- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мышиный король. Елочное украшение
Мышиный король.

Автор:Мальцева Елена Викторовна, педагог дополнительного образования МБУ ДО Первомайского района г Ростов на Дону ЦРТДиЮ.
Материалы:пенопластовый шар, проволока, вата, клей пва, темплента (или малярный скотч), краски, фоамиран, куски ткани.
Нарезаем 12 кусочков проволоки для лап (у меня примерно 6 -7 см каждый).

Обматываем каждый кусок проволоки темп лентой или малярным скотчем (я оставляла несколько мм – когти, затем подстригла до нужной длины).

Формируем лапку из 3 пальцев.

Обматываем лапку темп лентой или скотчем

Таким же образом делаем остальные лапки.
Формируем голову. Проволоку примерно 15 см складываем пополам. Полученную петельку обматываем фольгой, формируя голову. Таким же образом формируем еще 2 головы.

Обматываем каждую голову ватой

Я делала игрушку в быстром режиме, собирала сразу, при чистовой обработке было не очень удобно. Думаю, если каждую мелкую деталь делать полностью до сборки будет легче.
Вставляем в пенопластовый шар головы, проклеивая термоклеем.

Добавляем лапки и формируем полностью игрушку (обматываем плотно ватой и фиксируем ниткой).

После черновой обмотки всей игрушки с лапками (фото не сохранила), проклеиваем ее полностью клеем пва. Приклеиваем на заготовку тонкие пластинки ваты, постепенно формируя игрушку. Поскольку наш король будет в одежде, тело можно сильно не формировать. Следует обратить внимание на лапки и мордочки. Когда результат устраивает, отправляем мышку на просушку.
Приступаем к росписи игрушки. Я свою расписывала строительной акриловой краской, смешивая с гуашью для нужных оттенков.

Пока его величество сохнет, готовим ему одежку. Выкройку делать бессмысленно, у каждой игрушки свои размеры. Расскажу как я шила костюм своему герою.
Штаны прошивала, где необходимо вручную; в остальных местах приклеивала термопистолетом к игрушке. Стыки убирала на спину, там будет плащ. Для рубахи отрезала кусочек ткани по объему талии с запасом, посередине прорезала две дырки для рук. Сняла рубашку с игрушки, выровняла ее низ и проклеила аккуратно подгиб. Рукава приклеила к лапкам отдельно от рубахи, швы спрятала. Одела рубаху, подклеила сзади, отрезав лишнюю ткань. Корону и желтую часть костюма вырезала из фоамирана (2 мм). Приклеила желтую часть к рубахе термоклеем, украсила блестяшками. Осталось прикрепить фиолетовую ленту и черный плащ. Скипетр делала из зубочистки, покрашенной в серебряный цвет. Сверху приклеила три бусины. Последний штрих – корона.
Буду рада, если эта работа вдохновит Вас на творчество…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461231-myshinyj-korol-elochnoe-ukrashenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этические основы социальной работы»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.