- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практический материал «Буква Ю»
1614
0
Краткое описание материала
Практический материал на тему "Буква Ю" предназначен для обучающихся 1 классов с тяжелыми нарушениями речи общеобразовательных школ.
Задания подобраны с учетом возрастных особенностей и речевых нарушений учащихся с ТНР.
Материал разбит на две карточки на одном листе для двусторонней печати, что удобно для распечатки сразу нескольким учащимся.
Данные задания можно использовать как в работе учителя-логопеда на занятии, так и родителям в домашних условиях.
Список использованных источников
1. Жуковская Н. Учим буквы интересно и легко: А-Ы. Конфетка. - Приложение к журналу "Логопед".
2. Мазанова Е.В. Учусь работать с текстом. Альбом упражнений по коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. - М.: Издательство Гном и Д, 2007.
3. Розова Ю.Е, Коробченко Т.В. Логопедические занятия в период обучения грамоте: Учим буквы! // Рабочая тетрадь. 1-2 часть.
Буква Ю
Пропиши буквы Ю, ю.
Буква Ю
Пропиши буквы Ю, ю.
Прочитай стихотворение-загадку.
Чтобы О не укатилась,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка, что случилось:
Получилась ……буква _____.
Прочитай слова. Подчеркни букву Ю красным цветом.
Люба люди юла
плюс блюдо юбка
ключ юрта юмор
Прочитай слова и распредели по столбикам.
Юля июнь моююла
июль рою купаю Юра
|
| |
Раскрась скворечник с буквой Ю.
Прочитай стихотворение-загадку.
Чтобы О не укатилась,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка, что случилось:
Получилась ……буква _____.
Прочитай слова. Подчеркни букву Ю красным цветом.
Люба люди юла
плюс блюдо юбка
ключ юрта юмор
Прочитай слова и распредели по столбикам.
Юляиюнь моююла
июль рою купаю Юра
|
| |
Раскрась скворечник с буквой Ю.
Напиши названия картинок.
____________ ___________ _________________
Напиши названия картинок.
____________ ___________ _________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461327-prakticheskij-material-bukva-ju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Методика преподавания информатики»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.