Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
16.09.2021

Праздник ШРР

Будаева Марина Андреевна
Педагог-организатор
Цель проведения праздника для воспитанников школы раннего развития - показать детям общественную значимость праздника - День знаний, доставить радость, создать веселое праздничное настроение.
Главные герои: ведущая, Тигруша, Тюбик и Царица знаний - будут проверять готовность детей к школе.

Содержимое разработки

ОГ: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки. Вот и закончилось теплое лето, и наступила прекрасная осень. Позади первое сентября, первоклассники уже давно заняли свои места за школьной партой, и получают новые знания. И у нас в школе развития «Умка» тоже начинается новый учебный год. Я вижу, вы подросли и стали уже совсем большие. Поэтому вас ждут очень интересные и занимательные дела. Давайте скажем лету «До свидания!» и откроем двери сентябрю.

ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК

ОГ: Ребята, посмотрите, что у меня есть. Это волшебная книга знаний. С ее помощью мы можем очутиться где угодно. Вы готовы к приключениям? Ребята, а где бы вы хотели оказаться? Тогда открываем нашу книгу и попадаем… в Африку.

Выходит тигр, здоровается с ребятами

ТИГРУША: Здравствуйте, здравствуйте, друзья! Как я рад вас видеть! Меня зовут Тигруша. А как зовут вас? А громче! Отлично! Мальчики и девочки, мне нужна ваша помощь. Через год я пойду в школу, а вот считать никак не могу научиться!

ОГ: Тигруша, наши ребята тоже еще только учатся считать, но они уже кое-что умеют. И я думаю, обязательно научат и тебя. Правда, ребята? Тогда давайте дружно посчитаем до десяти. А ты, Тигруша, внимательно слушай и запоминай. Один, два… десять. Ну, что, Тигруша, запомнил числа?

ТИГРУША: Вроде запомнил. Один, два… четыре, восемь, девять…

ОГ: Ребята, давайте еще раз посчитаем. А ты, Тигруша, не зевай, цифры с нами повторяй. Один, два… десять.

ТИГРУША: Запомнил! Запомнил. Один… десять (быстро считает). Спасибо вам, ребята. И мне даже захотелось с вами поиграть в игру. У меня даже для этого карточки с цифрами есть. Если я покажу вам цифру 2, значит, все ищут себе пару. Если 3, то встаете в круг по три человека. Если по 4, то в кругу стоит 4 человека. Договорились? Тогда выходите скорее все на центр и передвигайтесь по площадке врассыпную.

ОГ: Тигруша, я смотрю, ты хорошо выучил цифры. Тогда у меня есть для тебя еще одна задачка.

ТИГРУША: Задачка? Я думаю, раз цифры выучил, то и с задачками справлюсь.

ОГ: Вот мы сейчас и посмотрим, как хорошо ты заешь своих друзей. Ребята, смотрите Тигруша – это он, он тигр. А девочка, она, будет тигрица. Он лев – она львица. Понятно? Попробуем?

Он морж – она … моржиха

Он заяц – она … зайчиха

Он бык – она … корова. Поиграем, дети, снова.

Он лев – она … львица

Он волк – она … волчица

Он кенгуру - она... ну, конечно, кенгуру, продолжаем мы игру.

Он бегемот – она… бегемотиха

Он кашалот – она… кашалотиха

Он баран – она … ну, конечно же, овца. Доиграли до конца!

ТИГРУША: Вот это да! Здорово! А мне еще учиться и учиться! Но я обещаю, что буду самым лучшим учеником, как вы, ребята. А сейчас мне так хочется с вами потанцевать! Давайте повторять движения за танцорами на экране!

Как мне было весело с вами, ребята. Но пора прощаться, буду учебой заниматься. До свидания! Приезжайте ко мне еще, буду вас ждать!

ОГ: (открывая следующую страницу книги)

Книгу с вами открываем

В цветочный город попадаем.

(вбегает художник Тюбик)

ТЮБИК: Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

Зовут Тюбиком меня,

Все коротышки мне друзья!

ОГ: Здравствуй, Тюбик. Мы знаем, что ты замечательный художник и можешь все на свете нарисовать.

