Физкультурно познавательное занятие «Наш друг светофор» для детей подготовительной группы

Физкультурно – познавательное занятие «Наш друг - светофор» для детей подготовительной группы.

Цель: формирование устойчивого навыка соблюдения правил дорожного движения , дать детям проверить свои возможности и быстроту реакции в разнообразных игровых ситуациях, совершенствовать двигательные способности детей, укреплять здоровье.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

2.Закрепить знания детей об участниках дорожного движения – водители, пешеходы, пассажиры.

3.Закрепить двигательные умения, полученные на физкультурных занятиях.

4.Создать условия, в которых дети могут реализовать накопленный двигательный опыт в играх по правилам дорожного движения.

5. Побуждать детей к активному участию в соревновательных упражнениях, максимальному проявлению каждым ребенком своих возможностей.

6. Воспитывать у детей чувства радости и удовольствия от своих успехов, успехов своей команды.

Интеграция областей: Социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие.

Оборудование и инвентарь: кегли 10 шт, 2 обруча, белые полоски по количеству детей, сигналы светофора для пешеходов, 2 руля, 2 головных убора «водители», ролики по ПДД, аудиозаписи, муз. центр, 3 красных флажка.

Ход:

Дети выходят под музыку и встают полугругом.

Воспитатель:Сегодня мы с вами ребята вспомним о правилах дорожного движения. Ответьте мне, кто на дороге самый главный, а его сигнал для всех закон.

Дети (хором): Светофор!

Воспитатель: Ребята, а на какой сигнал светофора можно начинать движение?

Дети:Зелёный!

Воспитатель: А какие правила вы еще знаете при переходе через проезжую часть, если даже горит для вас зеленый сигнал светофора?

Дети:Убедиться, что водители пропускают, если мигает сигнал не переходим, если подошли, а уже горит сигнал зеленый, лучше подождать.

Воспитатель: Правильно, сейчас в обход по залу, на зеленый сигнал светофора шагом марш (показывает сигнал зеленого света).

Виды ходьбы: ходьба с высоким подниманием колен, на носках, на пятках, полуприсяд. Бег.

«Загорелся» (воспитатель показывает красный сигнал) красный сигнал. Дети останавливаются.

Дети становятся в круг, выполнение общеразвивающих упражнений (разминка) под весёлую музыку

ОРУ «Веселые пешеходы»

1.«Пешеход проснулся» И.П.: - ноги на ширине плеч, руки в стороны. 1-2 – поднять прямые руки вверх, посмотреть на ладошки, 3-4 – исходное положение (6 раз).

2.«Увидел в окно регулировщика» И.П.: - ноги на ширине плеч, правая рука вверх, левая рука вниз, 1-2 – меняем положения рук: правую вперед - вниз, левую вперед-вверх, 3-4 повторяем счет 1-2 (6-8 раз).

3.«Нет ли автомобилей?» И.П.: - ноги на ширине плеч, руки на поясе.1-2 – поворот вправо, руки в стороны, 3- 4 - исходное положение. То же влево (по 3 раза).

4.«Шагаем по переходу» И.П.: - ноги на ширине плеч, руки в  внизу, 1- руки в стороны, 2-правую ногу согнуть в колене,  поднять вверх, хлопок под коленом,3 – ногу опустить, руки в стороны, 4 – исходное положение.

5.«Где автобус?» И.П.: - основная стойка, руки вниз, 1 – прыжок, ноги врозь, руки в стороны, 2 – исходное положение, 3 – повторить счет 1, 4 – исходное положение. Выполнить 8-10 подпрыгиваний, чередуя их с ходьбой

Воспитатель:Дети, на какие части делится дорога?

Дети:Проезжая часть и тротуар.

Воспитатель: Для кого или чего предназначена проезжая часть?

Дети:Для автомобилей.

Воспитатель: Для кого или чего предназначен тротуар?

Дети:Для пешеходов.

Воспитатель: Кто управляет автомобилем?

Дети:Водители .

Воспитатель: Правильно. И сейчас мы с вами поиграем, посоревнуемся  и проверим, как вы хорошо знаете правила дорожного движения.  Сегодня у нас участвуют две команды.

Воспитатель:  В две команды становись. Перестроение: в колонну по двое, кругом.

Внимание, внимание – начинаем весёлые соревнование.

Сейчас вы почувствуете себя настоящими водителями. Когда люди сдают экзамены для получения водительского удостоверения, они проходят задание на автодроме, которое называется «змейка». Нужно объехать препятствия, не задев ни одного.

Мы играем в «Автодром»

Правила такие в нем:

Змейкой кегли обогнуть,

Руль другому передать.

 Игра на внимание «Автодром»

Игроки по очереди бегут змейкой между кеглями. Руль используется вместо эстафетной палочки. Побеждает та команда, которая не уронит ни одной кегли.

Воспитатель: Ребята, напомните мне, а где нужно переходить проезжую часть?

Дети: По пешеходному переходу.

Воспитатель:  Наступила весна, сошел снег. Разметка пешеходного перехода потускнела. И тогда выходят сотрудники дорожной службы, чтобы обновить разметку пешеходного перехода

Эстафета «Дорожная служба»

Правила эстафеты: В обруче у каждой команды лежат белые полоски,  по количеству детей. Первый участник берёт белую полоску и бежит до стойки со знаком «Пешеходный переход», кладёт полоску, бежит обратно и предаёт эстафету следующему участнику, задев его за плечо и т. д. Побеждает та команда, которая вперёд выложит «зебру».

Воспитатель: Вот и обновили разметку пешеходного перехода. Команды становятся пешеходами. Появляются стойки с дорожным знаком «Пешеходный переход».

Игра – задание «Мы пешеходы»

Дети стоят в командах у стартовой линии. Капитаны команд – взрослые, по одному участнику – ребенок. Задача: правильно перевести «ребенка» через проезжую часть по пешеходному переходу (Подойти, убедиться, что водители пропускают, держа за запястье «ребенка» начать движение).

Воспитатель:Молодцы! Остальные дети становятся парами, и мы отправляемся на экскурсию. Наш путь будет лежать через проезжую часть. Что нам нужно взять? (флажки красного цвета). Два воспитателя переводят группу детей через проезжую часть.

Воспитатель:  За Тимофеем стройся в круг!

А сейчас ребятки предлагаю еще с светофором поиграть,

И  на сигналы светофора движения выполнять:

Зелёный сигнал – мы будем топать,

Ну а красный мы стоим, на сигнал светофора глядим.

Игра на внимание «Сигналы светофора»

Ведущий показывает сигналы светофора: зелёный сигнал – дети топают ногами, красный – не делают ничего.

Дыхательное упражнение. «Вождение»

Начальное положение – стоим прямо, ноги раздвинуты, руки впереди сжаты в кулаки. Делаем вдох – крутим кулаки как на руле, выдох – говорим «ррр».

Воспитатель: Ребята, позанимались вы отлично! За Никитой проходим на скамейки. Внимание на экран. (просмотр видеороликов по ПДД для пассажиров, беседа по увиденному).

Воспитатель:  У меня есть для вас подарки за ваше старание (воспитатель показывает фликер). Что это такое? Зачем он нужен? (ответы детей)

Воспитатель: 

Чтоб не волновались водители,

         Не переживали родители,

         Будем правила выполнять,

         Их будем чётко соблюдать!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461579-fizkulturno--poznavatelnoe-zanjatie-nash-dru