Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.09.2021

Вариант контрольных измерительных материалов внутренней системы оценки качества образования в 5 классе

ФОС для 5 класса по английскому языку.
Варианты предназначены для того, чтобы дать представление о структуре будущих контрольных измерительных материалов внутренней системы оценки качества образования по английскому языку для 5 класса, количестве заданий, об их форме и уровне сложности.
Мониторинг предметных результатов проводится в соответствии с «Положением о внутренней системе оценки качества образования в МОУ «СОШ № 55» г. Магнитогорска», «Положением о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МОУ «СОШ № 55» г. Магнитогорска».
.

Содержимое разработки

Пояснения

к вариантам контрольных измерительных материалов внутренней системы оценки качества образования в МОУ «СОШ № 55» г. Магнитогорска

Итоговая контрольная работа по английскому языку для 5 класса

Варианты предназначены для того, чтобы дать представление о структуре будущих контрольных измерительных материалов внутренней системы оценки качества образования по английскому языку для 5 класса, количестве заданий, об их форме и уровне сложности.

Мониторинг предметных результатов проводится в соответствии с «Положением о внутренней системе оценки качества образования в МОУ «СОШ № 55» г. Магнитогорска», «Положением о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МОУ "СОШ № 55" г. Магнитогорска».

  1. Назначениедиагностическойработы

Работапредназначенадляпроведенияпроцедурытекущейдиагностикииндивидуальнойобщеобразовательнойподготовкиобучающихсяпопредмету«Английскийязык»в5классе.

Объектоценивания:повторениеизученного5классе.

Видработы:работасостоитиз2частей:тестиз4заданий(аудирование,чтение,лексико-грамматические задания и написания личного письма) и устнойчасти (описаниесобытия)

  1. Проверяемыепланируемыерезультаты.

Умение послушать текст и выбрать правильный вариант, заполнить таблицу, прочитать ивыбрать нужную информацию, правильно строить вопросительные предложения,употреблять времена английского глагола, умение написание личного письма и описаниекартинкипо плану

Вконтрольнойработепроверяетсяучебныйматериалпоанглийскомуязыкудля5классапоследующимразделам:

задания

Уровень

сложности

Максимальный

балл

КЭС

Контролируемыеэлементысодержания

1

базовый

12

2.1

Понимание основного содержания несложных звучащих аутентичных текстов

2

базовый

5

3.2

Выборочное понимание нужной/интересующейинформацииизтекста(просмотровое/поисковое

чтение)

3

базовый

10

5.2.1

5.2.26

Коммуникативные типы предложений:утвердительные, вопросительные (общий,специальный, альтернативный, разделительныйвопросы в Present, Future, Past Simple; Present Perfect;Present Continuous), отрицательные, побудительные (вутвердительной и отрицательной формах) – и порядоксловвних.

Наречия в сравнительной и превосходной степенях, атакже наречия, выражающие количество (many/much,few/afew, little/a little)

4

базовый

7

1.2.1

1.2.4

Краткие высказывания о фактах и событиях сиспользованием основных коммуникативных типовречи (описание/характеристика, повествование/сообщение,эмоциональныеиоценочныесуждения)

Сообщениеосебе,своемгороде/селе,своейстранеистранеизучаемого языка

5

базовый

10

4.3

Написание личного письма по образцу

Зазадание1участникполучает12баллов(поодномубаллузаверноевыполнениетестовогозадания)

Зазадание2участникполучает5баллов(поодномубаллузаверноевыполнениетестовогозадания

Зазадание3участникполучает10баллов(поодномубаллузаверноевыполнениетестовогозадания

Зазадание4участникполучает10баллов(поодномубаллузаверноевыполнениетестовогозадания

Заустнуючастьучастникполучает7баллов(поодномубаллузаверносоставленноепредложение)

На выполнение работыотводится 40 минут.

