- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задания для групповой работы по теме «Западная Сибирь» 9 класс
Задания для групповой работы по теме «Западная Сибирь»
1. Выпишите состав Западно-Сибирского района и нанесите его на контурную карту (стр. 276 учебника). Сравните с составом Уральского экономического района по определенным признакам (количество субъектов, наличие городов – миллионеров, соседство с другими регионами и странами), выявите черты сходства и различия, сделайте вывод.
2. Сравните по предложенному тексту наличие природных ресурсов в двух экономических районах, сделайте небольшой опорный конспект, раскрывая тему в виде рисунков, схем, значков. Сделайте вывод.
3. Используя карты и параграф 47 дайте краткую характеристику населения Западной Сибири, сравните с особенностями населения Урала, оформите информацию в тетради.
4. Используя карты атласа, параграф 47 дайте развернутую характеристику хозяйства Западной Сибири, укажите отрасли промышленности, главные центры производства, оформите информацию в тетрадях произвольно.
5. Назовите проблемы Западно-Сибирского экономического района, придумайте рисунок к каждой проблеме. Сравните с проблемами Западной Сибири. Оформите в тетради.
6. Подготовьте 2-3 вопроса группе-соперников. Вопросы должны быть максимально сложными.
Задания для групповой работы по теме «Западная Сибирь»
1. Выпишите состав Западно-Сибирского района и нанесите его на контурную карту (стр. 276 учебника). Сравните с составом Уральского экономического района по определенным признакам (количество субъектов, наличие городов – миллионеров, соседство с другими регионами и странами), выявите черты сходства и различия, сделайте вывод.
2. Сравните по предложенному тексту наличие природных ресурсов в двух экономических районах, сделайте небольшой опорный конспект, раскрывая тему в виде рисунков, схем, значков. Сделайте вывод.
3. Используя карты и параграф 47 дайте краткую характеристику населения Западной Сибири, сравните с особенностями населения Урала, оформите информацию в тетради.
4. Используя карты атласа, параграф 47 дайте развернутую характеристику хозяйства Западной Сибири, укажите отрасли промышленности, главные центры производства, оформите информацию в тетрадях произвольно.
5. Назовите проблемы Западно-Сибирского экономического района, придумайте рисунок к каждой проблеме. Сравните с проблемами Западной Сибири. Оформите в тетради.
6. Подготовьте 2-3 вопроса группе-соперников. Вопросы должны быть максимально сложными.
Маршрутный лист группы
Число__________________Тема________________________
Название группы___________________________________________
Состав группы ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответственный___________________________________________-
Номер задания | Кто выполняет | Оценки за работу | Пометки |
Маршрутный лист группы
Число__________________Тема________________________
Название группы___________________________________________
Состав группы ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответственный___________________________________________-
Номер задания | Кто выполняет | Оценки за работу | Пометки |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461539-zadanija-dlja-gruppovoj-raboty-po-teme-zapadn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Основная образовательная программа среднего основного образования: требования и особенности проектирования»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания истории
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.