Инсценировка рассказа М. Зощенко «Храбрые дети»

М. Зощенко «Храбрые дети»

Инсценировка

Выбегают дети, у одного из них конверт.

Все: Ура!

………..:(по слогам) От полковника Бородина.

Все: Открывай скорее!

………..: Дай …………, у неё по чтению пятерка была!

………: Военное командование Красной Армии благодарит ребят за их храброе и мужественное поведение. Враг не пройдет. Победа будет за нами!

ВСЕ: ура!

………:А здорово я ему тогда треснул!

………:А я сначала очень испугалась.

………:А мне он руку сломал. Сильный был.

………:А я как сейчас помню…. картофельное поле наше, огромное…и мы одни…

………:Картошку мы выкапывали и накладывали в мешки. Делали мы это потому, что все взрослые были на войне, и некому было убирать картошку.

………: И тут пушки наши начали стрелять.

ВСЕ: БАХ! БАХ! (уши закрывают)

ВСЕ:«Ууууу» (гудим как самолеты)

………:Смотрим – фашистский самолет летит.

………:БАХ!

………:подбили фрица!

………:УРА!

………:самолет загорелся (показывает пальцем) а летчик успел выброситься с парашютом, и прямо на наше поле опустился. (ведут пальцем вниз)

………:Револьвер выхватил и хотел стрелять.

………:Но увидев одних детей, не стал. Спрятал револьвер, а сам наверное подумал: «Такая мелочь, как эти дети, мне совершенно не опасна»

………:Карту вытащил и стал смотреть, где он находится и в какую сторону ему бежать.

(один артист отбегает в сторону)

………:Ребята! (все к нему подбегают )Нельзя допустить, чтобы этот немецкий лётчик убежал. Давайте возьмем его в плен.

………:Как же мы его в плен возьмем? Это взрослый мужчина с револьвером.

………:А мы – маленькие, в плен никогда никого не брали.

……….: А Танюшке и Варе всего восемь лет, они же малыши.

……….:Зато нас сорок пять человек.

(шепчутся, потом двигаются боком)

………:Подошли мы поближе к фашисту и стали на него смотреть, будто интересуемся им. А тот на нас и внимания не обращает, дескать, мелюзга, мелочь, не боюсь их.

………:Тут Петюшка свистнул и все ребята бросились на фашиста.

(прыгают)

………:фашист от неожиданности упал в траву, стал бороться, хотел вырваться..

………: но мы его не выпускали.

№ 1 : Мы за руки держали!

№ 2:А мы – за ноги,

………:ух, и сильные ножищи.

№ 3:А мы за штаны держали

………:(отпрыгивают)Он отбрасывает некоторых ребят в сторону, но мы снова на него наседаем.

………:А мы за волосы ухватились!

………:а глазища – страшные, противные.

(все садятся)

………:Крепко вы его схватили за волосы, фашист прямо взмолился.

………:Дети, прекратите ваши шалости. Отпустите! Иначе я вашему учителю пожалуюсь. Не дергайте за волосы – мне же больно.

………: (встает): Это не шалости. Мы вас взяли в плен. Сейчас свяжем и поведем в деревню. А что касается волос, то пока, потерпите. Это уж не такая сильная боль, чтоб кричать на всё поле.

(смеются и все встают)

………:На голову мешок одели и завязали вокруг шеи, а руки веревкой связали и заставили идти тихонько.

………:Но тут выяснилось, что некоторые ребята пострадали сильно, у одного была сломана нога, у кого рука вывихнута,

…………: а у кого глаз подбит.

Все: Но ничего, все дошли потихонечку.

………:А через деревню в это время проезжала военная машина, в ней полковник находился. Он очень смеялся, когда узнал. Всех ребят поблагодарил.

………:пострадавших - в госпиталь отвез, а фашиста в штаб забрал.

………:Поделом ему! А то напали на нашу страну, как разбойники,

………:как дикие кошки!

………:Стали бомбы бросать с самолетов на наши деревни и города.

………:Они этим хотели напугать нас.

………:Но нас не так-то легко напугать, поскольку среди нас очень много храбрых людей.

………:И детей тоже.

поклон

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460555-inscenirovka-rasskaza-m-zoschenko-hrabrye-det