Сценарий праздника «Знатоки безопасности»

«Знатоки ПДД»

Цель: 1.Закрепление правил: для пешеходов, дорожных знаков, поведение в транспорте и на остановке.

2. Развитие памяти, внимания, мышления.

3. Воспитание навыков безлопастного поведения.

Ход.

1. Орг. момент

Вед. Здравствуйте ребята и уважаемые гости!

День необычный сегодня у нас!

Я искренне рада приветствовать вас!

Для умной игры собралась детвора

Ее проводить настала пора.

Вед. Ребята вам нужна подготовка к игре?

Дети.. ( да).

Вед.: Игра «Светофор»

…

Вед. Молодцы! Надеюсь , что мы все сегодня узнаем, кто же по праву может считаться самым внимательным, сообразительным. Ребята: А, что означают буквы ПДД? Кто знает?

Ответы детей (правила дорожного движения)

Вед. Правильно ПДД означает правила дорожного движения.

По итогам конкурса мы узнаем, кого мы можем называть «Знатоком безопасности ПДД»

Разрешите представить жюри:

1. Дир. школы Хромина Т.И.

2. Зам. по воспитательной работе Матвеева С.В.

3. Сотрудник ГБДД _____________________________________________

4. ____________________________________________________________

Инструктаж:

Вед. В конкурсе участвуют 4 команды.

Команда 2 кл., 3 кл, 4а, 4б кл.

Оцениваться конкурсы будут по 5–ти бальной шкале,

будут учитывать – четкость выступления, - поведение участников, - правильность ответа.

Всего будет 5 конкурсов.

Вед.: Готовы?

Дети : Да.

1 конкурс «Представление команд»

Командиры представить команды:

2 кл. 3 кл, 4а, 4б кл..

Вед. Молодцы ребята!

2 конкурс Вед.: И следующий конкурс «Обязанности пешехода»

Я задаю вопрос команде, один из команды отвечает.

Первый вопрос к команде 2 кл.

? ,,, Как называется прибор, регулирующий движение?

Ответ команды: ( светофор)

Вед.: Правильно ….

Следующий вопрос команде 3 кл.

? ,,, Как иначе называется пешеходный переход?

Ответ команды: (зебра)

Вед.: Правильно ….

Вопрос к команде 4 а кл.

? ,,, Как называются дороги для пешехода?

Ответ команды: (тротуар)

Вед.: Правильно ….

Вопрос к команде 4 б кл.

? ,,, Как называется человек, который идет пешком?

Ответ команды: (пешеход)

Вед.: Правильно ….

Вед.: Молодцы ребята.

Пока жюри подводит промежуточные итоги конкурса, у нас

Музыкальная пауза, частушки.

Мы частушки вам споем

Про правила дорожные

Ох, послушайте вы нас,

Будьте осторожными!

***

Светофор – наш верный друг

Это каждый знает.

Людям и машинам он

Очень помогает!

***

Ты налево погляди,

А потом направо,

А не то, найдет инспектор

На тебя управу!

***

Что же, Ваня, ты идешь,

В телефон играешь,

Под машину попадешь,

Правил ведь не знаешь!

***

Не играйте вы в футбол

Около дороги,

Есть площадка для него

Берегите ноги!

***

Мы частушки тут пропели

К Вам из уважения,

А вам надо уважать

Правила движения!

Вед.: Давайте поаплодируем .

Жюри ваши оценки за первые два конкурса.

Жюри: …

3. конкурс «Дорожный знак».

Каждой команде , я загадываю загадку , показываю знак, а команда должная сказать правильный ответ.

Первыми отгадывать будет команда 2кл.

Загадка: Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда - то.

Ответ - Знак «Осторожно дети»

Вед.: Правильно.

Следующая загадка команде 3 кл.

Загадка: Шли из школы мы домой,

Видим – знак над мостовой.

Круг, внутри – велосипед,

Ничего другого нет.

Вед.: Правильно.

Следующими отгадывать загадку будет команда 4 а кл.

Загадка: Если ты поставил ногу

На проезжую дорогу,

Обрати внимание, друг:

Знак дорожный – красный круг,

Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут.

И дорога вроде, но

Здесь ходить запрещено.