  1. Перевод отметки в балльную оценку осуществляется по следующей схеме:

Качество освоения программы

Уровень достижений

Отметка в балльной шкале

90% -100%

Высокий

5

70% -89%

Повышенный

4

50% -69%

Базовый

3

Менее 50%

Не достиг базового уровня

2

Демонстрационныйвариантитоговой контрольной работы поанглийскомуязыку в 5 классе

  1. .LISTENING(12б)

    1. Listenand saytrueorfalse. (5б)

      1. PaulisgoingcampinginEngland.

      2. Zoeisgoingtojointhedance club.

      3. Paulisgoingtojoin theschool musicclub.

      4. Paul canplaythe piano.

      5. Zoe and her musicbandare goingto playinLondonnext month.

    2. Listenagainandanswerthequestions. (5б)

      1. HasPaulalreadybeentoFrance?

        1. Yes,hehas. b)No, hehasn`t. c)No, hedidn`t.

      2. WhereisPaul goingcamping?

        1. IntheSouth of Franceb) intheNorthofFrancec)inAustralia

      3. WhatclubisZoegoingtojoin?

        1. thedanceclub b)thesaxophoneclub c)the trampolineclub

      4. WhencanZoeusethetrampoline?

        1. everybreakfast timeb) everylunchtimec)everymorning

      5. WhereareZoeand her band goingto playnext month?

        1. inParisb)inWalesc) inLondon

    3. Fill in thetable(2б)

Newplaces

New clubs

Learntodo

Paul

France

Zoe

  1. READING(5б)

ReadthestoryandmarkthestatementswithTrueorFalse

Jane’sstory:awhite flag

In my family, my dad usually does the shopping. He drives to a supermarket and buys all we need. Atthe weekend, Mom goes with him. When he goes alone, in the evening after work, there is a problem.When he comes out of the shop, he can’t find his car. There are too many cars near the supermarket.Dad can’t remember where he has left his car. I’ve read about it in a magazine and told him, “Put apiece of paper on the antenna of your car. When you come out, you can see a white flag on your car”.The next time when he went shopping he did it. When he came out, he saw the car with a white flag…buttherewereten otherswith thesame whiteflag.

  1. Jane’sfatherdoestheshoppingalone attheweekendF

  2. Jane’smothergoesshoppingin theeveningafterwork.

  3. Jane’sfathercan’tsee well

  4. Jane’sfatherhas abad memory.

  5. Janetold him what todo about it.

  6. Awhiteflagonacarmeansthereis somethingwrongwith it.

  1. GRAMMAR(10б)

  1. Completethesentences usingthePastSimpleTenseorthePresentPerfect Tense

    1. LastsummerI(visit)myparents inavillagenear Tver.

    2. They(live)there formanyyears

    3. This year I(be)toa summeradventurecamp forthefirst.

    4. Myelder brother (spend)twomonthinthiscampthreeyearsago.

    5. He(enjoy)it verymuch.

    1. Fillinthegapswithmuch,many,little,few

    1. Itiswinter.Thereis …snowoutside.

    2. Thereareapples on thetable.

    3. Thereis …milk inthe fridge.Imustgoto the shop to buyit.

    4. Thereare….IslandsintheSouthPacific.

    5. How….timehavewe got?

    1. SPEAKING(7б)

    Lookatthepictureanddescribeit in 7 sentences.

    Remembertosay:

      • whattheplacelooks like

      • whattheweatherislike

      • what thepeople in the picturearedoing

      • whetheryouliketheplaceandwanttovisitit.


    1. WRITING(10б)

    Writealettertoyour penfriendaboutyour futureprofession.

    Don’tforgetto bepolite andfollow therules ofwriting personalletter.

    Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462827-variant-kontrolnyh-izmeritelnyh-materialov-vn

    Свидетельство участника экспертной комиссии
    Рецензия на методическую разработку
    Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
    Также вас может заинтересовать
    Свидетельство участника экспертной комиссии
    Свидетельство участника экспертной комиссии
    Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
    БЕСПЛАТНО!
    У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

    Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

     

    Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

    Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
    После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

    Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки