- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День защиты детей
«День защиты детей
Ход развлечения:
1Воспитатель: Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья!
Праздник детства, песен, света
Праздник мира и добра!
2Воспитатель:Вот и пришло долгожданное лето, а вместе с ним и первый летний праздник- День Защиты детей! Сегодня мы собрались не случайно. Ведь дети -это самое главное богатство для всех взрослых ,пап и мам. Как была бы неинтересна и скучна жизнь, если бы с нами не было наших любимых дочек и сыночков.
Музыкально-спортивное развлечение для всех возрастных групп ДОУ
«День защиты детей
Ход развлечения:
1Воспитатель: Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья!
Праздник детства, песен, света
Праздник мира и добра!
2Воспитатель:Вот и пришло долгожданное лето, а вместе с ним и первый летний праздник- День Защиты детей! Сегодня мы собрались не случайно. Ведь дети -это самое главное богатство для всех взрослых ,пап и мам. Как была бы неинтересна и скучна жизнь, если бы с нами не было наших любимых дочек и сыночков.
Входит Клоун Клепа.
3Клоун:Здравствуйте, мои дорогие, маленькие и большие!
Я весёлый Клоун, самый симпатичный!
Ребята, а скажите мне- вы сильные? Вы ловкие? Вы смелые? Физкультурой заниматься любите? Зарядку по утрам делаете?(дети отвечают) ну, сейчас мы и проверим, как вы умеете зарядку делать.
Каждый день, по утрам делаем зарядку!
Очень нравится нам делать по порядку:
Весело шагать (шагаем),
Руки поднимать (подн. руки),
Приседать и вставать,
Бегать и скакать(движения по тексту).
Здоровье в порядке, спасибо зарядке!
С кем, ребята, вы дружны
Знать об этом вы должны
Солнце,воздух и вода-наши лучшие друзья!(повторить хором)
А сейчас я хочу,чтобы вы немного поиграли со мной в игру – ЗМЕЙКА.
4ИГРА «ЗМЕЙКА»
2 команды обегают конусы, чья команда быстрее.
5Ведущий:Вы, ребята, наверное, много сказок знаете? (да-а-а)
В мире много сказок
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
6Входит Шапокляк.
Шапокляк: Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Ой, а куда это я попала?
Ведущий:Ты приехала в детский сад №53
Шапокляк: А по какому поводу вы здесь собрались?
Ведущий:Так сегодня праздник! 1 июня - международный день защиты детей!!
Шапокляк: Я тоже умею защищать детей!! я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки. Ещё кнопки на стулья подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать, кричать, свистеть…(пытается свистнуть, но ничего не получается) Тьфу, свисток сломался! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?
Ведущий:Очень много конечно!! Но разве так можно себя вести?
Вот послушай какие у нас ребята в детском садике живут!
(подготовительная группа)
7Песня «Детский сад»
8Шапокляк: Ребята, а вы любите загадки отгадывать? Я хочу загадать вам загадки, а вы внимательно слушайте и отгадывайте, про какие сказки идёт речь.
По амбару метён, по сусеку скребён.
И от дедушки ушёл, и от бабушки ушёл,
Перед волком не дрожал, от медведя убежал.
А лисице на зубок, вдруг попался ______________(колобок)
Клоун: Возле леса, на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там 3 стула и 3 кружки
3 кровати, 3 подушки! (три медведя)
Шапокляк: Петушок со шпорами, хвост его с узорами,
Ой, какой он голосистый!
Эта сказочка о том, как петух спасён котом! ________(кот, петух и лиса)
Клоун:До чего ж хитра лиса, это прямо чудеса,
Мужичка перехитрила, с воза рыбку утащила,
Обманула волка тоже очень ловко!____(лисичка-сестричка и волк)
Шапокляк:Ребята, у меня для вас приготовлена очень интересная игра- вот два воздушных шарика, вы должны зажать шарик между ног и обежать
стульчик, будем выполнять все по очереди, друг за другом.
9Игра эстафета.
Клоун:Ну что, ребятишки,
Девчонки и мальчишки,
Будете со мной играть?
На вопросы отвечать?
Я вам буду называть слова, если это летает – вы машете руками, как крыльями, если не летает – топаете ногами. Согласны?
10Игра «Летает – не летает»
Самолёт, вертолёт, кашалот, бегемот.
Муха, ракета, крокодил, комета.
Сорока, осёл, корова, орёл.
Соловей, мармелад, кастрюля, шоколад.
Шапокляк: А я тоже игру знаю!!! Вспомнила!!! С мячиком!!!Хочешь научу тебя?? А ребята нам помогут!! Согласны??
11Игра с мячами
Для вас есть одна игра,у меня 2 мяча,давайте построимся в 2 колонны и будем передавать мяч вперед-над головами,а обратно-между ног(показывает) посмотрим, у кого мячик ни разу не упадет.
1 2 3 4 5-начинаем мы играть.
Клоун: Шапокляк, а давай с тобой поиграем! Я проверю, какая ты внимательная! Согласна? (проводит игру сначала с Шапокляк)
12Игра с флажками
У меня приготовлены флажки, они все разного цвета: красный, синий и зелёный. Сейчас мы поиграем в игру на внимательность и посмотрим, кто самый внимательный из всех. Когда я поднимаю красный- вы хлопаете, когда я поднимаю синий - вы топаете, а когда я поднимаю зелёный - вы прыгаете.
