- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по окружающему миру по теме «Чтобы путь был счастливым. Дорожные знаки» 3 класс
_____________________________________________________________________
Тест «Чтобы путь был счастливым», «Дорожные знаки» 1в
Пешеход должен (выбери правильные ответы):
А) ходить по тротуару
Б) переходить улицу там, где удобно
В) переходить улицу там, где положено
Г) переходить улицу на зеленый сигнал светофора
Что можно делать при катании на велосипеде ребенку до 14 лет?
А) можно ездить, не держась за руль
Б) можно ездить по дорогам, где движутся автомобили
В) можно кататься во дворах, в парках, на стадионах
Г) можно катать друзей на раме или багажнике велосипеда
3. Как называется этот знак? 4. Как называется этот знак?

А) пешеходный переход А) въезд запрещен
Б) подземный переход Б) движение запрещено
В) переход запрещен В) стоянка запрещена
5.Назови знак.

А) движение прямо
Б) Обгон запрещён
В) Скользкая дорога
Г) Прочите опасности
6. Самые строгие дорожные знаки:
А) предписывающие; Б) запрещающие; В) указывающие.
7. Выбери информационно-указательные знаки.

____________________________________________________________________
Тест «Чтобы путь был счастливым», «Дорожные знаки» 2в
Чего НЕ должен делать пассажир?
А) садиться автомобиль и выходить из него со стороны тротуара
Б) в общественном транспорте держаться за поручень
В) в метро стоять подальше от края платформы
Г) во время движения высовывать руку из окна автомобиля
Если увидишь в общественном транспорте оставленные без присмотра вещи:
А) можно продолжать стоять возле этой сумки или пакета
Б) нужно посмотреть, что там лежит
В) нужно сообщить водителю
3. Как называется этот знак?

А) место остановки автобуса и (или) троллейбуса
Б) место остановки трамвая
В) железная дорога
4. Как называется этот знак? 5. Как называется этот знак?

А) неровная дорога А) движение прямо запрещено
Б) дорожные работы Б) движение запрещено
В) прочие опасности В) въезд запрещен
6. Обозначь группу, к которой относятся знаки круглой формы в красной рамке.
А) предписывающие В) предупреждающие
Б) знаки сервиса Г) запрещающие
7. Соедини стрелочками.
Предупреждающий знак 
Предписывающий знак
Запрещающий знак
Знак особого предписания
Знак сервиса
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460985-test-po-okruzhajuschemu-miru-po-teme-chtoby-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.