессии людей, которые нарисованы на картинке. |
Слайд № 3 | Педагог или ребенок читает загадку. Отгадывает ее. Нажимая левую кнопку мышки, появляется картинка полицейского. |
Слайд № 4 | Педагог или ребенок читает вопрос на слайде. Щелкая левой кнопкой мышки, появляются варианты ответа. Ребенок отвечает на вопрос. Правильный ответ подчеркивается |
Слайд № 5 | Педагог или ребенок читает вопрос на слайде. Щелкая левой кнопкой мышки, появляются варианты ответа. Ребенок отвечает на вопрос. Правильный ответ подчеркивается |
Слайд № 6 | Нажимая левую кнопку мышки, появляется звук и картинка, где можно рассмотреть правильный вариант ответа. Звучит отрывок из произведения С.Михалкова «Дядя Степа-милиционер». И кратко рассказывается о переименовании профессии милиционер. (нажать на звук) |
Слайд № 7 | Педагог или ребенок читает вопрос на слайде. Щелкая левой кнопкой мышки, появляются варианты ответа. Ребенок отвечает на вопрос. Правильный ответ подчеркивается |
Слайд № 8 | Щелкая левой кнопкой мышки, появляется изображение правильного ответа. Если нажать за звук, то можно кратко узнать, почему в полиции служат лишь собаки породы немецкой и восточно-европейские овчарки. |
Слайд № 9 | Ребенок называет по порядку предметы, которые выпали из полицейской машины. И нажимая левой кнопкой мышки, по порядку собирают эти предметы в машину. |
Слайд № 10 | Заключительный. Ребенку вручается электронная медаль |
Список литературы
1.Интернет источники
2. Законопроект «О полиции» от 7 февраля 2011г.
2. С.Михалков «Дядя Степа – милиционер»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458546-algoritm-raboty-dlja-sozdanija-jelektronnoj-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания истории
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.