Шапокляк:Вы знаете, яведь сочиняю стихи. Я вот тут придумала несколько стишков, а как их закончить не знаю. Поможете?
Я начну, а вы дружно добавляйте слово.
13 Игра «Доскажи словечко»
1) Леса нашего краса – рыжехвостая…(лиса).
2) Раскапризничалась Даша, надоела Даше…(каша).
3) - Поиграй со мной немножко,- попросила мышку…(кошка).
4) Обижается Барбос: шмель Барбосу сел на…(нос).
5) Отправляется в полёт пассажирский …(самолёт).
6) Утром к нам в оконце заглянуло…(солнце).
7) Подари мне, Петушок, свой красивый… (гребешок).
8) Подставляй, Катюша, ножки, примеряй свои..(сапожки).
9) Ела я у бабушки вкусные…(оладушки).
10) Олин мячик проглотил пучеглазый..(крокодил).
Шапокляк:Спасибо, помогли мне. Вы, оказывается, не только внимательные, но и сообразительные!
14Клоун:Что такое лето? Это много света,
Это поле,это лес,это тысяча чудес!
Это в небе облака,это быстрая река!
Это яркие цветы,это синь высоты!
Это в мире сто дорог для ребячьих быстрых ног!
Сегодня самое начало лета, мы всегда его очень ждем и любим, а вы, ребята, любите лето? Летом можно загорать, играть, купаться, веселиться, лето такое красивое и кругом так много цветов. Сейчас я проверю, знаете ли вы их?
15Клоун :1 загадка
На лугу и в поле мы его встречаем
Лепесточки белые мы на нем считаем,
Сердцевинка -жёлтая у цветка того,
Будто крошка-солнышко забралось в него (ромашка)
Шапокляк: 2 загадка
Он и желтый,он и белый
Он и робкий,он и смелый
Только дунет ветерок
К облакам взлетит цветок! (одуванчик)
Клоун: 3 загадка
Ветка в грозди разодета
Фиолетового цвета
Это в летний, жаркий день
Расцвела в саду______(сирень)
Шапокляк: 4 загадка
Вот шершавый стебелёк
В серединке-уголёк!
Лепестки блестят, как лак,
Распустился красный____( мак)
Клоун: 5 загадка
Эй, звоночки, синий цвет!
С язычком, а звону нет._____( колокольчик)
16,17Шапокляк:Кстати,раз мы решили сегодня веселиться,то будем делать все наоборот.
Я говорю-сладко,а вы-горько!
Яговорю-хорошо,а вы-плохо!
Добрый_______________
Чистый______________
Сухой_______________
Веселый_______________
Летний________________
Много________________
Темно__________________
День________________
Тихий__________________
Холодный_______________
18Клоун:Я тоже хочу с ребятами поиграть!
Давайте все превратимся в весёлых обезьянок. Слушайте внимательно и выполняйте все старательно!
«Мартышки»
Мы – весёлые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щёчки,
Скачем на носочках
И друг другу даже
Язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесём к виску.
Оттопырим ушки,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру 3,
Все с гримасами замри!
Дети выполняют движения по тексту, а после счёта: 1-2-3 – замирают со смешными гримасами.
19Шапокляк: А у меня тоже есть игра. Будет играть музыка и, когда музыка остановится, вы должны встать в кружки по 3 человека. А теперь пока звучит музыка,мы бегаем,а когда музыка остановится- быстро строимся в хоровод.
20Клоун: Вот и закончилась наша игра, вы все молодцы,выполнили все задания, играли. Мы желаем вам вырасти шустрыми, умными и шумными, ловкими и смелыми, быстрыми и умелыми. Мы желаем вам хорошо отдохнуть этим летом, загореть,набраться новых сил и здоровья.
21Шапокляк: Подожди, Клоун, а как же сюрприз?
Клоун: Какой такой сюрприз? Ничего не знаю!...
Шапокляк: Ах, Клоун!Как же тебе не стыдно, детей в такой день без сюрприза оставлять?!
Под музыку выходит Лето (нарядное)
Лето; Снова стало я нарядным, ярким, жарким.
А любите ль вы лето? Мы сейчас проверим это!
Вы друг другу помогайте, на вопросы отвечайте
Только ДА и только НЕТ,дайте быстро мне ответ:
Летом расцветают розы?
Летом холодно в морозы?
Летом жарко всем бывает?
Летом все в снежки играют?
Летом ёлку наряжают?
Все на пляже загорают?
Летом лес стоит зелёный?
Листья падают у клёнов?
Летом листья все желтеют?
Летом яблоки краснеют?
Молодцы!
Эстафета с Айболитом «Собрать витаминки»
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор … (Айболит)
Айболит: Уважаемые дети, я торопился и нечаянно рассыпал витамины. Помогите мне их срочно собрать.
Оборудование: 2 больших корзины, 2 ведерка, «витаминки»-модули или муляжи фруктов и овощей.
Встают двумя шеренгами напротив друг друга. Крайние участники в ведерко кладут по одной «витаминке», передают из рук в руки ведро до последнего участника, тот перекладывает «витаминку» в корзину. Ведерко также по цепочке возвращается обратно. Передается следующая «витаминка» и т. д., пока все «витаминки» не окажутся в другой корзинке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460643-den-zaschity-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Федеральная образовательная программа среднего общего образования»
- «ОГЭ 2025 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Проведение обучения и инструктажа по охране труда. Ведение документации и отчетности»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.