День знаний в подготовительной группе

Муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение

детский сад №189 «Парус детства» город Нижний Тагил.

Утренник, посвящённый празднованию 1 сентября

«День знаний»

для детей подготовительной к школе группы.

Составитель: Додон С.Г.

Воспитатель

2021 г.

Цель: создать радостное, приподнятое настроение у детей, вызвать эмоциональный отклик на происходящее и желание участвовать на празднике.

Задачи:

1. Формировать представление о празднике, посвящённом Дню знаний.

2. Развивать творческие, певческие, танцевальные способности.

3. Воспитывать стремление участвовать в играх с элементами соревнования.

Место проведения: группа детского сада, территория детского сада.

Реквизит: воздушные шарики; искусственные цветы трёх цветов: красный, жёлтый, голубой ( для игры); удочка, ведёрко; книжка; мяч; кегли; конусы; обручи; конфеты.

Оформление:группа оформлена тематически.

Действующие лица: ведущий, Ириска, Незнайка, (взрослые).

Участники: дети подготовительной к школе группы.

Ход утренника:

(Дети под музыку , садятся на стульчики)

Ведущий:
- Здравствуйте, дорогие дети и взрослые! Сегодня в детском саду праздник! Мы встречаем вас, дорогие ребята, после летнего отдыха. Вы все выросли, загорели, отдохнули, и пришли в свой родной детский сад. И сегодня у нас первый праздник – День Знаний!

Учиться спешит самый разный народ. По Родине нашей День знаний идёт.

Этот праздник всех важней, это праздник всех детей.

Этот день у нас повсюду отмечает вся страна.

Этот день он самый лучший, добрый день календаря!

Мы поздравляем вас всех с праздником. Пусть новый учебный год будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.

(Выбегает Ириска с воздушными шариками).

Ириска:

Ура! А вот и я, а зовут меня Ириска!

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Я на шариках летела, во все стороны глядела.

Вижу - город подо мной, да зелёный он какой!

Там сады кругом, цветы небывалой красоты.

И дома стоят большие, словно корабли морские.

Как зовётся город этот, мне скажите по секрету.

Ведущий: Ириска, ты прилетела в Нижний Тагил. И попала в детский сад «Парус детства»

Мамы, папы, детвора в детский сад идут с утра.

«Парус детства» их там всех ждёт – любит, нежит, бережёт.

Ириска: В сад? А где тут цветы?

Ведущий: Да вот же они, Ириска! В нашем саду цветы – это наши дети.

Самые весёлые на этой планете. Они здесь играют, танцуют, поют

И дружной, весёлой семьёю живут.

Исполняется танец-игра «Собрались на праздник…»

Ириска: А играть ваши дети любят?

Дети. Да!

Ириска. Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

• Детский сад сегодня ожил после летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен, кто в него идти готов? (ответ).

• Кто будет буквы изучать, читая потихоньку?

Не будет к маме приставать: «Ну, почитай хоть крошку» (ответ).

• Кто конструктором, друзья, овладеет без труда?

«Джип» и « Вольво» соберёт, папу в садик отвезёт? (ответ)

• Кто будет петь и танцевать, писать, читать и рисовать,

Чтоб потом оценку «5» на уроках получать? (ответ)

• Любит, кто с утра поспать и зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй, ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

• Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?

• Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?

• Кто с игрушками играл и на место не убрал?

• Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?

• Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?

Ириска. Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.

Ведущий: А сейчас наши дети расскажут, как они живут в саду.

(На середину зала выходят чтецы).

Ириска. Как здорово у вас! А можно я приду к вам и научусь всему?

Ведущий.Конечно, приходи, Ириска.

Ириска.А танцевать вы меня научите? Я ведь очень люблю танцевать. Давайте, ребята, вместе потанцуем.

(Исполняется танец-игра «Этот танец лёгонький»).

Ириска:Ах, ребята, как же мне с вами весело! Уходить от вас совсем не хочется. Давайте ещё с вами поиграем! Если я вам покажу красный цветок, вы будете кричать «Ура!», когда покажу жёлтый – вы будете хлопать, а если вы увидите в моих руках голубой цветок, то вы затопаете.

(Игра с разноцветными цветами).

Ведущий: Ну, что, Ириска, понравилось тебе у нас?

Ириска. Очень!

Ведущий: Тогда оставайся с нами в детском саду.

Ириска. Я к вам обязательно вернусь, но я ещё хочу посмотреть, как празднуют другие дети этот праздник. До свидания! (Убегает под музыку).

(Под музыку вбегает Незнайка).

Незнайка. О, ребята! А вы чего здесь собрались? (Ответы детей). Давайте лучше все вместе пойдем на рыбалку!

