- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование методической работы по повышению уровня профессиональной компетентности педагогов в области применения информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
Планирование методической работы по повышению уровня профессиональной компетентности педагогов в области применения информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
Цель работы по повышению ИКТ-компетентности педагогов ДОУ:
повышение уровня профессиональной компетенции педагогических работников, обеспечение качества образовательной деятельности на основе изучения и применения информационно-коммуникационных технологий в профессиональной педагогической деятельности.
Задачи:
Повысить уровень информационной культуры педагогов, обеспечить соответствие уровня профессиональной компетенции педагогов современным квалификационным требованиям, предъявляемым к ним;
Сформировать единую информационную образовательную среду с целью обеспечения согласованного доступа к информации всех участников образовательных отношений;
Обогащать содержание социального партнерства с семьями воспитанников посредством использования в процессе взаимодействия современных средств взаимодействия (компьютерные технологии).
Предполагаемые результаты повышения ИКТ компетентности педагогов
Критерии эффективности применения разработанной системы повышения ИКТ-компетентности педагогов ДОУ:
умеют создавать графические и текстовые документы (самостоятельно оформляют групповую документацию, мониторинг и т. д.);
умеют применять электронные дидактические и педагогические программные средства;
активно используют информационные технологии в образовательном деятельности (в процессе планирования, подготовки, поиск наглядного материала, аудио- видео-материалов и т.п.);
владеют навыками поиска информации в Интернете;
владеют программой PowerPoint для создания мультимедийных презентаций;
умеют разрабатывать конспекты и применять в организованной деятельности с детьми информационные технологии;
владеют способами и методами применения компьютерных технологий в работе с родителями;
активно используют современные технологии для распространения собственного педагогического опыта (электронные портфолио, публикации, участие в дистанционных образовательных мероприятиях и т.д.).
Работа по повышению уровня профессиональной компетентности педагогов в области применения информационно-коммуницкационных технологий рассчитана на 1-1,5 года (в зависимости от уровня начальной ИКТ-компетенции). Обучение осуществляется в подгруппах.
Формы работы с педагогами:
|
(Варианты тем консультаций: - « Методические рекомендации по внедрению информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс ДОУ. - «Компьютерные игры как новые педагогические информационные технологии в системе дошкольного воспитания» - «Правила безопасного общения с компьютером» - «Общая характеристика развивающих компьютерных программ. Цель и возможности их использования в совместной деятельности с детьми, в игре и других видах самостоятельной деятельности» |
(Варианты тем педагогических совещаний: - «Использование информационно-коммуникационных технологий в практике работы дошкольных учреждений» - «ИКТ – компетентность педагога» |
|
|
|
В профессиональной деятельности педагог ДОУ может использовать:
Офисные программы
Интернет
Электронные издания образовательного направления
План мероприятий по повышению ИКТ-компетентности педагогов ДОУ:
Направления работы | Мероприятия | Ответственные |
| ||
Подготовительные мероприятия и оценка ситуации в ДОУ | Изучение нормативно – правовых документов в области компьютерного образования | Заведующий, зам.зав. по АХР, старший воспитатель |
Подключение ДОУ к сети Интернет | ||
Создание электронного почтового ящика дошкольного учреждения | ||
Создание сайта ДОУ | ||
Проведение анкетирования педагогов | ||
Развитие материально-технической базы | Приобретение необходимого количества техники и оборудования (компьютеры, ноутбук, оргтехника, экран, медиапроектор) | |
Приобретение обучающих программ для детей дошкольного возраста | ||
Создание и развитие информационных ресурсов дошкольного учреждения | Создание картотеки электронных образовательных ресурсов Разработка плана работы по повышению ИКТ-компетентности педагогов ДОУ | |
Организация методической работы с педагогическими работниками по освоению информационно-коммуникационных технологий | ||
Повышение квалификации педагогических работников в области применения ИКТ | 1. Прохождение педагогами в рамках самообразования курсов и семинаров по освоению ИКТ. 2. Ознакомление педагогов с фондами информации на электронных носителях в методическом кабинете. 3. Изучение методической и педагогической литературы и периодических изданий о возможностях использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной педагогической деятельности. | Воспитатели, специалисты, старший воспитатель |
Организация серии обучающих семинаров – практикумов по освоению педагогами основ компьютерной грамотности, ознакомлению с условиями работы и программно – методическим обеспечением | ||
| Старший воспитатель | |
Проведение индивидуальных и подгрупповых консультаций по работе с ПК, сетью Интернет (по запросу) | Старший воспитатель | |
Индивидуализация работы по освоению информационно-куоммуникационных технологий педагогическими работниками | ||
(Срок реализации: постоянно) | ||
Участие в городских и районных мероприятиях с использованием информационных технологий | Пополнение и обновление в методическом кабинете тематического каталога компьютерными программами, развивающими играми и собственными презентациями | Старший воспитатель воспитатели, специалисты, |
Разработка и подготовка презентаций к работе различных методических объединений района, города | ||
Разработка и подготовка презентации – визитки:
| ||
Распространение опыта педагогической деятельности посредством использования ИКТ, в том числе Интернет | Создание базы электронных документов (средствами Word, Excel) | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462495-planirovanie-metodicheskoj-raboty-po-povyshen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.