Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
11.08.2021
Прием «5 почему» на уроках литературного чтения
Метод «5 почему» на уроках литературного чтения в начальной школе — эффективный инструмент для развития критического мышления младших школьников. В статье подробно разбирается применение данного приема на примере урока во 2 классе по программе «Школа России». В качестве материала используется русская народная сказка «Гуси-лебеди». Пошагово показано, как через последовательные вопросы учитель помогает детям глубже понять мотивы поступков героев, выявить причинно-следственные связи в сюжете и сделать собственные выводы. Материал будет полезен учителям начальных классов, методистам и студентам педагогических вузов для организации продуктивного анализа художественных произведений и формирования у учеников навыков осознанного чтения.
Оценить
869
1
869
1
Содержимое разработки
Использование метода « 5 почему?»
1.Урок литературного чтения во 2 классе.
2. Тема урока: Русская народная сказка «Гуси – лебеди»
3. Этап урока: первичное закрепление
4. Формулировка задания: Почему гуси – лебеди унесли братца?
5. Необходимое время: 5 – 7 минут
6.
Гуси – лебеди унесли братца
Почему?
Мальчик остался один
Почему?
Девочка ушла со двора
Почему?
Пошла гулять с подружками
Почему?
Очень любила играть с подругами и заигралась
Почему?
Забыла наставления родителей
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458818-priem-5-pochemu-na-urokah-literaturnogo-chten
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Статья «Развитие творческого потенциала младших школьников на уроках литературного чтения»Тест к произведению В. Драгунского «Независимый Горбушка»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.