- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по информатике
(10 баллов). Компьютерный вирус размножается, создавая свою копию при каждом включении компьютера. При следующем включении каждая копия снова создаёт свою копию и так далее. В понедельник Петя занёс этот вирус (в одном экземпляре) с флэшки, которую ему дал одноклассник. Сколько копий этого вируса будет на Петином компьютере через неделю (в следующий понедельник после включения), если он включает свой компьютер один раз в день.
(10 баллов). На одной улице стоят в ряд 4 дома, в которых живут 4 человека: Семён, Николай, Артур и Роман. Известно, что каждый из них владеет ровно одной из следующих профессий: Врач, Художник, Егерь и Тренер, но неизвестно, кто какой, и неизвестно, кто в каком доме живёт. Однако известно, что:
Врач живёт левее Егеря;
Художник живёт рядом с Тренером;
Художник живёт правее Врача;
Тренер живёт рядом с Врачом;
Артур живёт правее Тренера;
Семён живёт через дом от Николая;
Роман живёт правее Семёна;
Николай – не врач.
Выясните, кто какой профессии, и кто где живёт.
Дайте ответ в виде заглавных букв имени людей, в порядке слева направо. Например, если бы в домах жили (слева направо) Константин, Тарас, Руслан и Олег, ответ был бы: КТРО.
(10 баллов). Дана блок-схема алгоритма.
Какое значение приобретет переменная S после завершения выполнения алгоритма, если на вход подали N = 289? В ответе укажите целое число.( MOD - остаток от деления).
Ответы
1 + 2 + 4 + 8 + 16 + 32 + 64 = 127
Врач – С Тренер – Р Художник – Н Егерь - А.
307.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462415-olimpiada-po-informatike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация методической работы в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания химии


Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.