- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- «ФГОС СОО 2026: научно-методические и управленческие аспекты введения и реализации»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия,для детей младшей группы ,по нетрадиционной технике рисования «Осенняя картина»
Конспект занятия( для детей от 3 до 4 лет)по нетрадиционной технике рисования пальчиками «Осенняя картина»
Цель: Знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования - "рисование пальчиками"
Задачи:
1. развивать память и внимание детей.
2. воспитывать внимание и интерес к явлениям природы и окружающим предметам.
3. вызвать желание детей к творчеству через игру.
4. воспитывать у детей отзывчивость на музыку
5. учить детей правильно сидеть при рисовании.
Оборудование:
1. раздаточный материал (рисунок с изображением осеннего дерева и тучек, гуашь, влажные салфетки).
2. подвесной обруч один с дождем, второй с листопадом.
3. демонстрационный материал - мольберт.
Ход занятия:
Ребята, наступило прекрасное время года, Осень. Вся природа готовится к зиме. На деревьях начинают желтеть листья. А первые листочки облетают с деревьев.
Ребята посмотрите какой красивый листопад у нас в группе. Давайте подойдем к нему поближе и рассмотрим его. Какой он яркий, желтый. Вам нравится?
Я прочитаю вам красивое стихотворение:
Листья желтые танцуют,
С веток падают, летят.
Эту сказку золотую
Называют «листопад».
Вы слышите, ветер шумит (запись на магнитофоне).
Давайте мы с вами подуем на наш листопад, как ветер. (Дуем).
Ребята смотрите, тучки нахмурились. Сейчас кажется, пойдет дождь. (запись на магнитофоне). А давайте мы с вами пойдем и поиграем с капельками дождя.
П/и:
Теплый дождик лил да лил
Дело делал не шалил,
Вымыл крышу у скворечни,
Вымыл ягоды черешни.
Протянули мы ладошки,
Дождь и их помыл немножко. Молодцы.
Ну вот, листопад мы рассмотрели, с дождем поиграли, а теперь давайте пойдем за столы и нарисуем листопад и дождик. Обратите внимание на столах лежат краски желтого и синего цвета и рисунки, на них мы будем рисовать. А рисовать мы с вами будем нашими пальчиками.
Посмотрите, пожалуйста, как это делать буду я.
Для начала мы нарисуем листопад у нашего деревца. Для этого нам понадобится краска желтого цвета. Вот она. Обмакнем пальчик в желтую краску и поставим на листе у дерева желтые точки-листочки. (вытираем пальчик салфеткой). А теперь нарисуйте вы, а я буду вам помогать. Подвиньте, пожалуйста, к себе рисунки и возьмите краску желтого цвета. Покажите где у нас краска желтого цвета? Вот она. Нарисовали. Молодцы. Вытираем наши пальчики салфеткой.
А еще у нас на листочке нарисованы тучки и к ним мы нарисуем капельки дождя. Посмотрите, как я буду рисовать дождь. Для этого нам понадобится краска синего цвета. Вот она. Снова обмакиваем пальчик в краску и ставим синие точки – капельки под тучками. (вытираем пальчик салфеткой). А теперь вы возьмите краску синего цвета, обмакните в нее пальчик и нарисуйте капельки под тучками. Вытираем пальчики чистой салфеткой.
Вот и получились у нас с вами осенние картины.
Вам нравятся они?
Молодцы ребята. Хорошо постарались. Давайте дружно себе похлопаем и пойдем поиграем с нашими листочками и капельками
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461253-konspekt-zanjatijadlja-detej-mladshej-gruppy-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.