Мастер-класс: Игровые технологии в реализации дополнительных образовательных программ

Мастер – класс
«ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО В РЕАЛИЗАЦИИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ»
Цель:
Презентация опыта работы по применению игровых технологий по дополнительно-образовательным программам
Задачи:
продемонстрировать эффективные формы и методы работы с детьми
прокомментировать эффективность применения такой формы работы как игра
Актуальность:
В настоящее время уделяется большое внимание поиску средств
активизации учебного процесса. Увеличение умственной нагрузки на
уроках заставляет задуматься над тем, как поддержать у учащихся
интерес к деятельности после уроков. Одно из направлений такого
поиска связано с разработкой и внедрением учебных игр.
Тогда усваиваемый учащимися материал проходит через
своеобразную практику, вносит разнообразие и заинтересованность в
образовательный процесс.
Восполнить дефицит эмоциональности на любом занятии способна игра. В ней раскрывается потенциал ребенка. Развиваются такие качества, как сообразительность, находчивость, инициатива, организаторские навыки, инициатива. Преимущества урока- игры перед обычным классическим уроком очевидны. Такой урок несет ту же информационную нагрузку, но по своей эмоциональности несравним с обычным уроком.