- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа «Правила вежливости»
«Путешествие в страну Вежливости».
Цель: Способствовать нравственному развитию личности учащихся.
Задачи:
Познакомить детей с понятием «вежливость», показать необходимость употребления в речи “вежливых” слов;
Развивать познавательный интерес, речь детей;
Воспитывать культуру общения, формировать уважение и доброжелательное отношение к людям.
Оборудование: презентация.
Ход беседы.
-Здравствуйте, ребята. Сегодня на занятии, мы с вами совершим увлекательное путешествие в одну необычную волшебную страну, которая называется «Страна вежливости».
-Я приглашаю вас в путешествие по волшебной стране Вежливости. По дороге в эту удивительную Страну мы посетим станции:
Станцию «Добрых улыбок»
Станцию «Вежливо-невежливо»
Станцию «Волшебных слов»
Станцию «Доброй феи»
Станция «Вежливости»
Беседа «Правила вежливости»
«Путешествие в страну Вежливости».
Цель: Способствовать нравственному развитию личности учащихся.
Задачи:
Познакомить детей с понятием «вежливость», показать необходимость употребления в речи “вежливых” слов;
Развивать познавательный интерес, речь детей;
Воспитывать культуру общения, формировать уважение и доброжелательное отношение к людям.
Оборудование: презентация.
Ход беседы.
-Здравствуйте, ребята. Сегодня на занятии, мы с вами совершим увлекательное путешествие в одну необычную волшебную страну, которая называется «Страна вежливости».
-Я приглашаю вас в путешествие по волшебной стране Вежливости. По дороге в эту удивительную Страну мы посетим станции:
Станцию «Добрых улыбок»
Станцию «Вежливо-невежливо»
Станцию «Волшебных слов»
Станцию «Доброй феи»
Станция «Вежливости»
-Как вы понимаете, что такое вежливость? (ответы детей).
(Вежливость - моральное качество человека, для которого уважение к людям является повседневной нормой поведения и привычным способом обращения с окружающими. Оно включает внимательность, проявление доброжелательности ко всем, готовность оказать услугу каждому, кто в этом нуждается, приветливость, деликатность, тактичность, скромность).
Слово «вежливость» происходит от старославянского «веже», то есть «знаток». Быть вежливым - означает знать, как себя вести.
- Отправляемся в путешествие.
И первая наша станция 1.«Добрых улыбок».
-Давайте улыбнемся друг другу. Я передаю улыбку, а вы должны передать по кругу. Эта улыбка должна вернуться ко мне. Добрые люди всегда улыбается друг друг.
Следующая станция 2.«Вежливо-невежливо»
Ваша задача: если вежливо-похлопайте, если невежливо-потопайте.
- Поздороваться при встрече……….
- Толкнуть и не извиниться…………
- Свистеть, кричать, шуметь в школе……….
- Уступить место старшим………
- Не вставать на обращение учителя…………
- Помочь подняться по лестнице…………..
- Попрощаться уходя…………
Станция 3«Волшебных слов»
-Какие вежливые слова вы знаете?
(Здравствуйте, желаю удачи, простите, будьте любезны, не стоит благодарности, очень рад, очень приятно, всего вам доброго, не стоит труда, спасибо, пожалуйста и т.д.)
- Молодцы! Сколько волшебных слов вы знаете!
- Для того чтобы стать вежливыми, мы должны как можно чаще пользоваться этими «волшебными словами».
Физминутка:
Игра: волшебные слова.
1. Растает ледяная глыба, от слова тёплого… (спасибо).
2. Зазеленеет старый пень, когда услышит… (добрый день).
3. Мальчик, вежливый и развитый, говорит, встречаясь… (здравствуйте).
4. Если больше есть не в силах, скажем маме мы… (спасибо).
5. Когда нас бранят за шалости, говорим… (простите, пожалуйста).
6. И во Франции, и в Дании на прощанье говорят… (до свидания).
Станция 4.«Доброй феи»
-Фея для нас приготовила вопросы, на которые нам нужно дать ответ, иначе она нас не пустит в «Страну Вежливости».
-В каких случаях мы используем эти слова? .
Ситуация1.У двери в класс остановились
Девочка
Мальчик
Учительница.
В каком порядке они должнывойти в класс?
Ситуация2.
-Проверим себя! «Что хорошо, а что плохо».
.Станция 5. «Доброты и вежливости»
-Правила вежливости. (зачитываю правила в стихах).
-Загадки:
К Осьминожке Камбала
В понедельник заплыла,
А во вторник на прощанье
Ей сказала: «…» (До свиданья!)
Неуклюжий песик Костик,
Мышке наступил на хвостик.
Поругались бы они,
Но сказал он «…» (Извини!)
Трясогузка с бережка,
Уронила червяка,
И за угощенье рыба
Ей пробулькала: «…» (Спасибо!)
Толстая корова Лула
Ела сено и чихнула.
Чтобы не чихала снова,
Мы ей скажем: «…» (Будь здорова!)
Говорит Лиса Матрёна:
«Отдавай мне сыр, ворона!
Сыр большой, а ты мала!
Всем скажу, что не дала!»
Ты, Лиса, не жалуйся,
А скажи: «…» (Пожалуйста!)
Бегемот и Слон, поверь,
Не пролезут вместе в дверь.
Тот, кто вежливей,
Сейчас Скажет: «Только…» (После вас!)
Муха Жу, хоть не хотела,
В скорый поезд залетела.
Ей букашки Фло и Фти
Скажут: «…» (Доброго пути!)
Мама с папою сидят,
Торт с конфетами едят.
Скажет вежливая дочь:
«Разрешите …» (Вам помочь!)
Из болота крокодил
Дольше всех не выходил.
Члены жабьего совета
Дали приз ему за это – Наградили попугаем
И кричали: «…» (Поздравляем!)
Бык ромашек накосил
И барана пригласил.
Тот один съел угощенье,
Но сказал: «…» (Прошу прощенья!)
Олениху в два часа
Навестить пришла лиса.
Оленята и олень
Ей сказали: «…» (Добрый день!)
На закате мотылёк
Залетел на огонек.
Мы, конечно, рады встрече.
Скажем гостю: «…» (Добрый вечер!)
Катя пупсика Игнатку
Уложила спать в кроватку –
Больше он играть не хочет,
Говорит: «…» (Спокойной ночи!)
Увидали обезьяны,
Слон под пальмой ест бананы,
И кричат ему они: «Вкусно?
Ты хоть намекни!»
Вежлив слон, не сомневайтесь,
Он им скажет: «…» (Угощайтесь!)
Девочка Рита возле дорожки
Стол накрывает собаке и кошке.
Плошки расставив,
скажет им Рита «Ешьте!
Приятного вам …» (Аппетита!)
-В заключении нашего занятия, давайте, ребята, еще раз вспомним, о чем мы сегодня говорили?
-На каких станциях побывали?
Хочу поблагодарить вас за работу . Спасибо! До свидания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461049-beseda-pravila-vezhlivosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.