Конспект НОД в нетрадиционной технике рисования «Волшебные одуванчики»

Конспект занятия по рисованию пальчиками во 2 младшей группе «Волшебные одуванчики»

Воспитатель МБДОУ №107

Балдина Д.А.

Ульяновск 2021г.

Задачи приоритетных образовательных областей:

Художественно – эстетическое: Продолжать учить детей рисовать в нетрадиционной технике «пальчиками». Аккуратно окунать пальцы в краску, не разбрызгивая краски; прикладывать пальцы к листу бумаги прижимая ее оставляя отпечаток. Закрепить знания о цветах. Учить бережно, относиться к материалам, правильно их использовать. Развивать интерес к рисованию красками.

Познавательное: Закрепить знания о одуванчиках, их характерных особенностях.

Социально-коммуникативное развитие: Воспитывать элементарные навыки вежливого обращения: здороваться, прощаться. Воспитывать заботливое отношение к растениям.

Речевое развитие: Способствовать развитию речи как средства общения. Развивать диалогическую и активную речь детей.

Оборудование: лист бумаги с намеченным рисунком, краски гуашевые 4 цветов, влажные и бумажные салфетки, иллюстрации с изображением одуванчиков.

Ход занятия.

Воспитатель. Давайте встанем в круг и все друг с другом поздороваемся.

У меня сегодня замечательное настроение, я хочу поделиться им с вами (выставляет ладошки и дует на них). А теперь вы.. (дети дуют)ю. Какое настроение у вас, дети?

Дети. Хорошее, радостное

Воспитатель: - Ребята послушайте загадку и отгадайте, о чем мы сегодня с вами будем говорить.

Растут в траве те огоньки.

Вдруг превратившись в пузырьки.

Подует легкий ветерок.

И разлетится тот цветок.

Раздул цветок весёлый мальчик.

Зовут цветок тот… (Одуванчик)

Воспитатель: Правильно! Одуванчик!

Округлился одуванчик,

Одуванчик распушился!

Был зеленый сарафанчик

За ночь в шубку перешился!

Очень жарко летом в шубке,

Ветерок помог цветочку:

Налетел, оставив в юбке

Будет зябко только ночкой.

А сейчас я предлагаю вам сесть за столы и рассмотреть иллюстрации, на которых изображены одуванчики, расскажите мне, какие они?

Ответы детей: разные, желтые, белые, пушистые, как солнышко, как пух. Где они растут? (Одуванчики растут на лугу, на полянке, на площадке.)

Что есть у одуванчика? (У одуванчика есть стебель, лист, цветок.) Какой стебель: длинный или короткий? Толстый или тонкий? Гладкий или шершавый? (Стебель у одуванчика длинный, тонкий, гладкий, похож на трубочку) Какие листочки у одуванчика? У одуванчика листочки зеленые, резные. Какого цвета цветочек у одуванчика, на что похож? (Цветок у одуванчика желтого цвета, похож на солнышко) Еще у одуванчика есть корень, он в земле, которым они пьют воду и питаются. Чтобы одуванчики росли нужно солнце, земля и вода. Чем больше влаги получает из земли растение, тем ярче и сильнее его листья.

Воспитатель: совершенно верно!. Сегодня мы с вами будем рисовать одуванчики, но будут они у нас необычные, и рисовать мы с вами будем тоже необычно- пальчиками! Наши одуванчики будут разноцветные, совершенно волшебные! Но для начала нужно пальчики размять. (Гимнастика для пальчиков) (дети делают сидя за столом).

Пальчиковая гимнастика.

Одуванчик вырос на поляне, Соединить руки, изображая «бутон».

Утром весенним раскрыл лепестки. Раскрыть руки, разжать пальцы.

В ритм словам раздвигать и соединять пальцы.

Всем лепесткам красоту и питание.

Дружно дают под землей корешки! Соединить руки тыльными сторонами, пошевелить пальчиками – «корешками».

Вечер. Желтые цветки закрывают лепестки. Плотно сжать переплетенные пальцы.

Тихо засыпают, головки опускают. Положить руки на колени.

Одуванчики «живые», им больно, когда на них наступают ногами и рвут.

Воспитатель: Ну вот мы с вами и размяли наши пальчики. Теперь можно рисовать. Сейчас я вам покажу, как мы будем это делать. Нужно аккуратно макнуть пальчик в краску и оставить отпечаток на месте бутона цветка. После нужно обязательно вытереть руки салфеткой, и можно брать другой цвет. Посмотрите какие пушинки получились у меня. Попробуйте и вы.

Самостоятельная работа детей.

(воспитатель помогает, контролирует процесс)

Воспитатель. Вот какие умницы! Посмотрите, какие замечательные разноцветные одуванчики у вас получились!

Воспитатель вешает рисунок на мольберт.

Ребята, скажите, какие цветы мы сегодня рисовали? А каким способом мы рисовали одуванчики? Какие цвета использовали?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459479-konspekt-nod-v-netradicionnoj-tehnike-risovan