Маленький праздник «День фокусов» в средней группе (в рамках тематической недели «Хочу всё знать»)

Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение «СОШ №12» СП «Детский сад»

Маленький праздник «День фокусов»

в средней группе

(в рамках тематической недели «Хочу всё знать»)

Подготовила:

Антипина О.Е, воспитатель

Соликамск,2019г.

Задачи:Развивать у детей воображение, мышление, создавать во время мероприятия веселое, творческое настроение.

Оборудование:Для оформления сцены: скатерть; атрибуты для создания образа фокусника: трость, цилиндр, плащ и т.д. Волшебный сундучок (в нем хранятся реквизиты для фокусов).

Ход:

Воспитатель: Воспитатель накидывает черный плащ и одевает шапочку фокусника со словами:

Поверчусь я, поверчусь,

Покручусь я, покручусь

Шапочку сейчас одену,

И в фокусника превращусь.

1) Загадочный стакан

Фокусник берет стакан с водой, кладет карту на стакан. Придерживая карту рукой, быстро переворачивает стакан и убирает руку: вода не выливается.

Секретфокуса: Воздух давит на карту и прижимает ее к стакану.

2) Вода из обычной становится разноцветной!

Для проведения фокуса необходимо взять 3 банки с закручивающимися крышками. Внутренняя сторона крышек покрыта акварельной краской. В банки заранее наливается вода. Фокусник показывает всем,что вода обыкновенная, затем говоритволшебные слова: "Точно так, как в сказке, стань водичка красной". Фокусник встряхивает воду в банке, вода окрашивается в нужный цвет.

3)“Мгновенное превращение апельсина в яблоко. Воспитатель показывает всем апельсин, накрывает его ярким платком, произноситволшебные заклинания, сдергивает платок. А на ладошке уже яблоко!

Секретфокуса: Заранее аккуратно снимите с апельсина кожуру. Затем яблоко (оно должно быть чуть меньше апельсина) поместите в эту кожуру. При показе ребенок, плотно зажав яблоко в апельсиновой кожуре, показывает всем, что у него в руке. Затем ловким движением снимает с яблока платок вместе с кожурой.

4.)Волшебная палочка.

Склейте из бумаги цилиндр, декорируйте под волшебную палочку. Одну часть внутри заполните серпантином, другую — конфетти. У всех на глазах фокусник заворачивает палочку в газету, трясет. Из свертка посыплются конфетти, затем переворачивает газету и достает серпантин. После этого нужно скомкать газету вместе с палочкой.

Физкультминутка «Цапля»

Очень трудно так стоять,

Ножку на пол не пускать,

И не падать, не качаться,

За соседа не держаться.

(Стихотворение декламируется 2 раза: первый раз дети стоят на одной ноге, второй раз на другой.)

5.)Фокус с магнитом. Как достать скрепку без помощи рук? Здесь поможет магнит.

6.)Невидимое мыло.

До представления фокусник должен натереть мылом свои увлажненные руки. Натирать мылом надо до тех пор, пока руки не высохнут, так что ничего на них не заметно. Теперь будет достаточно нескольких капель воды, что бы мыло вспенилось. Помощник приносит ведро, кувшин с водой. После того как он тронул руки фокусника волшебной палочкой, помощник льет ему на них немного воды, и мыло вспенивается. Теперь остается убрать все принадлежности для мытья и дать фокуснику полотенце.

7.)Игра на подражание «Инструментальный ансамбль»

Для проведения игры понадобится небольшая палочка. Все играющие – «дирижёра». Входящий, взмахивая палочкой, задает ритм, а «музыканты» «играют» на воображаемых музыкальных инструментах. Один «барабанит», другой водит «смычком» по струнам «скрипки», третий дует в «трубу» и т.д. Все музицируют беззвучно. Если кто-нибудь из участников игры засмеется или же продолжит играть после того, как дирижёр прекратил взмахивать своей палочкой, он должен будет заплатить «штраф» или фант.

8.)"Подводная лодка". Подводная лодка из яйца

Возьмите 3 банки: две пол-литровые и одну литровую. Одну банку наполните чистой водой и опустите в нее сырое яйцо. Оно утонет. Во вторую банку налейте крепкий раствор поваренной соли (2 столовые ложки на 0,5 л воды). Опустите туда второе яйцо - оно будет плавать. Это объясняется тем, что соленая вода тяжелее, поэтому и плавать в море легче, чем в реке. А теперь положите на дно литровой банки яйцо. Постепенно подливая по очереди воду из обеих маленьких банок, можно получить такой раствор, в котором яйцо не будет ни всплывать, ни тонуть. Оно будет держаться, как подвешенное, посреди раствора.

Когда опыт проведен, можно показать фокус. Подливая соленой воды, вы добьетесь того, что яйцо будет всплывать. Подливая пресную воду - того, что яйцо будет тонуть. Внешне соленая и пресная вода не отличается друг от друга, и это будет выглядеть удивительно.

Воспитатель: Дети вам понравились фокусы? Какой понравился больше всего? А какие вы сегодня видели фокусы?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458983-malenkij-prazdnik-den-fokusov-v-srednej-grupp