- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальная сказка о лесном пожаре для старших дошкольников
Действующие лица: Мама-зайчиха, дети-зайчики, Непослушный зайчонок, Волк, Ёжик, лягушки – пожарные, ребёнок-огонь.
На лесной полянке стоит домик.
Ведущая:
В лесу пожар случился как-то раз,
О нём услышите сейчас рассказ!
Зайчиха в доме с зайками жила
И за едой однажды в лес пошла.
Из домика выходит Зайчиха с зайчатами.
ПОЖАР В ЛЕСУ
Музыкальная сказка для детей старшего возраста
Действующие лица: Мама-зайчиха, дети-зайчики, Непослушный зайчонок, Волк, Ёжик, лягушки – пожарные, ребёнок-огонь.
На лесной полянке стоит домик.
Ведущая:
В лесу пожар случился как-то раз,
О нём услышите сейчас рассказ!
Зайчиха в доме с зайками жила
И за едой однажды в лес пошла.
Из домика выходит Зайчиха с зайчатами.
Зайчиха (поёт):
-Встала я сегодня рано, - Вас прошу: послушны будьте,
За едой чтоб в лес пойти. Уберите всё кругом.
Пожелайте же, зайчата, Спички в руки не берите,
Вы мне доброго пути. Не шутите вы с огнём!
Зайчиха: Ну, смотрите, не шалите
И меня к обеду ждите!
Зайчики: До свидания, мамочка!
Зайчиха: До свидания, детки!
Зайчиха уходит.
Зайчонок: Мама из дому ушла – надо браться за дела!
Непослушный: А мне неохота – подождёт работа!
Зайчонок: Стыдно, брат, так поступать, стыдно маму огорчать!
Непослушный: Хватить вам меня учить, помогу я, так и быть!
Под музыку зайчата начинают трудиться: убирать игрушки, поливать цветы, подметать пол.
Зайчонок: Всё с вами сделали, друзья, теперь чаёк попить пора.
Зайчонок: А чайник как разогревать?
Ведь мама не велела спички брать!
Непослушный: Подумаешь! Какая ерунда!
Нам спичка-то всего нужна одна.
Тем более я видел много раз,
Как мама в кухне зажигала газ.
Зайчики: А может быть не надо так, братишка?
Непослушный: Да вы, я вижу, просто все трусишки!
Непослушный зайчик заходит в домик.
Ведущая: Непослушный зайчик спички в лапки взял!
Ох, не случился бы пожар!
Из домика слышится крик.
Непослушный: Ой-ой-ой-ой! Обжёгся я!
Упала спичка у меня!
Непослушный зайчик выбегает, его окружают зайчата.
На крыше домика появляются языки пламени. Ребёнок-огонь под музыку выполняет действия руками с лёгким красным материалом.
Зайчата: Ой-ой-ой! Какой кошмар!
Ой-ой-ой! Пожар! Пожар!
Зайчата бегают вокруг домика и присаживаются за ним.
Вбегает Волк и грозно смотрит кругом.
Волк:
Кто здесь громко так кричит? (замечает горящий домик)
Да у зайчихи дом горит!
( Притворяется огорчённым и поёт):
-Как я зайчиков люблю,
Все об этом знают!
Очень жалко, что они
Все в огне сгорают!
-Видно спичками они
Баловаться стали,
И теперь их дом горит.
Зайки, вы пропали! (конец)
Зайчата уж, наверное, поджарились давно.
А мне такую пищу
Есть запрещено!
Ничем помочь я не могу –
Свою я шкуру берегу!
Поэтому я лучше убегу!
Волк убегает.
Зайчики: Спасите! Помогите! Пожар! Горим! Горим!
Вбегает Ёжик, принюхивается.
Ёжик: Я чую где-то дым! Кто кричит «горим»? (Оглядывается.)
Я вижу – здесь огонь! Горит зайчихин дом!
Сейчас же надо позвонить
И о пожаре сообщить!
(Подбегает к телефону, висящему на дереве. Набирает номер.)
Ёжик: Ноль один!
Пожарные, спешите на опушку!
Горит здесь заячья избушка!
( Вешает трубку и подбегает к домику.)
Ёжик: Из дома, зайки, выходите.
А не то сейчас сгорите!
Ёжик быстро выводит зайчиков из домика.
Под музыку появляются лягушки-пожарные. У них в руках красные ведёрки с надписью «01». Лягушки обегают зал, встают возле домика, выполняют движения тушения огня.
1Лягушка: На пожар мы поспешили,
Сразу, как нам позвонили!
2Лягушка: Залили мы огонь водой,
Быстро справились с бедой!
Лягушки(поют):
Мы, лягушки-попрыгушки,
От пожара лес храним.
Чтоб огонь не зажигали,
Очень зорко мы следим.
Припев: Ква, ква, ква, ква, если позвоните нам,
Ква,ква,ква,ква, мы придём на помощь к вам!
Потушить пожар мы можем,
Помогает нам вода.
Знает каждый: без неё нам
Обойтись никак нельзя!
Припев.
Вбегает взволнованная Зайчиха:
Я, как узнала о пожаре,
Домой скорее прибежала! (Обнимает зайчат.)
Зайчата, волновалась! (Обращается к лягушкам и ёжику.)
За помощь всем спасибо вам, друзья!
1Лягушка:Причина возгорания –
Детское непослушание.
2Лягушка: Вовремя Ёж сообщил о пожаре:
Ещё бы немного – и зайки пропали!
3Лягушка: В любое время дня и ночи
Мы от пожара вас храним!
4Лягушка: И если что-то загорится,
Звоните быстро – «ноль один»!
Все участники сказки выходят на сцену и читают по очереди:
1.Чтобы не было пожаров, 2.Хоть огонь нас согревает,
Не горели бы дома, Но бывает и жесток.
Не берите, дети, спички Очень быстро он сжигает!
Вы без спросу никогда. Осторожней с ним, дружок!
3.Даже малую бумажку
Никогда не поджигай!
Береги деревья, пташек –
Всё вокруг оберегай! ……………………………………………………………………………
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462958-pozhar-v-lesu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.