Парад вредных привычек

Парад вредных привычек.

Ведущий: «Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами будем веселиться!

( Звучит музыка, выходят ребята: они символизируют привычки.)

Обжора (с булочкой)

Грязнуля (испачкан сажей)

Неряха (оборванный)

Модница

Хулиган (с сигаретой)

Плакса (с носовым платком)

Ябеда

Врун

Людоед

Ведущий:

Кто пришел в нежданный час?

Праздник здесь у нас сейчас.

Мы гостей уже не ждали,

Танцевали и играли,

Веселились всем на диво.

И одеты мы красиво,

А у этих странный вид-

Что- то он не веселит.

Кто такие? Отвечайте!

Праздник нам не нарушайте!

Обжора выходит:

Я люблю покушать сытно,

Много, вкусно, аппетитно.

Ем я все без разбора,

Потому что я …(обжора)

Грязнуля:

Не люблю я, братцы, мыться.

С мылом, щеткой не дружу.

Вот, поэтому, ребята,

Вечно грязный я хожу

И сейчас не потому ли

Назовут меня….(грязнуля)

Неряха:

Честно я скажу ребятам:

Быть опрятным, аккуратным

Очень трудно самому.

Сам не знаю, почему?

Вещи всюду я бросаю

И найти их не могу.

Что схвачу, в том и бегу.

Где штаны? А где рубаха?

Я не знаю. Я неряха.

Модница

Я стройна, худа, красива

Всем подруженькам на диво.

Хоть и сил осталось мало,

Но зато я стройной стала.

Ничего почти не ем

И уж высохла совсем.

Я горжусь теперь собой,

Но все зовут меня худой.

Я не знаю. Я …(неряха)

Хулиган:

Прихожу когда из школы,

Не сажусь я за глаголы:

Я иду во двор гулять

И прохожих задирать.

Ваньке я синяк поставил,

Закурил я сигарету,

У Петра забрал конфету.

Знаю, в будущем году

Пиво пить уже начну.

Плакса:

Плачу по делу, плачу без дела.

Всем своим плачем уже надоела.

Лишь утром вхожу в класс я,

Мальчишки кричат …(плакса)

Ябеда:

Лишь услышу шум и гам,

Я бегу к учителям.

Говорю, что Дима с Петей

Подрались опять в буфете

Тот контрольную списал,

Тот к уроку опоздал,

Ваня взял пенал у светы,

На уроке ел конфеты,

Не дежурил утром в классе,

Подарил он жвачку Васе.

Вроде я для всех стараюсь

Но и тут опять беда:

Почему то меня называют ябеда.

Врун:

Я вчера был на Луне!

Что не верите вы мне?

Лунный камень я привез

Доставал рукой до звезд.

Погулял я по Луне-

Как понравилось там мне!

Видел лунных человечков,

Перемолвились словечком.

Три руки у них, три глаза-

Не видал таких ни разу.

Погостил у них немножко

И обратно в путь дорожку.

Ведущий:

Вы ему не верьте слишком,

Потому что он …(врунишка)

Обжора:

Мы сейчас вам, ребята, дадим несколько советов. Вы ведь хотите быть, как мы? Хотите, хотите!

Хулиган:

Если вы еще нетвердо

В жизни выбрали дорогу

И не знаете, с чего бы

Трудовой свой путь начать,

Бейте лампочки в подъездах-

Люди скажут вам «спасибо».

Вы поможете народу

Электричество сберечь.

Неряха:

Бейте палками лягушек:

Это очень интересно.

Отрывайте крылья мухам-

Пусть побегают пешком.

Плакса:

Родилась девочкой- терпи

Подножки и толчки.

И подставляй косички всем,..

Кто дернуть их не прочь

Зато когда- нибудь потом

Покажешь кукиш им

И скажешь: «Фигушки! За вас я замуж не пойду!»

(Звучит музыка , в зале появляется людоед с большой кулинарной книгой в руках.)

Людоед:

Я злой и страшный людоед.

Я пришел к вам на обед.

Я люблю людишек,

Состоящих из вредных привычек.

Читает из книги «О вкусной и здоровой пищи людоеда»

« консервированные грязнули», «Борщ из ябед с драчунами», «Форшмак из хулиганов», «Упоенная собой школьница».

Все привычки:

Ой! Не надо нас есть! Мы исправимся!

Людоед:

Что, ребята, простим их?

Дети:

Простим!

Людоед:

Ладно, пойду есть рыбные консервы.

Ведущий:

Ребята, вы поняли, как нельзя себя вести? А как нужно себя вести, чтобы все вокруг говорили: Какой замечательный мальчик! Или Какая замечательная девочка!

Цель: подвести итог проделанной работе по технике безопасности жизнедеятельности, закрепить знания о безопасном обращении с предметами и их последствия. Развивать активную познавательную деятельность, речь, память, мышление. Воспитывать навыки здорового образа жизни.

Занятие на тему «Конфликтная ситуация и насилие»

Нравственно- культурное воспитание

Работа с родителями

Правовое воспитание

Детские писатели. Внеклассное чтение

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46026-parad-vrednyh-privychek