ТЮБИК: Все верно, а вы рисовать умеете?

ОГ: Да, наши дети тоже умеют и очень любят рисовать!

ТЮБИК: Тогда давайте рисовать вместе! У меня есть много разноцветных, ярких, красивых фломастеров. Я уже начал рисовать очередные шедевры, цветы, но не успел дорисовать, вы мне поможете? А чтобы нам было веселее рисовать, мы с вами разделимся на три команды и будем соревноваться. Рисовать будем друг за другом, по очереди. Готовы? Начали!

ТЮБИК: Ребята, это же настоящие шедевры. Я обязательно покажу ваши работы на ближайшей выставке! Молодцы! А поскольку вы проявили себя как опытные художники, мы проверим вас на внимательность.

ОГ: У нас в руках три цветка: желтый, красный, зеленый. Если мы показываем красный цветок – вы хлопаете в ладоши. Если желтый – стоите смирно и тихо, тихо. Если зеленый – маршируете на месте. Попробуем?

ТЮБИК: Как славно я провел с вами время. Вы уже много чему научились, а сколько еще узнаете в новом году! А когда снова наступит лето, приезжайте ко мне в гости, мы с вами еще порисуем и поиграем. Хорошо? А мне пора, до свидания, друзья (убегает)!

ОГ: Страницу знаний покидаем,

Вновь книгу с вами открываем!

И в страну знаний попадаем.

Входит царица знаний

ЦЗ: Здравствуйте, ребята, я – царица знаний!

ОГ: Здравствуй, царица знаний. Мы очень рады видеть тебя. Наши дети хотят знания получать, да путь в науку открывать!

ЦЗ: А зачем вам знания?

ОГ: Ну, как же. Мы хотим многое знать и многому научиться, чтобы потом пойти в школу.

ЦЗ: В школу? Тогда вы должны знать о том, что нужно брать с собой в школу, а что – нет. Я буду задавать вопросы, а вы слушайте внимательно, отвечайте прилежно и старательно.

Портфель собрать пришла пора,
И ждем мы правильный ответ.
Согласны — отвечайте «Да»,
А если не согласны — «Нет».
Что лежит в твоем портфеле?
Коробка яркой акварели...

Простой обычный карандаш...
Тарелка с рыбой и гуляш...
Учебник с глянцевой обложкой...
Бумажный бант для игр с кошкой...
Твоя любимая игрушка...
И новогодняя хлопушка...
Резинка-ластик и линейка...
Машинка-кран на батарейках...
Тетради, книги и блокнот...
И автомат, и пулемет...
И циркуль, и большой пенал...
И электронный самосвал...
И обувь сменная — кроссовки…
Альбом для классной зарисовки...
Универсальная рогатка...
И медицинская перчатка...
Конструктор новый для трудов...
Набор бумаги всех цветов...
Картон, и клей, и пластилин...
И керосин, и вазелин...
Дневник с заполненной страницей...
Чтоб там поставить единицу...
Портфель же мы смогли собрать,
За что все получают пять!

ЦЗ: Ну, что же, вы проявили себя как смекалистые, умные ребятки. Признаюсь, я наблюдала за вами на протяжении всего вашего путешествия и убедилась, что вы готовы к школе! На последней странице книги знаний вас ждет сюрприз. Но чтобы перевернуть последнюю страничку, вам нужно произнести волшебные слова. Я буду читать, а вы их дружно повторяйте.

Будем с вами колдовать,

Раз, два, три, четыре, пять.

Крибле, крабле, раз, два, три –

Книгу открываем мы!

Открывается книга, детям раздаются сюрпризы, конфеты.

ЦЗ: Что ж, друзья, пора прощаться

Вам – на занятия собираться.

Я в гости к вам приду не раз

И провожу вас в первый класс!

Выходят все герои

ОГ: Ребята, поздравляю вас с новым учебным годом! Желаю вам узнать много нового и интересного, получить как можно больше знаний, а мы вам в этом поможем!

ВСЕ: До свидания! До скорых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461734-prazdnik-shrr

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки