Внеклассное мероприятие -Влияние социальных сетей на подростка

05.02.2020 г.
гр. МЛ-193 (23.01.09 Машинист локомотива)
Цели:
сформировать адекватное представление у обучающихся об Интернете, социальных сетях, их влиянии на подростков;
ознакомить с признаками интернет - зависимости;
воспитывать уважение к собственному здоровью.
Задачи:
познакомиться с историей зарождения социальных сетей и самыми знаменитыми социальными сетями;
рассмотреть положительные и отрицательные черты влияния социальных сетей;
провести опрос про знание студентами соц. сетей и выявление у них интернет - зависимости;
сделать вывод.
Оборудование: презентация с видеоматериалом о соц. сетях, листы формата А4 для проведения тестирования, памятка поведения в соц. сетях для студентов
Педагогические функции урока:
просветительская - классный час дает возможность расширить круг знаний подростков в области влияния социальных сетей на их собственное здоровье;
ориентирующая – поможет сформировать собственное отношение к влиянию социальных сетей на развитие подростков;
направляющая - призвана переводить обсуждение того или иного явления в рамки реального опыта студентов;
формирующая - помогает вырабатывать у студентов навыки обдумывания и оценки своих поступков и самих себя, помогает в выработке умелого ведения диалога и высказывания, отстаивания собственного мнения.
Ход занятия
Сообщение темы и цели занятия
Двадцать первый век. Век компьютерных технологий и новинок. Именно за ними наше будущее. Уже каждый пятый ребенок не только умеет пользоваться компьютером, но и в совершенстве владеет Интернетом. Многие подростки проводят свое свободное время в социальных сетях.
И что же ждет нас в ближайшем будущем? Неужели компьютеры станут нашими лучшими друзьями? Заменит ли «виртуальная реальность» реальную жизнь? Нет, если мы сможем это предотвратить. Все просто – нельзя забывать о золотой середине, о норме. Любое лекарство может стать ядом, если принято в слишком больших дозах. Мы не научились правильно использовать свое время в Интернете.
Почему же мы так любим проводить время за компьютером и в социальных сетях? Как на нас это влияет? И сможем ли мы остановиться?
Мы уже сейчас не можем жить без Интернета, и считаем, что за ним наше будущее. Но так ли это? Вопрос спорный.
О вреде и пользе до сих пор спорят ученые. Поэтому я и захотела выяснить, в чем заключаются положительные и отрицательные моменты при работе в социальных сетях и нужно ли подростку проводить там время.
Социализация человека происходит в процессе воспитания и под значительным влиянием среды. Среда современного человека, в которой происходит воспитание, существенно изменилась. Сейчас наиболее сильное влияние оказывает Интернет. В настоящее время очень обострилась ситуация влияния как Интернета, так и социальных сетей на подрастающее поколение. Некоторые считают, что это приносит только пользу, некоторые - что вред. . ….
Представить современных подростков без социальных сетей сегодня просто невозможно. Вконтакте, Одноклассники, Ф