От богатырей до наших дней

Часть занятия

Содержание занятия

Дозировка

Организационно – методические указания

Вводная

Звучит «Егерский марш»

Здравствуйте ребята!

Сегодня, наше с вами занятие, посвящено Российской армии. Знаете ли вы, ребята, кто такие защитники Отечества?

Правильно, это те, кто защищает нашу страну и нас свами от врагов. Нашу Родину, наше Отечество охраняют солдаты и офицеры. День и ночь они несут службу, что бы мы с вами могли спокойно спать, отдыхать, учиться, работать, ходить в детский сад. День, посвященный нашим защитникам-это 23 февраля. Это праздник всех дедушек, пап и старших братьев. Это праздник всех солдатов и их командиров. Это праздник всех мужчин, служащих в армии и мальчиков, которым предстоит стать защитниками Отечества.

А сей час мы посмотрим, какие войска нас охраняют и защищают.

Показ инструктором иллюстрации «Сухопутные войска»

Сухопутные войска-это пехота, грузовые автомобили, такни, ракеты.

Показ инструктором иллюстрации «Военно-воздушные силы»

Военно-воздушные силы-это военные самолеты и вертолеты.

Показ инструктором иллюстрации «Военно-морской флот»

Военно-морской флот-это военные корабли и подводные лодки.

Показ инструктором иллюстрации «Ракетные войска»

Ракетные войска-это запуск ракет как с суши, так и с моря.

Сегодня мы с вами тоже будем солдатами, которым нужно выполнить одно секретное военное задание.

В шеренгу становись!

1 минута

2 минуты

3 минуты

Дети в спортивной форме входят в зал, проходят по кругу и строятся в шеренгу.

Дети здороваются и садятся на скамейку.

Ответы детей.

Дети строятся в шеренгу.

Основная

Звучит музыка группы Мультяшки «Буду я военным»

Шагом марш!

Где-то может быть враг, идем тихонько на носках.

Дадим носочкам отдохнуть, пусть пяточки идут.

Крадемся тихо, незаметно.

А теперь запутаем следы.

Скорей на базу побежали, там нас ждет военное задание.

Приближаемся к нашей базе, враг далеко.

Вот мы и добрались до нашей базы, теперь можно присесть и немножко отдохнуть.

Посмотрим, какое же у нас военное задание. Инструктор показывает карту-маршрута и один конверт с номером «6».

Ребята, у нас есть конверт, в котором находится одна часть картинки, которую нам нужно собрать и отгадать, что это. Нам не хватает еще пять конвертов. Что бы нам найти эти конверты и отгадать картинку, нужно пройти несколько испытаний по нашей карте-маршруту. После прохождения каждого испытания мы будем находить конверт с частями картинки. Когда мы соберём все конверты, то сможем выполнить наше военной задание.

Звучит музыка «Шли солдаты на войну».

Первое препятствие-минное поле.

Молодцы ребята, минное поле позади.

Инструктор достает конверт с цифрой «5»

(под мягким модулем).

Следующее препятствие-колючая проволока. Нужно проползти под ней так, чтобы не поцарапать спину.

Молодцы, вы отлично справились с этим заданием!

Инструктор достает конверт с цифрой «4»

(под ножкой дуги).

Какое же следующее препятствие ждет нас. Это болото. Перейти болото можно перепрыгивая с кочки на кочку.

Инструктор достает конверт с цифрой «3»

(под последним обручем).

Теперь нам нужно преодолеть высокую гору.

Инструктор достает конверт с цифрой «2»

(под наклонной доской)

Теперь садимся в самолеты, побудем летчиками.

Заводим мотор. рр-рр-рр.

Полетели.

Становимся парашютистами.

Инструктор достает конверт с цифрой «1»

(под гимнастической скамейкой).

Молодцы ребята, вы прошли все препятствия и собрали все конверты. Давайте посмотрим, что в конвертах.

Инструктор с детьми открывает конверты и достает отдельные части картинки.

А теперь надо из этих картинок собрать одну.

Молодцы ребята, у вас получилась красная звезда. Такие звезды получали отважные, сильные и смелые солдаты. А что означает цифра «23»?

Правильно, эта цифра означает день, когда отмечают «День Защитников Отечества»,т.е. «23 февраля».

3 минуты

0,5 круга

0,5 круга

0,5 круга

0,5 круга

1 круг

5 кругов

2 круга

3 минуты

2 минуты

2 минуты

2 минуты

3 минуты

1 минута

1 минута

2 минута

Дети выполняют разминку.

Ходьба по кругу друг за другом.

Ходьба на носках, руки на поясе.

Ходьба на пятках, руки за спиной.

Ходьба в полуприсяде, руки на коленях.

Прыжки на двух ногах из стороны в сторону с продвижением вперед.

Бег по кругу с остановкой по сигналу и разворотом в другую сторону.

Ходьба по кругу с восстановлением дыхания.

Дети садятся на мат.

Дети рассматривают карту-маршрут.

Ходьба по узкой ограниченной поверхности (мягкий модуль), руки в стороны.

Ползание под дугой с упором на ладони и колени.

Прыжки из обруча в обруч на двух ногах.

Ползанье по наклонной ребристой доске с переходом на гимнастическую лестницу. Спускаться с правильным захватом рейки на мат.

Дети садятся на корточки.

Характерные движения руками. Бег по залу в рассыпную, руки в стороны.

Прыжки с гимнастической скамейки на маты, приземляться на полусогнутые ноги.

Дети собирают из картинок одну и получается красная звезда.

Ответы детей

Заключительная

Сей час мы поиграем в свою маленькую армию. Объединяемся в две команды: сухопутные войска и морской флот.

Сухопутные войска получают красные ленточки, морской флот-зеленые. Ленточки крепятся на шорты. По сигналу, как заиграет музыка «Бравые солдаты», команда «сухопутные войска» должна собрать как можно больше зеленых ленточек у команды «морской флот», а команда «морской флот»-зеленые ленточки. Игра заканчивается сразу, как останавливается музыка. Побеждает та команда, которая собрала больше всех ленточек.

Вы сегодня замечательно справились со всеми заданиями. Показали, какие вы сильные и смелые и поэтому заслуживаете получить такие же медали, как самые отважные солдаты.

Звучит музыка «Главный праздник». Вручение медалей.

4 минуты

1 минута

Дети строятся в шеренгу, считаются на первый и второй.

Дети строятся в шеренгу.

Дети прощаются и колонной, в сопровождении воспитателя, выходят из зала.