Т е с т по окружающему миру «Чему учит экономика». 3 класс

Т е с т «Чему учит экономика».

ВАРИАНТ 1

1. Главная задача экономики:

а) производство товаров и услуг;

б) удовлетворение разнообразных потребностей человека.

2. Что такое услуги?

а) добыча угля, нефти;

б) лечение больных, обучение детей.

3. Что составляет основу экономики?

а) окружающая нас среда;

б) природные богатства и труд людей

4. Что НЕ относится к полезным ископаемым?

а) нефть б) природный газ

в) металл г) каменный уголь

5. В какой строке записаны только сельскохозяйственные профессии?

а) доярка, газосварщик, геолог;

б) комбайнер, тракторист, овощевод;

в) инженер, механик, тракторист.

6.Отметь профессию человека, отыскивающего месторождения полезных ископаемых:

а) биолог б) астроном в) геолог г) географ

7. Что не относится к зерновым культурам:

а) рожь б) тимофеевка в) овёс г) пшеница

8. Обозначь прядильные культуры:

а) кукуруза б) лён в) хлопчатник г) люцерна

9.К зерновой культуре относят...

1) пшеницу

2) грушу

3) ромашку

4) шиповник

10. Таня и Наташа спорили о том, что в при­роде можно не охранять. Таня утверждала, что воздуха очень много, поэтому его можно не охранять. Наташа говорила, что воды очень много, поэтому ее можно не охра­нять. С кем из девочек ты не согласишься?

1) с Таней
2) с Наташей
3) ни с Таней, ни с Наташей

Т е с т «Чему учит экономика».

ВАРИАНТ 2

1. Что такое потребности?

а) все, что требуется людям для жизни;

б) все, что окружает людей.

2. Что такое товары?

а) это предметы, которые человек производит;

б) это вещи, предметы, с помощью которых люди удовлетворяют свои потребности.

3.Что НЕ является природным богатством?

а) почва б) товары

в) вода г) растения

4. Отрасли растениеводства:

а) полеводство, овцеводство, кактусоводство;

б) садоводство, зерноводство, овощеводство;

в) садоводство, бахчеводство, оленеводство.

5.В какой строке записаны только сельскохозяйственные профессии?

а) инженер, учёный, врач

в) доярка, учитель, повар

г) тракторист, комбайнер, животновод

б) овощевод, сантехник, архитектор

6. Дополни определение.

Природные богатства и труд людей — ос­нова …

а) производства б) экономики в) бюджета

7. Отметь, из чего получают металл:

а) из базальта

б) из гранита

в) из железной руды

г) из каменного угля

8. В какое время года сеют озимую пшеницу:

а) весной б) осенью в) летом г) зимой

9. К прядильной культуре не относится...

1) лён

2) тимофеевка

3) хлопчатник

4) крапива

10. На уроке ученики приводили примеры природных богатств. Кто из ребят дал правиль­ный ответ?

Ираназвала воздух, землю и растения.
Вованазвал полезные ископаемые, почву и физический труд.
Маринаназвала воду, растения и животных.

1) Ира и Вова
2) Вова и Марина
3) Ира и Марина

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460994-t-e-s-t-po-okruzhajuschemu-miru-chemu-uchit-j