- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Общешкольное мероприятие «Приключения в городе Детства или удивительная страна каникул»
РАЗМИНКА: «Как нам повезло»
Ведущая: Лето долгожданное, веселое и жаркое!
Дети: Как нам повезло!!!
Ведущая: Занятия заброшены, настали дни хорошие!
Дети: Как нам повезло!!!
Ведущая: Можно бегать и играть!
Дети: Как нам повезло!!!
Ведущая: За грибами в лес ходит, в лукошках ягоды носить!
Дети: Как нам повезло!!!
Ведущая: Можно к морю прокатиться, там на берегу резвится!
Дети: Как нам повезло!!!
РАЗМИНКА:
Игра с флажками.
У меня приготовлены флажки, они все разного цвета: красный, синий и зелёный. Сейчас мы поиграем в игру на внимательность и посмотрим, кто самый внимательный из всех. Когда я поднимаю красный - вы хлопаете, когда я поднимаю синий - вы топаете, а когда я поднимаю зелёный - вы прыгаете.
Ведущий: Ребята для того, что бы получить золотой ключик вам сегодня необходимо поиграть в веселые эстафеты. У кого по итогу больше ключиков, то та команда и побеждает и получает золотой ключик и с этим ключиком отправляется искать клад. Но для того необходимо разгадать его место нахождение.
1. Эстафета : «Кенгуру»
Участники делятся на две команды и каждый должен пропрыгать в одну сторону, и вернуться, зажав между коленями мяч. Побеждает команда, которая быстрее справляется с заданием.
2.Эстафета : «Сороконожки»
Участники делятся на команды и стают на старте друг за дружкой. На финише ведущий рисует на асфальте два больших овала — это будут туловища сороконожки. И кладет мел. По команде «Старт» первые участники подбегают к своей сороконожке, берут мел и дорисовывают ей по одной ножке, возвращаются и передают мел следующему игроку. Побеждает та команда, которая за определенное время нарисует больше ножек.
3..Эстафета «Сложи фигуру»
Участники делятся на 2 команды. Каждая команда получает по большой упаковке одноразовых пластиковых стаканов. По сигналу ведущего команды начинают сооружать то, что он скажет. Например, башню, дом, какое-то слово. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с заданием.
4.Эстафета «Солнышко»
Участники делятся на две команды и выстраиваются в колонну друг за дружкой. На расстоянии 5-7 метров от старта перед каждой командой лежат обручи. На старте перед каждой командой кладем гимнастические палки по количеству игроков. Задача участников конкурса заключается в том, чтобы каждый игрок поочередно взял палку, добежал до обруча и положил ее в виде лучика. Далее вернулся к остальным игрокам. Побеждает та команда, у которой скорее «вырисуется» солнышко.
5.Эстафета «Стульчик»
Ставятся стульчики в виде круга, спинками развернуть в центр круга. Стульев ставится на один меньше, чем детей. По сигналу ведущего дети бегают вокруг стульчика под музыку. Как только прекращает звучать музыка все должны как можно быстрее занять ближайший к нему стул. Кто оста
ГКОУ КК «Березанская школа –интернат»
Ко Дню защиты детей.
«Приключения в городе Детства или удивительная страна каникул»
(Весёлые аттракционы)
Ведущий: сегодня первый день лета. Этот день посвящён Международному дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящён вам, дорогие ребята! В этот праздничный день я предлагаю играть, смеяться и веселится! Согласны? (Да) !
РАЗМИНКА: «Как нам повезло»
Ведущая:Лето долгожданное, веселое и жаркое!
Дети:Как нам повезло!!!
Ведущая:Занятия заброшены, настали дни хорошие!
Дети: Как нам повезло!!!
Ведущая:Можно бегать и играть!
Дети:Как нам повезло!!!
Ведущая:За грибами в лес ходит, в лукошках ягоды носить!
Дети:Как нам повезло!!!
Ведущая:Можно к морю прокатиться, там на берегу резвится!
Дети:Как нам повезло!!!
РАЗМИНКА:
Игра с флажками.
У меня приготовлены флажки, они все разного цвета: красный, синий и зелёный. Сейчас мы поиграем в игру на внимательность и посмотрим, кто самый внимательный из всех. Когда я поднимаю красный - вы хлопаете, когда я поднимаю синий - вы топаете, а когда я поднимаю зелёный - вы прыгаете.
Ведущий: Ребята для того, что бы получить золотой ключик вам сегодня необходимо поиграть в веселые эстафеты. У кого по итогу больше ключиков, то та команда и побеждает и получает золотой ключик и с этим ключиком отправляется искать клад. Но для того необходимо разгадать его место нахождение.
1. Эстафета : «Кенгуру»
Участники делятся на две команды и каждый должен пропрыгать в одну сторону, и вернуться, зажав между коленями мяч. Побеждает команда, которая быстрее справляется с заданием.
2.Эстафета : «Сороконожки»
Участники делятся на команды и стают на старте друг за дружкой. На финише ведущий рисует на асфальте два больших овала — это будут туловища сороконожки. И кладет мел. По команде «Старт» первые участники подбегают к своей сороконожке, берут мел и дорисовывают ей по одной ножке, возвращаются и передают мел следующему игроку. Побеждает та команда, которая за определенное время нарисует больше ножек.
3..Эстафета «Сложи фигуру»
Участники делятся на 2 команды. Каждая команда получает по большой упаковке одноразовых пластиковых стаканов. По сигналу ведущего команды начинают сооружать то, что он скажет. Например, башню, дом, какое-то слово. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с заданием.
4.Эстафета «Солнышко»
Участники делятся на две команды и выстраиваются в колонну друг за дружкой. На расстоянии 5-7 метров от старта перед каждой командой лежат обручи. На старте перед каждой командой кладем гимнастические палки по количеству игроков. Задача участников конкурса заключается в том, чтобы каждый игрок поочередно взял палку, добежал до обруча и положил ее в виде лучика. Далее вернулся к остальным игрокам. Побеждает та команда, у которой скорее «вырисуется» солнышко.
5.Эстафета «Стульчик»
Ставятся стульчики в виде круга, спинками развернуть в центр круга. Стульев ставится на один меньше, чем детей. По сигналу ведущего дети бегают вокруг стульчика под музыку. Как только прекращает звучать музыка все должны как можно быстрее занять ближайший к нему стул. Кто остался без места, тот выбывает. С каждым следующим туром один стульчик убирается. Победителем становится тот, кто остался последним.
6.Эстафета «Рисунок на асфальте (Цветик- семицветик)»
7.Эстафета «Допой песню»
1.Пусть всегда будет солнце
2.Мы едем, едем, едем
3.Антошка
4.Крылатые качели
5.33 коровы
6.Чунга-Чанга
Ведущий: Вот и закончились наши веселые эстафеты. Сообщает победителя.
Победитель получает золотой ключик.
Команда получают угощениями.
Ведущий: ребята, какие вы молодцы, вы преодолели все испытания! Доказали, что вы ловкие, быстрые, внимательные и дружные ребята! И, конечно же, в честь праздника «ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ» заслуживаете угощения! С праздником вас ребята!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457668-prikljuchenija-v-gorode-detstva-ili-udiviteln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебная мотивация обучающихся»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.