- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД ХЭР лепка «Сюрприз для мамочки»
554
0
Конспект НОД. Лепка в младшей группе
«Сюрприз для мамочки»
Программное содержание: учить детей отщипывать маленький кусочек пластилина от большого; располагать детали в заданном месте, закреплять знания основных цветов: красный, зеленый, желтый, синий.
Предварительная работа: Рассматривание сюжетных картин с изображением мамы и детей, беседа на тему: «Что умеет делать мама?»
Оборудование: картон с заготовкой, пластилин, дощечки для лепки.
Ход занятия:
Практическая деятельность:
Ребята, а мы сегодня с вами тоже приготовим подарок для ваших мам и бабушек.
Посмотрите, перед вами лежит картон, на котором есть только середина от цветочков. А лепестков нет. Чего не хватает? (ответы детей – лепесточков).
Правильно, мы сейчас будем с вами отрывать от большого куска пластилина маленькие и прилеплять их к нашей серединке. Какого цвета на вашей картонке серединки? (Ответы детей: красные, желтые, зеленые, синие).
Молодцы, правильно (хвалю детей).
Раздаю детям пластилин разных цветов, и предлагаю выбрать понравившийся.
Ребята, сначала нам надо сделать пластилин мягким, чтобы из него было легко лепить. Давайте погреем его в своих ручках, и разомнем его. Возьмите большой кусок пластилина и отщипните от него маленький кусочек. Теперь пальчиками скатайте маленький шарик.
Детям, которые не справляются, я оказываю помощь.
Молодцы, как хорошо, у вас получается.
Теперь мы с вами накатаем много маленьких шариков, и у каждого они будут разных цветов.
А сейчас, когда мы справились с этим заданием, мы будем к нашим серединкам прикреплять лепесточки. Возьмите один маленький шарик и приложите его к серединке наших цветочков. А теперь надавите пальчиком и слегка размажьте лепесток.
Очень красивые цветы у нас получаются, думаю, что мамы и бабушки будут очень рады, такими подарками, которые вы сделали для них.
Давайте рассмотрим наши цветы. Какого цвета получились цветочки у Вероники? (ответы детей)
Предлагаю детям потанцевать под песню из м/ф «Мама для мамонтенка»
Молодцы! (хвалю детей).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462526-nod-hjer-lepka-sjurpriz-dlja-mamochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.