Искусство разных народов. Образ человека в искусстве разных народов

Урок изобразительного искусства в 4 классе.

Тема: Искусство разных народов. Образ человека в искусстве разных народов.

Цель: - знакомство с красотой края;

 - учиться вглядываться,

- вдумываться в характеры, особенности облика человека;

 - выделять, анализировать качества;

- познакомиться с цветовой гаммой саамов;

- познакомиться с культурой и историей саамов;

- воспитывать уважение к культуре разных народов;

- повторить, что такое « орнамент»;

- учить аккуратности в выполнении работы;

- учиться работать в коллективе.

Оборудование:

 - таблица с образом саамской девочки;

- таблица с изображением флага саамов;

 - таблица основных цветов саамов;

 - элементы орнамента саамов.

Ход урока

1.Орг. момент.

 Над Россией солнце светит, И дожди шумят над ней. В целом свете, в целом свете Нет страны её родней!

- Почему в целом свете нет страны родней?

- Сегодня я приглашаю вас в путешествие к нам на Кольский Север к коренным его жителям – саамам.

2.Тема.

Кто такие саамы? Добрый и трудолюбивый, талантливый и заботливый, щедрый и мудрый… этот ряд эпитетов можно долго продолжать, когда речь идёт о народе саами, издавна живущих на Кольском п-ве. Суровую тундру с её порожистыми реками, обширными болотами и голы-ми скалами он не просто обжил, а сделал домом для себя, для оленьих стад, пасущихся на огромных просторах от Белого до Баренцева морей. Саамы сумели пронести через века и сохранить язык, культуру, обычаи и традиции. Старинное село Ловозеро остаётся центром этих традиций. Мастерство саамов. Саамы издревле изготавливали одежду, обувь, предметы быта. Вечная тяга людей к красоте побуждала делать всё это не только удобным, но и красивым. Изделия расшивались бисером. Основные цвета бисера: белый, жёлтый, синий.

Можно выделить три типа орнамента:

1) ромбы и квадраты;

2) треугольники, зигзаги, ломаные прямые линии;

3) круги, розетки, звёзды, кресты.

Очень часто саамы в произведениях декаротивно – прикладного искусства для украшения использовали символические изображения солнца, луны, звёзд, жилищ, животных. Преобладал геометрический стиль на красном фоне. Саамский флаг. Таблица Саамы считаются дочерями и сыновьями солнца. флаг Основные саамские цвета : красный, синий, зелёный, жёлтый. Поэтому на флаге мы видим все эти цвета. Круг флага: одна половина – солнце ( красная ), вторая половина – луна ( синяя ). Детали орнамента.. -синяя волнистая линия – река, ручей; - зелёные треугольники – лес; - синии треугольники – горы; таблица - красный круг – солнце; элементов - жёлтый круг – луна; орнамента - коричневый крест – жилище и олень. саамов Работа над образом человека в саамском наряде. 1) - Чем отличается наряд саамов от одежды других народов? - Из чего шили саамы свою одежду? - Чем это было обосновано? - Украшали ли они свою одежду? - Что вы заметили на верхней одежде? - Обратите внимание на обувь.

2) – Что вы отметили в чертах лица? - Какие волосы, губы, нос?

3) – Какие цвета вам потребуются, почему?

4) – Как вы будете распологать рисунок? Почему?

Физминутка для урока.

Мы сейчас все дружно встанем,

Море волнуется раз,

Отдохнём мы на привале…

Море волнуется два,

Вправо, влево повернись!

Море волнуется три,

Руки вверх и руки вбок,

Морская фигура – замри!

И на месте прыг да скок!

А теперь бежим вприпрыжку.

Молодцы вы, ребятишки!

3.Самостоятельная работа. Рисование маленького саама.

4.Выставка и оценивание работ.

5.Итог урока.

- Кто уходит с урока с чувством удовлетворения своей работой? - Кто уносит с урока новые знания? - Что вы расскажете об уроке своим родителям? - Как вы думаете, можно ли саамов назвать великими мастерами? - Вы восхищены их культурой?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46081-iskusstvo-raznyh-narodov-obraz-cheloveka-v-is