- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока 7 класс
План- конспект
Урока по легкой атлетики в 7 классе.
Тема: эстафетный бег.
Задачи урока:
Обучение техники передачи эстафетной палочки.
Развитие быстроты.
Воспитание дисциплинированности, коллективизма.
Тип урока: обучающий.
Метод проведения: индивидуальный, групповой, поточный.
Место проведения: стадион ГБОУ СОШ №553
Инвентарь: секундомер, палочка легкоатлетическая эстафетная.
Дата проведения: 17 сентября 2013 год.
Учитель: Скороходова П.Н., учитель физической культуры.
Санкт- Петербург 2013 год.
Часть урока | Содержание | Дозировка | ОМУ |
П О Д Г О Т О В И Т Е Л Ь Н А Я (12`) П О Д Г О Т О В И Т Е Л Ь Н А Я (12`) | 1.Построение, сообщение задач урока. 2. Общеразвивающие упражнения: - И.п. основная стойка, руки к плечам 1-4- круговые движения вперед; 5-8- круговые движения назад. - И.п. основная стойка 1-4- круговые движения вперед 5-8- круговые движения назад. - И.п. основная стойка, руки на пояс. 1-3- наклон влево; 4- И.П. 5-7- наклон вправо 8- И.П. - И.П. стойка ноги врозь, руки на пояс. 1-3- коснуться пола 4- И.П. - И.П. стойка ноги врозь, руки за спиной в замок 1-3- пружинистые наклоны вперед 4- И.П. - И.П. стойка ноги врозь, туловище параллельно полу 1- правой рукой коснуться левого носка 2- И.П. 3- левой рукой коснуться правого носка 4- И.П. - И.П. основная стойка 1- присед 2- И.П. 3- присед 4- И.П. 3. Специальные беговые упражнения: - с высоким подниманием бедра - с захлестыванием голени назад - Многоскоки 4. Прыжковые упражнения: - левым боком - правом боком - с ноги на ногу - на правой ноге - на левой ноге - колени к груди | 1` 2 раза 2 раза 8 раз 8 раз 8 раз 20 раз 20 раз 1 раз 1 раз 2 раза 1 раз 1 раз 1 раз 1 раз 1 раз 1 раз | Построение в шеренгу по одному, выполнение команд «Смирно!», «Вольно!» Руки в локтях не сгибать. Колени не сгибать. Спину не прогибать в пояснице. Пятки от пола не отрывать. Выполнять в колонне по одному, соблюдая дистанцию Колено поднимать до угла 90 градусов. Выполнить 8 прыжков. Через прыжок бедро выше Через прыжок бедро выше Прыжок выше, чаще. |
О С Н О В Н А Я (30`) О С Н О В Н А Я (30`) | Эстафетный бег: - Историческая справка - Передача палочки из правой руки в левую на месте по сигналу преподавателя - Передача палочки из правой руки в левую по сигналу передающего - Передача палочки из левой руки в правую на месте по сигналу передающего, стоя на максимальном расстоянии от него. - Передача палочки из левой руки в правую в ходьбе по сигналу передающего. - Передача палочки из левой руки в правую в медленном беге по сигналу передающего. - Передача палочки из левой руки в правую в беге со средней скоростью по сигналу передающего. - Передача палочки из левой руки в правую в беге с последующим ускорением принимающего. - Передача палочки из правой руки в левую и из левой руки в правую в беге со средней скоростью по сигналу передающего в ограниченных зонах. - Эстафетный бег | 3` 2` 2` 2` 3` 3` 3` 3` 3` 6` | Выполнять фронтальным способом. В парах, меняться после каждой передачи. В парах, меняться после каждой передачи. В парах, меняться после каждой передачи. В парах, меняться после каждой передачи В парах, меняться после каждой передачи В парах, меняться после каждой передачи В парах, меняться после каждой передачи Уравнять команды, таким образом, чтобы между ними была борьба. Следить за соблюдением зоны передачи. |
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ (3`) | Подведение итогов урока, переход к школе. | 3` | В колонне по одному |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45977-konspekt-uroka-7-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.