Справочный материал для работы с текстом в начальной школе на уроках литературного чтения

Работа с текстом

1. ТЕМА– это то, о ком или о чём говорится в тексте (выражается предложением). Тема отражается в заголовке.

2. ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ произведения – то, о чём хотел сказать (донести до читателя) автор.

3. ГЕРОИ произведения:

• главный(положительный или отрицательный) на нём завязан сюжет;

• второстепенный (-ые) — принимают участие в сюжете, но не являются центром;

• эпизодический (-ие) — не участвует, но играет роль в сюжете;

• упоминаемые— упоминаются в эпизоде сюжета.

1. ПЛАН РАССКАЗА О ГЕРОЕ

• 1. Расскажиопонравившемсягерое (имя, какое место занимает в произведении:главный, второстепенный). Начни так … Мне очень понравился(ась)… Мне очень запомнился(ась)… Мне показался интересным… Я восхищаюсь… Мне очень не понравился(ась)…

  2. Опишивнешностьгероя (его лицо, одежду, манеру поведения…).

  3. Перечисли основные черты характера героя (вспомни поступки, мысли, действия героя). Можно выразить пословицей.

  4. Отношение автора или собственное к герою, его поступкам (положительно или отрицательно, в чём похожи с героем, что притягивает к герою, что отталкивает, в чём тебе хотелось (не хотелось) бы походить на этого героя)

1. ЖАНРЫ И ИХ ОСОБЕННОСТИ

Автобиография — это литературно — прозаический жанр, описание автором собственной жизни.

Рассказ (признаки):

• повествуется о реальных событиях (могут присутствовать элементы вымысла);

• небольшой объём;

• небольшое число героев;

• описание одного эпизода в прозе.

Стихотворение (признаки):

• небольшое по размеру произведение;

• изображает переживания или чувства человека, вызванные каким – либо событием;

• стихотворная форма: деление текста на строки, ритм (равномерное чередование каких-либо элементов в звучании или движении) и рифма (созвучие окончаний двух или нескольких слов).

Басня(признаки):

• небольшое по размеру произведение, чаще в стихах;

• иносказательное;

• высмеиваются пороки и недостатки человека;

• героями являются животные или растения;

• поучительное.

Былина (признаки):

• сказание о богатырях и исторических событиях;

• сочетание реальных картин и персонажей с фантастическим вымыслом;

• неторопливое повествование.

Загадка — это краткое, часто стихотворное произведение, в котором загадывающий сознательно скрывает понятие об известном предмете или явлении, при этом подчёркивая их важные признаки.

Поговорка — это краткое образное изречение, не имеющее формы законченного суждения: «воду в ступе толочь», «чужими руками жар загребать», «после дождичка в четверг», «свалился, как снег на голову».

Пословица — это краткое, меткое, глубокое и точное по мысли изречение, всегда имеющее форму законченного суждения (т.е. пословица в отличие от поговорки является законченным предложением): «Жизнь прожить не поле перейти»; «Цыплят по осени считают»; «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда».

Прибаутка— это забавное сочетание слов, повествующее о каком — либо очень коротком эпизоде, как правило, в форме диалога.

Пример прибаутки:

• Я медведя поймал!

• Так веди сюда!

• Не идёт!

• Так сам иди!

• Да он меня не пускает!

Сказка — это вид занимательного устного повествования с фантастическим вымыслом, с необычным, но вполне законченным сюжетом, в котором добро обязательно побеждает зло.

Признаки сказки:

• наличие законченного сюжета;

• занимательность;

• необычность;

• наличие вымысла;

• воспитательная направленность.

Виды сказок:

1.Сказки о животных.(Их героями являются в основном животные, сочетающие в себе черты как человека, так и животных)

2.Бытовые сказки. (Их героями являются в основном цари, попы, купцы, черти. Для них характерна житейская тематика. В бытовых сказках нет чудес, волшебных помощников.)

3.Волшебные сказки.(Для них характерно наличие чудес, какой — либо волшебной силы, волшебных персонажей и предметов.)

Считалка — это небольшой стишок со строгим соблюдением ритма, может состоять из выдуманных слов. Его цель — определить водящих в игре.

Признаки считалки:

• краткость;

• стихотворная форма;

• цель — упорядочить игру.

1. План отзыва о прочитанной книге:

1. Автор, название произведения, жанр.

2. Тема произведения (о чём/о ком говорится).

3. Герои произведения.

4. Основная мысль произведения (чему учит, что хотел сказать автор).

5. Впечатление от прочитанного (советовал бы ты прочесть данное произведение и почему).

7.СРЕДСТВА ХУДЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ:

Метафора — это переносное значение слова.

(Изолотеющаяосень листвою плачет на песок... С. Есенин).

Олицетворение— это наделение неодушевлённых предметов признаками и свойствами человека. Ещё чаще неодушевлённым предметам приписываются действия, которые доступны лишь людям. (Изрыдалась осенняя ночь ледяными слезами...А. Фет).

Сравнение— это сопоставление одного предмета с другим. Часто сравнение присоединяется союзами как, словно, будто, точно, и другими. (Передо мною белый гриб стоял,каквежливый ребёнок... Л. Тимофеев). Сравнение должно быть основано на реальном сходстве предметов, явлений.

Эпитет — это образное определение предмета или действия (характерные признаки), выраженное преимущественно прилагательным. Они помогают автору нарисовать, а читателю представить какую — либо картину. Эпитет помогает автору сделать предмет непохожим на другие, выделить его. (грустная берёза, дремучий лес, яркая речь, таинственный лес…)

Звукопись в стихосложении — это система звуковых повторов, подобранных с расчётом на усиление звуковой выразительности речи. (жук жужжит..)

8.СИНКВЕЙН - короткое нерифмованное стихотворение из 5 строк.

• первая строка - одно слово (существительное или местоимение), выражающее тему,

• вторая строка - два слова (прилагательное или причастие), описывающие свойства, признаки темы,

• третья строка - три слова (глаголы или деепричастия), описывающие действие темы,

• четвертая строка - фраза или предложение (пословица) из четырех слов, выражающее отношение автора к теме,

• одно слово (любая часть речи), выражающее суть темы, резюме.

Весна.

Теплая, яркая, внезапная

Пришла, пробудила, оживила

Вдохнула жизнь в природу.

Время года.

Друг.

Настоящий, верный, отзывчивый.

Услышит, поддержит, поможет.

Всегда будет рядом в беде.

Верность.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459497-spravochnyj-material-dlja-raboty-s-tekstom-v-