Ведущий: Какой невежливый мальчик! Ты разве не знаешь, что сначала надо поздороваться? Здравствуй, мальчик!

Незнайка: Привет-привет!

(Проводитсяигра-приветствие):

Ведущий:Ребята. Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему…

Дети:Привет!

Ведущий:С улыбкой солнце дарит свет,

Мы говорим ему…

Дети:Привет!

Ведущий:При встрече через много лет

Мы говорим друзьям…

Дети:Привет!

Ведущий:Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы…

Дети:Привет!

Ведущий незнайке: Вот так, со всеми и всегда нужно здороваться. Скажи, кто ты такой?

Незнайка: Что, не узнали меня? Да я же Незнайка!

Ведущий: А куда ты, Незнайка, идёшь?

Незнайка: На рыбалку. Вот и удочка у меня есть, и ведёрко!

Ведущий: Ой-ой, разве ты не знаешь, что сегодня праздник, День Знаний?

Незнайка: И что, это означает, что порыбачить со мной никто не пойдёт?

Ведущий: Конечно же, нет! Правда, ребята? (дети отвечают)

Незнайка: (бросая удочку): Ну, тогда я тоже не пойду. Одному на рыбалке скучно, даже поговорить не с кем…

Ведущий: Правильно, оставайся у нас, у нас весело и мы тебя многому научим.

Незнайка: Учиться? Это трудиться и работать что ли? Ха! А зачем мне это надо? Я и так умный!

Ведущий (с удивлением): Тебе что, учиться не нравится?

Незнайка (поет частушки):

Обожаю я лениться, не хочу совсем учиться,

Вот такой я ученик. Посмотрите мой дневник!

Рву я книжки и тетрадки, забываю о порядке.

Замечаний не люблю, на занятиях я сплю.

Признаюсь, заданья на дом делать мне ужасно лень.

Книги мне читать не надо, буду я гулять весь день!

Ведущий: Ай-ай, разве так можно! Как же можно не хотеть читать? Ребята, расскажите Незнайке, как хорошо уметь читать.

Незнайка: А зачем мне надо книги читать? Я и без книг отлично проживу! Вот слушайте, ребята:

Книги вредно вам читать, от них хочется зевать!

И от них болят глаза, так что, вам читать нельзя.

Ведущий (рассержено): Полное безобразие, разве можно прожить без книг? Ты что же, книги никогда не открывал?

Незнайка: Открывал-открывал! Вот, глянь! (достаёт из рюкзачка и демонстрирует изорванную книгу) Вот тут я танк нарисовал, а вот тут — жучка. Вот тут я раскрасил картинку. Знаешь, вот тут такой классный кот был нарисован. Ну, тут я оторвал страницу…

Ведущий: Зачем?

Незнайка: Чтобы самолетик сделать, вот такой! (показывает, пускает летать) Смотрите, как здорово летает!

Ведущий: Ой-ой, теперь понятно, почему у тебя учиться не получается… Ты книги обижаешь.

Незнайка: Я обижаю книги? Это когда я их обижал?

Ведущий: Ребята, разве можно рисовать в книгах? (дети говорят своё мнение)

Незнайка: А почему нет, они от этого красивее становится! (дети говорят своё мнение).

Ведущий: А почему у тебя вся книга мятая, страницы во все стороны торчат?

Незнайка: Это Знайка, мой друг, виноват! Он постоянно меня критикует: «Незнайка ничего не умеет, буквы забывает, цифры путает…» Вот я его по голове этим учебником и стукнул.

Ведущий: Незнайка, драться ни с кем нельзя. У нас в саду вообще не дерутся, а знаний набираются, думать учатся.

Незнайка: Пожалуй, я у вас тут ещё задержусь. В мячик играть я люблю. А что за игра? Футбол?

Ведущий: Нет, мы поиграем в интересную научную игру. Я буду ребятам кидать мяч, а они станут ловить его и называть, какого цвета этот предмет. ( кидает мячик и произносит: лимон, морковка, огурец, апельсин, лягушка, лиса, крокодил, абрикос…)

(Игра «Что какого цвета»).

Незнайка: А я тоже поиграть хочу.

(Проводятся физкультурные эстафеты).

Незнайка: Да-а… Наверное, зря я не учился… Может, попробовать? Так и быть, в этом году обязательно попробую учиться, а не лениться! Желаю и вам успехов в новом учебном году, поздравляю всех с праздником, до новых встреч, ребята! (Убегает)

Ведущий: Вот и закончился наш первый в этом учебном году праздник. А впереди у нас много – много удивительных открытий в мире знаний.

В добрый путь ребята.

(Звучит музыка, дети выходят на улицу запускать воздушные шары).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461625-den-znanij-v-podgotovitelnoj-gruppe