Музыкально-познавательный проект «Мой родной Нижний Новгород»

Музыкально-познавательный проект

«Мой родной Нижний Новгород»

«…Самым высоким видом искусства. Самым талантливым, самым гениальным, является народное искусство, то есть то, что народом сохранено, что запечатлено народом, что народ пронес через столетия… в народе не может сохраниться то искусство, которое не представляет ценности».

М.И.Калинин

Руководитель проекта:

Музыкальный руководитель

Девятых М.Л.

МБДОУ «Детский сад №152» г.Н.Новгорода

Паспорт проекта

Тип проекта: познавательно-творческий, долгосрочный

Срок реализации проекта: один год (сентябрь – август).

Руководитель проекта: Девятых М.Л.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, педагоги, родители, специалисты ДОУ.

Форма проведения: в рамках организации педагогического процесса в образовательной деятельности и в повседневной жизни с учетом принципов частичной интеграции областей.

Продукт совместной деятельности: народные праздники и развлечение, народные музыкальные инструменты, изготовленные детьми и родителями, вокальное пение, танцевальное и игровое, художественное творчество.

Итоговое мероприятие по реализации проекта: праздничное мероприятие, посвященное 800-летию Нижнего Новгорода

Актуальность: У каждого человека есть свой родной город, где он вырос, где начал знакомиться с жизнью. Сколько бы не прошло времени, где бы человек не побывал – он всегда будет вспоминать свою малую Родину.Представление о Родине начинается у детей с картинки, слышимой ребенком музыки, окружающей его природы, жизни знакомых улиц. Год от года оно расширяется, обогащается, совершенствуется. В дошкольном возрасте важно прививать чувство любви и привязанности к природным культурным ценностям родного края, так как именно на этой основе воспитывается патриотизм. Поэтому задача развития чувства любви к малой Родине в настоящее время является одной из наиболее актуальных как в теоретическом, так и в практическом отношениях.....

На мой взгляд решением данной проблемы стала реализация проекта «Мой родной Нижний Новгород». Я считаю, что метод проекта позволяет познакомить детей с особенностями города и края, усвоить обширный краеведческий материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым делая процесс интересным и мотивационным. Это даёт ребёнку возможность наиболее полно проявить себя в познании, творчестве, в самых разных видах детской музыкальной и творческой деятельности.

Основная идея проекта - это формирование у детей чувства патриотической сопричастности к своему роду, восстановление утраченных связей между поколениями. Я хотела у детей сформировать патриотические чувства, основанные на ознакомлении с родным городом, а также традициями нашего народа.

Проект дает широкие возможности в разностороннем воспитании дошкольников: воспитывать любовь к Родине, семье. Родному краю, природе, людям, проявлять интерес к историческому прошлому. Ведь чтобы воспитать патриотов своего города, нужно его знать.

Цель проекта: духовно – нравственное развитие личности ребенка, ее творческих проявлений, систематизация знаний детей о Нижнем Новгороде, о истории родного города, гербе, гимне, основных достопримечательностях, через приобщение детей к музыкальным традициям своего народа.

Задачи:

• Воспитывать любовь, эмоционально-ценностное отношение к родному городу, краю,умение видеть прекрасное, гордиться им. Развивать бережное отношение к родным местам.

• Познакомить с творчеством нижегородских композиторов, вспомнить ранее прослушанные пьесы.

• Познакомить с народными промыслами и музыкальными инструментами Нижегородской земли.

• Побуждать детей к активному восприятию музыки, исполнительству. А также развитию творческих проявлений при инсценировании песен, попевок, в исполнении танцевальных движений.

• Развивать умение разыгрывать театральные представления, основанные на русском фольклоре

• Способствовать развитию культуры поведения в общественных местах у детей и их родителей, желание принимать участие в проведении мероприятий.

• Вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по изучению города, ориентировать их на патриотическое воспитание в семье.

Формы и методы работы:

Тематическая непосредственно-образовательная деятельность, праздники и развлечения,беседы, внесение художественного слова, просмотр презентаций, прослушивание музыкальных произведений, исполнение песен, танцев, музыкальные игры, рассматривание иллюстраций, организация выставок работ, целевые прогулки по городу (совместно с родителями).

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап: (сентябрь)

На данном этапе создавалась информационная база, необходимая для реализации проекта, обозначение проблемы. Были намечены формы работы с родителями, детьми и сотрудниками. Такая деятельность повышает педагогическую культуру родителей, вырабатывает правильные формы взаимодействия детского сада и семьи, создает для детей наиболее благоприятную обстановку в семье, в детском саду и на музыкальных занятиях.

Основной этап:

ПРОГРАММА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА:

Обобщающий этап (заключительный): (август)

Обобщение результатов работы в игровой форме, их анализ, закрепление полученных знаний, формулировка выводов. На заключительном этапе будет организовано завершающееитоговое мероприятие проекта – праздник «С Днем рождения, любимый Нижний Новгород» в котором будут приобщены лучшие работы детей, разученные песни, танцы.

Ожидаемый результат проекта:

Для детей:

• Умение выражать собственное мнение, анализировать, живо реагировать на происходящее, оказывать посильную помощь.

• Приобретение детьми дошкольного возраста навыков социального общения со взрослыми.

• знания детей обогащены новой информацией об истории и достопримечательность Нижнего Новгорода, пополнился словарный запас;

• коллектив детей сплачивается, объединённый работой над проектом;

• как продукт проекта совместными усилиями детей, воспитателей и родителей создание альбома  достопримечательностей Нижнего Новгорода

• выставка детских работ

• совместное с родителями изготовление детских народных музыкальных инструментов

• итоговое мероприятие посвященное 800 – летию Нижнего Новгорода «Мой любимый город»

Для родителей:

• Укрепление детско-родительских отношений: социальное партнёрство

• Конструктивное сотрудничество педагога с родителями

Продукты проектной деятельности

• Сценарий праздника: «С Днем рождения, любимый Нижний Новгород», «Масленица на ярмарке»

• Выставка  работ детей: «Посудная лавка», «Музыкальные инструменты»;

• Картотека музыкальных игр к проекту.

• Презентации: «Музыка родного города»;

«Театральный Нижний Новгород»

«Нижегородский зоопарк»;

«Нижегородский Кремль»

«Нижегородский Планетарий»

• «Достопримечательности Нижнего Новгорода»; «Народные промыслы Нижнего Новгорода», «Хохломская роспись».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461139-muzykalno-poznavatelnyj-proekt-moj-rodnoj-niz