- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
М «Мастер-класс «Выдувание из трубочки Ветка сакуры»
Управление образования администрации г. Соликамска Пермского края
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Детский эколого-биологический центр»
Мастер-класс «Выдувание из трубочки – Ветка сакуры»
Составитель: Габова Мария Николаевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД ДЭБЦ |
г. Соликамск, 2014
Цель: Познакомить воспитанников с нетрадиционной техникой рисования «Выдувание из трубочки».
Задачи:
- Формировать интерес к «оживлению» необычных форм (клякс).
- Развивать образное мышление, гибкость мышления, восприятие, воображение, фантазию, интерес к творческой деятельности.
- Воспитывать аккуратность в рисовании гуашью, внимание, терпение.
Материал: баночка с водой, гуашь или тушь, трубочка для сока, кисти №3-5, бумага формата А4, цветные карандаши, цветная бумага.
Целевая аудитория: дети.
Ход мастер-класса
Организационный момент
Педагог: Добрый день, уважаемые, ребята! Сегодня я предлагаю Вам познакомиться с нетрадиционной техникой рисования – «Выдувание из трубочки». Рисуем весеннюю картину «Ветку сакуры» на подарок маме или бабушке.
Что такое «Выдувание из трубочки»?
«Выдувание из трубочки» относится к нетрадиционной технике рисования. Нужно просто дуть в трубочку, раздувая кляксу. Она доступна для детей уже с 3-летнего возраста. Как правило, результат непредсказуем.«Выдувание из трубочки» – это отличный способ весело и с пользой провести время, поэкспериментировать с красками, создать необычные образы. Раздувая кляксы нельзя точно предугадать, как они разойдутся, перельются друг в друга, и каков будет окончательный результат... Такое занятие будет интересно и взрослым и детям. Причем не только интересно, но и полезно: например, в качестве артикуляционной гимнастики. Также рисование выдуванием через соломинку укрепляет здоровье и силу легких и дыхательной системы (что особенно полезно при кашле).
1. Рисование выдуванием можно использовать как дорисовывание дополнительных выразительных деталей к создаваемому образу.
Например: нарисуйте круглое желтое солнце,
накапайте по кругу капли желтой и красной краски,
выдувайте лучики трубочкой; сливаясь, краски, побегут по бумаге, превращаясь в вихрастые яркие лучики забавного солнышка.
Таким же образом можно дорисовать гриву к мордочке льва или хвостик и плавники золотой рыбки.
2. И наоборот, рисование выдуванием можно использовать на начальном этапе рисования, а потом с помощью кисточки или печаток завершить рисунок.
Так можно создать великолепную картину на космическую тему: с помощью обычной кляксы, раздувая ее в разные стороны можно нарисовать необычный корабль пришельцев, а звезды и рельефную поверхность планеты дорисовать кистью (или кистью и печаткой).
Наступила весна - время пробуждения природы, желаний, фантазии. Хочется творить, пробовать что-то новое, интересное, необычное.
Педагог: Сегодня мы с вами в данной технике нарисуем «Ветку сакуры».
3. ПРАВИЛА РАБОТЫ В ЭТОЙ ТЕХНИКЕ:
1.Жидко разведенную гуашь коричневого цвета или тушь наливаем каплями на лист бумаги.
2. Берём трубочку для сока и легонько дуем на капли из трубочки, дуть нужно на капли не сверху, а сбоку, как будто толкая ее вперед. Сначала рисуем толстые ветки, а потом уже более мелкие. Поворачивая трубочку в нужном направлении, можно управлять движением капелек.
3. Далее дорисовываем цветочки розового цвета, серединку желтого и зелёные листики.
4. Делаем фон с помощью цветных карандашей.
5. На последнем этапе из цветной бумаги делаем рамочку.
Рефлексия
Педагог: Итак, наш мастер-класс подходит к концу. Посмотрите, какие у нас интересные, красочные работы получились.
-Понравился ли вам мастер-класс?
-Как назывался мастер-класс?
-Что нового вы для себя узнали или ничего не узнали?
-Кому вы подарите свою картину?
-Будете ли вы рисовать в данной технике ещё?
Итог мастер-класса
Педагог: На доске у меня есть дерево настроения и вот такие смайлики. Улыбающийся смайлик– означает, что ваше настроение хорошее, радостное, тёплое, мастер-класс вам понравился, и вы узнали что-то новое для себя. Грустный смайлик – означает, что настроение у вас грустное, унылое, мастер-класс вам не понравился. Выбирайте смайлик, который вам больше нравится, и прикрепите его на доску. Всем спасибо.
Литература
1. Бабаева Т.И., Гогоберидзе А.Г., З.А. Михайлова З.А. [Текст] / Бабаева Т.И., Гогоберидзе А.Г., З.А. Михайлова З.А. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детство» - 2011 г, 54-62 с.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46116-m-master-klass-vyduvanie-iz-trubochki--vetka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Адаптивная физическая культура в образовательной организации»
- «Музыкальное искусство»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.