- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Білім деңгейін анықтау.Қайталау
1427
0
Мусина Г.К. –бастауыш мектеп мұғалімі СОШ№19
1сыныпқа арналған сабақ жоспары. Пәні:МАТЕМАТИКА
Сабақты өткізу мерзімі:
Сабақтың тақырыбы: Білім деңгейін анықтау.Қайталау
Сабақтың мақсаты мен міндеттері: бірінші тоқсанда оқытылған матеиалдарды қайталау,жүйелеу,тиянақтау.Бес көлеміндегі сандар тақырыбына қарастырылған мәселені оқушылардың меңгеру деңгейін анықтау,есептер шығару,салыстыруды қарастыру.
Дамытушылық:Дағдысын жетілдіру жұмыс дағдыларын дамытуды жалғастыру
Тәрбиелік:Балаларды ақыл-ой, еңбек тәрбиесіне баулу, пәнге деген сүйіспеншілігін ояту,бір-біріне өзара көмек беруге тәрбиелеу.
Сабақтың әр кезеңдерінде оқушылардың құзіреттіліктерін қалыптастыру:
Басты құзіреттіліктер: құндылықты-бағдарлы, мәдениеттанымдылық, ақпараттық-технологиялық, когнитивтік, коммуникативтік, әлеуметтік еңбек, тұлғалық өзін-өзі дамыту.
Негізгі құзіреттіліктер: табиғаттанушылық, денсаулық сақтау, жан-жақты мәдениеттілік.
Құрал-жабдықтар: үлестірмелі қағаз, интерактивті тақта,слайд,тест,моншақ,тастар,санағыш таяқшары.
Сабақ түрі: аралас.
Оқыту әдістері: Оқу-танымдық әрекеттерін ұйымдастыру әдістері: көрнекілік – суреттер және тағы басқаларды көрсету).
Қолданылған жұмыс формалары (жекелеме жұмыс)
Сабақ құрылымы | Мұғалімнің әрекеті | Оқушылардың әрекеті |
I.Ұйымдастыру кезеңі II.Ауызша есеп III Жаңа сабақ. VI.Оқулықпен жұмыс V. Сергіту сәті VI. Түсінгенін тексеру VII.Бағалау VIII.Қорытындылау | Оқушылардың назарларын аудару Психологиялық дайындық Сәлем берем халқыма Сәлем берем жалпыңа Сәлемдесу кіреді Ата дәстүр салтына Балалар сендер қандайсыңдар? Логикалық есептер 1.Санау.Заттарды санау. Адасқан сандар ретін тап. Ттақтадағы суреттерге салыстыру таңбаларын қояды.. 2.Өрнектің оқылуы. 3.Қосу мен азайтудың компоненттерді атау. 2+1=3 3-1=2 4.Сергіту сәті 5.Оқулықпен жұмыс. 64б №2 дәптермен жұмыс Табиғи заттардан сан құрау. Сергіту сәті. Электрондық тест 1.Санды өрнекті тап. 2.санның құрамы 3.геометриялық фигуралар. 4.тура теңдік 5.Тура емес теңдік. Бекіту. Мақал-мәтел,санамақтар айту. Рефлексия Бағалау. Үйге тапсырма:дәптерге ұзындығы 5см кесінді сыз. | Қажетті құрал-жабдықтарын алу. Біз қандаймыз,қандаймыз Шұғылалы таңдаймыз Күлімдеген күндейміз Ренжуді білмейміз Қуанамын менде , Қуанасың сенде Қуанайық достарым Аайлап атқан күнге! Өткенді қайталайды еске түсіреді. Берілген қағаздағы заттарды санау арқылы сандарды жинау. Сергіту сәті бойынша қимыл жасайды. Кітаппен жұмыс.Тақтада топ басшылары есептің дұрыс жауабын жазады. Есептің жауабын тауып шығарады Тастардан 1санын,таяқшалардан 4санынын,моншақтан 5санын құрастырады. Ауызша әр топ жауап береді. Балалардың жауабы. 1,2,3,4,7,9сандарына байланысты мақалдар айту.Сандарға байланысты санамақты айта отырып, «Жарайсыңдар!»деген сөзді ашу. Машинаға балалар сайманның суреті бар тапсырманы сала отырып,өздеріне қажетті қаламсапты алады. Күнделікке үй тапсырмасын жазады. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика начального образования
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.