- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по рассказу В. Осеевой «Волшебное слово»
Тест по рассказу «Волшебное слово»
Кто автор рассказа «Волшебное слово»?
Юрий Ермолаев
Николай Носов
Валентина Осеева
Как звали мальчика – главного героя рассказа?
Павлик
Виталик
Котька
Кого встретил мальчик в парке?
Друга
Старичка
Никого не встретил
Какое лицо было у мальчика?
Весёлое и доброе
Красное и сердитое
Бледное и печальное
Старичок был:
Без бороды
С седыми длинными усами
С длинной седой бородой
Что было в руках у старичка?
Газета
Трость
зонт
Что делал старичок, сидя на скамейке?
Чертил зонтиков что-то на песке
Читал газету
О чём-то думал
О чём Павлик попросил дедушку?
Который сейчас час?
Подвиньтесь
Ни о чём не попросил
На кого пожаловался дедушке мальчик?
На сестру
На брата
На брата, сестру и бабушку
Из-за чего Павлик поссорился с Леной?
Из-за фломастеров
Из-за красок
Из-за шашек
Бабушка прогнала мальчика из кухни:
За три морковки
За две морковки
За одну морковку
Брат не брал Павлика:
Кататься на велосипеде
Кататься на лодке
Кататься на машине
Что старичок предложил сделать Павлику?
Убежать из дома
Произнести волшебное слово
Пожаловаться маме
Какое главное условие было, чтобы волшебство сработало?
Произнести тихим голосом, глядя в глаза
Произнести четко и громко, глядя в глаза
Произнести шёпотом ночью, когда все спят
Что попросил Павлик у сестры?
Книгу
Шашки
Краску
Какие краски не лежали на столе перед Леной?
Зелёные
Белые
Красные
Какую краску попросил Павлик у Лены?
Синюю
Белую
зелёную
Куда Павлик дел краску, что дала ему сестра?
Положил обратно на стол сестре
Положил в карман
Отнёс в свою комнату
К кому пошёл Павлик после сестры Лены?
К старичку
К брату
К бабушке
Что готовила бабушка, когда к ней пришёл Павлик?
Готовила борщ
Пекла пирожки
Жарила рыбу
О чём и как мальчик попросил бабушку?
Дай мне кусочек пирожка, пожалуйста!
Дай мне пирожок!
Дай мне, пожалуйста, кусочек рыбки!
Когда Павлик обратился с просьбой к брату?
За завтраком
За обедом
За ужином
Кто не просил брата взять с собой Павлика?
Бабушка
Мама
Сестра
Какое же волшебное слово говорил всем мальчик?
Спасибо
Здравствуйте
Пожалуйста
Что сделал Павлик после всего случившегося?
Поехал с братом на лодке
Побежал на то место, где встретил дедушку, чтобы сказать ему «спасибо»
Рассказал своим друзьям о волшебнике
Отметьпословицы, которые, на твой взгляд, выражают главную мысль произведения?
Добрый человек добру и учит.
Доброе слово путь к сердцу открывает.
Не делай добра, не получишь зла.
Делая зло, на добро не надейся.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459295-test-po-rasskazu-voseevoj-volshebnoe-slovo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.