Презентация к докладу: «Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках литературного чтения»

Чтение – это основной источник социального опыта прошлого и настоящего, важнейший способ освоения информации. Что значит функционально грамотно читать? Алексей Толстой писал: «Никогда никакими силами вы не заставите читателя познать мир через скуку». Поэтому Читать должно быть интересно! Каковы же приемы и техники, позволяющие сформировать функциональное, смысловое чтение? Чем же отличается функциональное чтение от просто чтения? Данная презентация к докладу поможет нам с вами найти ответы на данные вопросы. Но эффективность данной работы прежде всего зависит от педагога, задача которого, стать заинтересованным соучастником этого процесса. Тогда он уверенно может сказать: «Мои ученики будут узнавать новое не только от меня; они будут открывать это новое сами»