- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ягоды и грибы
499
0
«Ягоды и грибы»
Задачи: уточнить представление о грибах и ягодах (ядовитых и съедобных); развивать внимание, память.
Миша и Маша собираются в лес на отдых и взяли с собой корзинки. Они хотят насобирать грибов и ягод для мамы и папы, но не знают, какие ягоды и грибы съедобные, а какие нет.
Педагог.Ребята, давайте поможем Маше и Мише.
Проводятся игры:
«Можно-нельзя»
Ведущий бросает мяч, произнося названия ягод и грибов, ребёнок ловит или отбрасывает мяч от себя в зависимости от того, можно их собрать в корзинку или нет.
«Четвёртый лишний»
Выложить перед детьми карточки с изображением четырёх грибов, а затем четырех ягод (например, съедобные грибы и ядовитый: подосиновик, подберёзовик, лисичка и мухомор). Задача детей — найти лишнее изображение.
Подвижная игра – эстафета «Собери съедобные грибы и ягоды»
На ковре появляется полянка с картинками грибов и ягод. Дети делятся на две команды. Одна команда собирает съедобные грибы, другая команда собирает съедобные ягоды.
Педагог. Маша и Миша, посмотрите, какие молодцы, наши ребята! Теперь у вас полная корзинка только съедобных грибов и ягод. Все ядовитые остались на полянке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458836-jagody-i-griby
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.