- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изменение имён существительных по падежам. Закрепление
504
0
Задание 1. Определить падеж имён существительных.
гуляли в парке (________), пришёл за книгой (________), купили коту (________), стояли у дерева (________), пролетел над лесом (________), подобрать слова (________). | сорвал шишку (________), грелся на солнышке (________), блеснули на небе (________), покачивала головой (________), люблю клубнику (________), плывут по морю (________). |
Задание 2. Изучи сведения об очковой змее из энциклопедии. Найди грамматическую основу 2 предложения. Определи падеж выделенных слов.
Очковая кобра - одна из множества опасных и ядовитых змей, которые обитаютна Земле. Она может достигать до 180 сантиметров в длину. Зубы индийской кобрымаленькие, но два клыка содержат в себе запас яда. Двигается она медленно и неуклюже, но когда приходит время передвигаться по деревьям на большой высоте, то делает она это довольно ловко.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461812-izmenenie-imjon-suschestvitelnyh-po-padezham-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.