Развлечение для детей 3-5 лет «Строительные профессии»

Конспект развлечения «Строительные специальности»  

Задачи:

1. Расширить представление детей о разнообразии профессий на стройке, конкретных трудовых действий

2. Формировать обобщённое понятие «профессия», обогащать активный словарь детей

3. Развивать зрительное и слуховое восприятие, произвольное внимание, память

4. Пополнять словарный запас

5.. Развивать воображение в конструировании из строителя (разные виды конструктора)

6.. Воспитывать положительную мотивацию к обучению, уважение к труду взрослых.

Материалы и оборудование:

-волшебный сундучок с инструментами

- иллюстрации по теме

-мягкие модули

-строитель (разный)

строительные машины

Ход ;

1часть

Дети располагаются на лавочках по диаметру.

Воспитатель: Ребята, сейчас вам я расскажу маленькую историю.

-Жил-был зайчик и однажды случилось так, что у него не стало своего домика. Ему стало грустно и одиноко, по тому что, когда шёл снег или дождь ему негде было укрыться.

Давайте поможем зайчику - построим новый дом, чтобы зимой ему было уютно и тепло, что бы мог пригласить любимых друзей к себе.

-Чтобы построить для зайчика дом, нам нужно вспомнить, кто нам в этом может помочь? (ответы детей)- строители

-Как вы думаете, люди каких профессий строят дома? (ответы детей)- каменщик, моляр, крановщик, шофёр, экскаваторщик, стекольщик, плотник, архитектор.

(на доске выставляются иллюстрации профессий людей на стройке)

-Чтобы построить дом нужно много людей, специалистов, каждый делает своё профессиональное дело.

Все они работают быстро .и дружно.

Игра. «Передача кирпичей» . .2 команды –кто быстрей передаст кирпичики..Молодцы.

Пальчиковая гимнастика

Чтобы дом построить новый -кулачки разворачивают пальцами вверх

Запасают тёс дубовый, - поочерёдно разгибают пальцы на правой руке, а затем на левой .Кирпичи, железо, краску. Гвозди, паклю и замазку.

Игра «Самая высокая башня». 2 команды –строят из крупного конструктора ЛЕГО –высокие башни.

-Воспитатель:

-Строители используют разные инструменты для работы.

Игра «Кому что нужно для работы?»

-У меня есть «волшебный сундучок», в котором лежат много интересных вещей(инструментов). Чтобы узнать, что там лежит, нужно сказать волшебные слова «сундучок, сундучок приоткрой свой бочок»

(дети по очереди открывают сундучок со словами, достают предмет и говорят кому нужен этот предмет - это кисть, она нужна моляру.

-Молодцы ребята, все предметы и профессии вы назвали правильно.

-Ребята, а может когда мы будем строить дом нам понадобится несколько инструментов.

-Воспитатель: Теперь у нас много инструментов и мы можем построить дом, давайте отправимся на стройку.

Игра «Самосвал привёз груз»-мягкие модули.

Воспитатель: Вот мы и подготовились к строительству дома.

-Давайте разделимся на строительные бригады и каждая бригада будет строить свой дом (выбирают строитель)

-Молодцы ребята, дома получились разные (прочные, красивые) теперь зайчик будет рад и сможет выбрать себе домик. Давайте пригласим его к нам в детский сад и подарим понравившейся домик.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459812-razvlechenie-dlja-detej-3-5-let-stroitelnye-p