- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
1 сентября День знаний. Своя игра (интеллектуально развлекательная викторина)
Класс делится на 3 команды (по рядам, по интересам и т. п.).
Каждая команда по очереди выбирает тему и вопрос на любое количество баллов. Команде дается время для обсуждения ответа на вопрос.
Если ответ верный, то команда получает эти баллы, если ответ неверный, то на вопрос может ответить другая команда и заработать эти же баллы.
Побеждает команда, набравшая большее количество баллов. За это команду можно поощрить призами, например.
2083
0
1 сентября – День знаний.
Своя игра (интеллектуально – развлекательная викторина)
Цель: мотивировать учеников на новый учебный год через интеллектуально – развлекательную викторину «Своя игра».
Оборудование: презентация, листы с названием тем и количество баллов за правильный ответ, цветные карандаши или фломастеры.
Мотивация (стихотворение читают подготовленные дети)
1 ученик: Есть осенью особый день
Цветами он всегда украшен,
И утром рано встать не лень
Счастливым первоклашкам!
2 ученик: Горят глаза, в руках букет,
И сердце замирает
В преддверье радостных побед
Их школа так и манит.
3 ученик: И даже те, кто не в первой
Идет сегодня в школу
Учителям букет простой
Вручить находят повод.
4 ученик: Прекрасен этот первый день,
С него учебный год начнется,
В мир новых знаний отворится дверь,
Поэтому Днем Знаний он зовется.
Знакомство с правилами игры.
На доске название тем и количество баллов (за каждый вопрос темы дается от 10 до 50 баллов).
Сказки Пушкина | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Прогулка в лес | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Продолжи пословицу | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Пять ОС | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Русский язык | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Загадки | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Класс делится на 3 команды (по рядам).
Каждая команда по очереди выбирает тему и вопрос на любое количество баллов. Команде дается время для обсуждения ответа на вопрос. Если ответ верный, то команда получает эти баллы, если ответ неверный, то на вопрос может ответить другая команда и заработать эти же баллы.
Игра.
Баллы | Тема / вопрос | Ответ |
Сказки Пушкина. | ||
10 | Из какой сказки слова: Буду служить тебе славно, Усердно и очень исправно. В год по три щелчка тебе по лбу. Есть же мне давай вареную полбу. | Сказка о попе и работнике его Балде. |
20 | Перечислите, в кого превращала царевна Лебедь князя Гвидона? | Комар, муха, шмель. |
30 | С какими словами царица обращалась к волшебному зеркальцу? | Свет, мой зеркальце, скажи… |
40 | Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»? | Жил старик со старухой у самого синего моря… |
50 | Какими словами заканчивается «Сказка о царе Салтане»? | И я там был, мед, пиво пил… |
Прогулка в лес | ||
10 | Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? | Клен |
20 | Какое дерево чаще всего высаживают в городах? | Липа |
30 | Из какого дерева делают спички? | Осина |
40 | Какое дерево применяется для изготовления лыж? | Береза |
50 | Какие дрова самые жаркие? | Из дуба и березы |
Продолжи пословицу | ||
10 | В гостях хорошо… | а дома лучше. |
20 | Готовь сани летом… | а телегу зимой. |
30 | Старый друг лучше… | новых двух. |
40 | По одежке встречают… | по уму провожают. |
50 | На чужой каравай… | рот не разевай. | |||||||||
Пять ос (задание на карточке). | |||||||||||
10 | На этой осе в октябре яркий багрянец.
| Осина | |||||||||
20 | Эта оса растет на лугу у болота.
| Осока | |||||||||
30 | С этой осой спит в колыбели малыш.
| Соска | |||||||||
40 | Эта оса на Луну улетает.
| Космонавт | |||||||||
50 | Эта оса на солнце худеет и тает.
| Сосулька | |||||||||
Русский язык (задание на карточке). | |||||||||||
10 | Поставь ударение в словах: документ, звонит, ворота, алфавит, щавель. | ||||||||||
20 | Найди спрятавшееся слово: хлев, укол, удочка, зубр, щель. | Лев, кол, дочка, зуб, ель. | |||||||||
30 | Расставь слова в алфавитном порядке: лопата, посуда, карандаш, учитель, воробей. | Воробей, карандаш, лопата, посуда, учитель. | |||||||||
40 | Найди лишнее слово: Дом, стол, ножи, зуб. Птица, снег, медведь, белый. | ножи белый | |||||||||
50 | Образуйте существительное, обозначающее сладости: Сушить – Варить – Печь – Ледяной – | сушка варенье печенье леденец | |||||||||
Загадки. | |||||||||||
10 | Сам металлический, а мозг электрический. | робот | |||||||||
20 | Есть у нас в квартире робот, У него огромный хобот, Любит робот чистоту И гудит, как лайнер «ту». | пылесос | |||||||||
30 | Несется и стреляет, Ворчит скороговоркой, Трамваю не угнаться за этой тараторкой. | мотоцикл | |||||||||
40 | Плавает белый гусь – брюхо деревянное, крыло полотняное. | яхта | |||||||||
50 | Сторож плохой: слепой и глухой. Не тронешь – молчит, А тронешь – кричит. | звонок | |||||||||
6. Подведение итогов игры. Награждение победившей команды призами.
7. Рефлексия (на стикерах нарисовать смайлик, оценить свою работу на мероприятии, смайлик прикрепить на доску).
|
|
|
Все получалось, отличное настроение. | Были небольшие трудности, но настроение хорошее. | Мало, что получалось, настроение не очень. |
Успехов в новом учебном году!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459688-1-sentjabrja--den-znanij-svoja-igra-intellek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Организация методической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.