Выставка осенних поделок из фруктов и овощей в ДОУ

Дата:13-17 сентября 2021 Воспитатель: Автайкина Д.А., Иванова Е.В. Тема: « Фрукты»

Образовательное событие: выставка подделок из овощей и фруктов

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе подготовки к выставки детского творчества подделок из овощей и фруктов

Маркером *обозначена свободная самостоятельная деятельность, маркером + индивидуальная работа, ∞ подгрупповая работа, © -групповая

I - первая половина дня, II - вторая половина дня

Совместная деятельность

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

ООД. Виды деятельности,

культурные

практики

1.Познавательное развитие (познание предметного и социального мира )

Тема: «Фрукты»

Цель: создание социальной ситуации развития посредством организации познавательной деятельности.

2. «Художественно-эстетическое развитие» Музыка

1. «Познавательное развитие» ФЭМП.

Тема: Занятие№ 5(И.А. Помораева, В.А. Позина)

Цель: создание условий для ФЭМП посредством обучения счёту.

2. «Физическое развитие»

Физическая культура.

1. «Художественно-эстетическое развитие» (рисование)

Тема: «Яблоня с плодами»

Цель: создание социальной ситуации развития посредством организации продуктивной деятельности.

2.«Художественно-эстетическое развитие»

Музыка

1. «Речевое развитие»

Тема: «Сад»

Цель: создание социальной ситуации развития посредством организации коммуникативной деятельности.

2.«Физическое развитие»

Физическая культура

1. «Познавательное развитие» ФЭМП.

Тема: Занятие№ 6(И.А. Помораева, В.А. Позина)

Цель: создание условий для ФЭМП посредством обучения счёту.

2.«Физическое развитие»

Физическая культура на воздухе

3. «Речевое развитие»

Тема:«Труд взрослых в садах»

Цель: создание социальной ситуации развития посредством организации коммуникативной деятельности.

3. Познавательное развитие (познавательно-исследовательская деятельность)

Тема:«Испарение»

Цель: создание условий для опытно-экспериментальной деятельности.

3.«Художественно-эстетическое развитие»

(рисование)

Тема: «Фруктовый сад»

Цель: создание социальной ситуации развития посредством организации продуктивной деятельности

3.«Художественно-эстетическое развитие»

(лепка)

Тема: «Корзина с фруктами»

Цель: создание социальной ситуации развития посредством организации продуктивной деятельности.

Игра

(С/Р игра, игра с правилами, социоигры, театрализованные,

творческие, режиссерские и др.)

∞ н/п игра «Яблочко»

*Н/п игра «Чего не хватает?»

+Д/и «Найди лишнее»

(Маша П.)

©Театр. Игра по сказке «Теремок»

+ Д/и «Чей фрукт?»

∞ Сюжетно-ролевая игра «Фруктовый магазин»

∞Д/и «Найди пару»

* С/р игра «Фруктовое варенье»

*Д/и «Найди отличия»

+ Д/и «Найди отличия» (Василиса)

Коммуникативная

деятельность

(развитие речи, ситуации общения)

© Беседа по картинке «Фруктовая лавка»

+Д/и «Кто у кого?»

∞ Ситуация общения «Фруктовый сад»

© Д/и «Назови ласково»

+ Д/и «Прохлопай слово» (Аркадий)

∞Д/и «Угадай по описанию»

∞ Д/и «Один-много»

+Д/и«Где мишка искал свой мяч»

∞Д/и «Закончи предложение»

© Ситуация общения «Какие фрукты растут в Хакасии?»

Познавательно-

исследовательская

деятельность(исследования

объектов окружающего мира

и экспериментирования с ними, наблюдения, сенсорное развитие)

Наблюдение за птицами

Наблюдение за дождём

Наблюдение за тучами

Наблюдение за деревьями

Наблюдение за ветром

© Беседа «Почему полезны фрукты»

© Решение проблемных вопросов «Почему фрукты не растут на Севере(

© Беседа «Какой фрукт самый любимый?»

Кружок «Умная клетка»

+Д/и «Сколько всего?» Варвара

Восприятие художественной

литературы и фольклора

Чтение Л.В. Воронкова «Грушевое яблочко»

Загадывание загадок про фрукты

Чтение пословиц и поговорок о фруктах

Заучивание стихотворения «Сентябрь»

Пересказ Л.Толстой «Три медведя»

Чтение «Первая охота» В.Бианки

Чтение : Н. Сладков «Медведь и солнце»

Чтение «Зимовье»

Пересказ р.н. сказки «Лисичка со скалочкой"

Чтение Е. Чарушин «Что за зверь?»

Практическая деятельность

Самообслуживание

и элементарный бытовой труд

(в помещении и на улице)

Трудовые поручения: уборка на участке

Труд по самообслуживанию(одевание-раздевание)

Дежурство по занятиям: Аня С, Максим П.

Трудовые поручения: протираем пыль на полках

Ручной труд : очистка дощечек от клея и пластилина

Труд по самообслуживанию: учимся аккуратно складывать одежду.

Трудовые поручения: помощь няне в уборке столов после ужина

Ручной труд: изготовление игрушек из природного материала

Трудовые поручения: мытье крупного конструктора

Коллективный труд: наводим порядок в групповом помещении

Продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация,

включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной

материал)

+Закрашивание силуэтов фруктов

*Конструирование из крупного напольного конструктора по замыслу

*Аппликация из готовых форм «Тюлень»

*Рисование «Белый медведь»

*Вырезание из цветной бумаги «Груша »

©Пластилинография «Фрукты в корзине»

+Рисование красками «Наш фруктовый урожай» (Вика В. Миша)

Музицирование(восприятие, пение, музыкально-ритмические

движения, игра на детских музыкальных инструментах)

© Слушание музыки «Яблочко» А.В Аджи, Н.П. Кудинова

*Слушание музыки «Фруктовая сказка» И. Лейме, В. Алексеева

©Танцевальное упражнение «Апельсинка»

© Музыкальная игра «Большой-маленький»

*Прослушивание

«Наш весёлый детский сад»

*Прослушивание «Движением полон город»

©Разучивание «Антошка»

*Прослушивание песни «Ай., да вишенка»

∞Музыкально-ритмические движения. «Узнай по голосу»

∞Музыкальная игра «Найди и покажи»

Двигательная деятельность

(овладение основными

движениями, формы активности ребенка)

Утренняя гимнастика : комплекс №2

©п/у «Дружные ребята»

Утренняя гимнастика : комплекс №2

Физкультминутка «Листопад»

Утренняя гимнастика : комплекс №2

Пальчиковая игра

«Котик»

Утренняя гимнастика : комплекс №2

∞п/и «Мишка»

Утренняя гимнастика : комплекс №2

+П/у «Перепрыгни через болото» (Добрыня)

©Эстафета «Чья команда быстрее изобразит заданный фрукт»

∞П/и «Раз, два, три – фигурупокажи»

П/и «Полоса препятствий»

Пальчиковая игра «Дождик»

*П/и «Бывает не бывает»

Работа с родителями

Родительское собрание: «Подготовка к школе»

Консультации «Какие фрукты можно вырастить с ребенком»

Конкурс плакатов «Осень»

Выставка детского рисунка «Здравствуй, Осень золотая!»

Взаимодействие со специалистами

Помощь муз.руководителю в разучивании танцевальных движений

Помощь физинструктору в организации и проведении ООД

Помощь физинструктору в организации и проведении занятия

Помощь муз.руководителю в разучивании танцевальных движений