Вед.: Правильно.

Следующая загадка команде 4б кл.

Загадка: Ожидаешь ты посадки

На отведенной площадке.

Не нужна тебе сноровка,

Это место – (остановка.)

Вед.: Правильно.

? детям __________________________________________________________________

Молодцы ребята хорошо знаете знаки.

4 конкурс «Мы едем, едем, едем»

Д/З , командам нужно разыграть ситуацию по поведению в транспорте.

Приглашаю команду 2кл «Светофорики»

1. Не высовывайся в окна транспорта.

Вед.: Ребята, о каком правиле идет речь в этой сценке? Ответы детей.

Следующую сценку нам покажет команда 3 кл «Зебры»

1. Не мусори в транспорте

Вед.: Каком правило нам показала команда «Зебры»?

Для показа Д/З приглашается команда 4а кл. «Пешеходы»

1. Уступай место старшим

Вед.: Что за правило показала команда «Пешеходы»?

И завершает конкурс, команда 4 б кл. «Патруль», прошу на сцену.

1. Не толкай других пассажиров .

Молодцы!

Итог:

Вед.: Ребята, какие правила мы сейчас с вами повторили.( поднимаем руку).

Ответы детей.

5 конкурс Эстафета для капитанов. «Зебра» приглашаю выйти капитанов команд с помощником.

Инструктаж:

Вед.: Эстафета состоит из 3-х этапов.

1. Командиры должны выложить из полосок зебру,

2. Выбрать знак «зебра» из двух.( передать помощнику-пешеходу

*** для следующего этапа нам нужны помощники. Помощники – подойдите к зебре вашего капитана.

1. Вы водитель. - сейчас вы превращайтесь из пешехода в водителя ( я одеваю детям маски машин на головы, раздаю рули. Задача, водителей увидев знак пешеходный переход и пешехода – остановить, а пешеходам остановить посмотреть налево, направо и пройти по зебре.

Вед.: Молодцы. Справились с заданием, прошу занять свои места.

Вед.: Уважаемое жюри, вы готовы огласить оценки конкурса?

Оценки жюри:

Вед.: Слово предоставляется директору школы Тамаре Ивановне. Встречаем аплодисментами.

Директор: сл директора.

Награждение

1 место «Знатоки безопасности ПДД»

2 место «Знатоки безопасности ПДД»

3 место «Знатоки безопасности ПДД»

4 место « За участие в конкурсе »

Вручение подарков.

Вед.: Предлагаю закончить наше мероприятие песней

Финальная песня. «О правилах дорожного движения»

(на мотив «Пусть бегут неуклюже...»)

1.Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,

Но нельзя по дороге бежать.

Тротуар - пешеходам, а машине - дорога.

Это правило все должны знать.

Припев: Если красный - путь опасный,

Если жёлтый - подожди.

А зелёный, значит можно

Нам дорогу перейти.

2. Знак дорожный подскажет, запретит и укажет

Пост ГАИ, переход и объезд.

Тем, кто это не знает, мы подскажем, ребята:

Вы учите, вот вам наш совет!

Припев: Знаки разные, все прекрасные,

Как друзей их надо знать.

Знаки разные, все прекрасные,

Мы их будем соблюдать

Дети выходят после песни из зала.

Игра: «Потопаем-Похлопаем».

Воспитатель: А теперь послушайте стихи. Там, где нужно, вы должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья». Только будьте внимательны!

Кто из вас идет вперед
Только там где переход?
(Это я, это я, это все мои друзья.)

Кто бежит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
(Молчат)

Кто из вас, идя, домой,
Держит путь по мостовой?
(Молчат)

Знает кто, что красный свет
Это значит, хода нет?
(Это я, это я, это все мои друзья.

«Загадки»

1. Четыре брата бегут, друг друга не догонят. (Колеса)

2. Человек, который управляет транспортным средством? (водитель)

3. Шагаешь – впереди лежит, оглянешься – за тобой бежит. (Дорога)

4. Справа и слева дома от нее, у каждой … имя свое? (улица)

5. У него три ярких глаза, но моргают не все сразу. (Светофор)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462377-scenarij-prazdnika-znatoki-bezopasnosti