- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговое тестирование учащихся по изобразительному искусству (2 класс)
9781
1
Итоговая контрольная работа
по изобразительному искусству
учени_____ 2 «__» класса
Ф И_____________________________________
___ мая 2021 г.
1 вариант
1. Выбери и подчеркни то, что необходимо художнику для работы:
краски, молоток, карандаши, гвозди, мелки, грабли, кисточки, ножницы
2. Распредели и запиши цвета в 2 колонки:
голубой, зелёный, жёлтый, красный, синий, оранжевый, фиолетовый
Тёплые цвета | Холодные цвета |
3. Что такое пейзаж? Выбери правильный ответ
а) изображение овощей, фруктов, цветов
б) изображение природы
в) изображение людей
4. Вспомни и запиши 3 основных цвета:
1.____________________________
2.____________________________
3.____________________________
5. Запиши цвет, который получится при смешивании:
а) жёлтый + синий = __________________________________
б) синий + красный = _________________________________
в) красный + жёлтый = _______________________________
6. Найди и отметь натюрморт:
7. Что будет с цветом, если смешать его с белой краской?
а) посветлеет
б) потемнеет
в) ничего не произойдёт
8. Что поможет передать в рисунке образ злого человека?
а) мягкие линии и тёплые цвета
б) жёсткие линии и холодные цвета
в) ничего не поможет
9.Отметь 3 мастеров, которые помогают тебе в работе:
а) Мастер Терпения
б) Мастер Украшения
в) Мастер Постройки
г) Мастер Воображения
д) Мастер Изображения
10.Соедини фамилии художников и названия их картин:
И.И. Шишкин | «Золотая осень» |
В.М Васнецов | «Корабельная осень» |
И.И. Левитан | «Богатыри» |
Учитель
Ассистент
Итоговая контрольная работа
по изобразительному искусству
учени_____ 2 «__» класса
Ф И_____________________________________
___ мая 2021 г.
2 вариант
1. Выбери и подчеркни то, что необходимо художнику для работы:
краски, лейка, карандаши, кисточки, кирпичи, мелки, лопата, ножницы
2. Распредели и запиши цвета в 2 колонки:
фиолетовый, синий, жёлтый, зелёный, красный, голубой, оранжевый
Холодные цвета | Тёплые цвета |
3. Что такое портрет? Выбери правильный ответ
а) изображение природы
б) изображение человека или людей
в) изображение овощей, фруктов, цветов
4. Вспомни и запиши 3 основных цвета:
1.____________________________
2.____________________________
3.____________________________
5. Запиши цвет, который получится при смешивании:
а) синий + красный = _________________________________
б) красный + жёлтый = _______________________________
в) жёлтый + синий = __________________________________
6
. Найди и отметь пейзаж:
7. Что будет с цветом, если смешать его с чёрной краской?
а) посветлеет
б) потемнеет
в) ничего не произойдёт
8. Что поможет передать в рисунке образ доброго человека?
а) жёсткие линии и холодные цвета
б) мягкие линии и тёплые цвета
в) ничего не поможет
9. Отметь 3 мастеров, которые помогают тебе в работе:
а) Мастер Украшения
б) Мастер Терпения
в) Мастер Постройки
г) Мастер Изображения
д) Мастер Воображения
10.Соедини фамилии художников и названия их картин:
И.И. Шишкин | «Золотая осень» |
В.М Васнецов | «Корабельная осень» |
И.И. Левитан | «Богатыри» |
Учитель
Ассистент
Ключи
№ задания | Вариант 1 | Вариант 2 |
1 | краски, карандаши, мелки, кисточки | краски, карандаши, кисточки, мелки |
2 | Теплые цвета – жёлтый, красный, оранжевый Холодные цвета - голубой, зелёный, синий, фиолетовый | Теплые цвета- жёлтый, красный, оранжевый Холодные цвета - фиолетовый, синий, зелёный, голубой, |
3 | б | б |
4 | Красный, желтый, синий | Красный, желтый, синий |
5 | Зеленый Фиолетовый Оранжевый | Фиолетовый Оранжевый Зеленый |
6 | в | б |
7 | а | б |
8 | б | б |
9 | Мастер Изображения, Украшений, Постройки | Мастер Изображения, Украшений, Постройки |
10 | Левитан – Золотая осень Васнецов – Богатыри Шишкин – Корабельная осень | Левитан – Золотая осень Васнецов – Богатыри Шишкин – Корабельная осень |
Оценивание
«5» - 10 баллов
«4» - 6 - 9 баллов
«3» - 5 баллов
«2»- 0 - 4 баллов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460339-itogovoe-testirovanie-uchaschihsja-po-izobraz
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- Менеджмент в образовании
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Методика организации учебно-производственного процесса
Тестов различных (порой и не надо!).
В копилке ревизию всё же проводишь,
Случайно по теме какой-то находишь:
Но тест устарел, нужно новое что-то! -
Тут очень поможет Ваша работа!